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 La fracture numérique 
Par Caroline Ramirez Caroline.ramirez_at_univ-lyon2.f
r Module TICE - Licence 1 Sciences du Langage
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Plan

• Quest ce que cest ?

• Comment lévalue - ton?

• Comment se traduit - elle?

• Pourquoi persiste elle ?

• Quels en sont les enjeux ?

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La fracture numérique Quest ce que cest ?

•  Société de l'information  
• développement économique
• exclusion

?  la fracture numérique

• inégalité d'accès aux NTIC, comme le téléphone,
• l'ordinateur ou Internet (Wikipedia)
• ? plusieurs niveaux mondial et national

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La fracture numérique Comment lévaluer ?

• Méthode floue
• Facteurs pris en compte
• Estimation de la taille de la population
• Produit intérieur brut
• Nombre de lignes de téléphones fixes, de
  téléphone cellulaire
• Fournisseurs d'accès à Internet
• Nombres d'Internautes

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La fracture numérique comment se traduit - elle
?

• 2 points importants

• Disparité Nord / Sud
• Pays développés touchés

Figure 1 - Pourcentages d'internautes par pays
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La fracture numérique comment se traduit - elle
?
a)
b)
c)
? Élite minoritaire
Figure 2- Répartition par a) Genre b) Âge
c) Catégorie socioprofessionnelle
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La fracture numérique comment se traduit - elle
?

• ? Exemple des internautes français

?10 de la population.
? Catégories socio professionnelles

• Ouvriers /employés 2,7 des internautes
• Cadres /professions libérales 35,8 des
  internautes
• Les foyers aisés (31 de la population) 51
  des ordinateurs

? Bémol le nombre dinternautes augmente

• Femmes en 1999 ? 39 / aujourd'hui ? 42,6
• Seniors (65 ans) en 2005 ? 0,5 /aujourd'hui
  ? 1,9

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La fracture numérique pourquoi persiste - elle ?

• Apprentissage quasi-permanent
• ? niveau d'éducation

• Coût matériel et connexion
• ? Exemple
• USA ? ordinateurs Linux à 200 euros
• Italie ? internautes 165 avec Internet
  gratuit

• Majorité des contenus
• Quelques langues européennes
• Thèmes locaux

? Décalage culturel, technique ou financier
ressenti
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La fracture numérique quels sont les enjeux ?

• Accès à l'information en améliorant
• L'éducation dans les pays en développement
• Échanges publications scientifiques
  collaboration internationale
• Diffusion de patrimoines culturels
• La liberté d'expression
• Enjeux économiques non négligeables en évitant
  
• Marginalisation dans l'économie
  mondiale/recherche internationale.

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Conclusion

• Fracture numérique
• Incontestable - grande ampleur
• Ségrégation ? solide capital économique, social
  et culturel
• ? Avantages que peu possèdent !

Mais
? Petite partie des inégalités de développement.
? Pourquoi se préoccuper des NTIC alors que ces
pays ont des besoins vitaux plus pressants ?

• Améliorer les différentes politiques
• Éviter une mise à l'écart

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Pour finir

• 50 de la population mondiale n'a jamais parlé
  dans un téléphone.
• 20 de la population mondiale a accès à 80 des
  PC dans le monde.
• 30 des villages mondiaux n'ont aucun accès à une
  NTIC, téléphone inclus.
• 3,1 des Africains ont accès à Internet contre
  55,7 de la population USA
• Les 942 millions d'habitants des pays
  développés ont
• 5 fois plus de services téléphoniques (fixe et
  mobile)
• 9 fois plus d'accès aux services Internet
• 13 fois plus de PC
• que 85 de la population vivant dans les pays en
  développement.
• Chiffres Onu, Libération.

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Sources employées

• Site de l'ENS
• Site de Wikipedia
• Site de Yusei
• Site de i.france
• Site d'educnet
• Site de Libération