PEMBINAAN AYAT

1
PEMBINAAN AYAT

• Strategi Membina Ayat untuk Pelajar

2
Teknik Membina Ayat

• Kenal pasti jenis golongan kata perkataan
  tersebut
• Kata Nama huraian, kenangan, pedalaman
• Kata Kerja melalui, mempertingkat,
  berbantalkan, mencampuradukkan
• Kata Adjektif menyeronokkan, mentah, peka
• Kata Tugas sementara, oleh itu
• Soalan yang diberikan boleh berbentuk perkataan
  atau frasa
• Contoh frasa menimbulkan masalah, membina
  keyakinan

3
Teknik Membina Ayat

• Jadikan perkataan/frasa tersebut sebagai kata
  fokus dan fikirkan seberapa banyak
  perkataan/frasa yang boleh dikaitkan dengannya.
• Ini disebut sebagai Semantic Webbing.
• Gunakan PANCAINDERA kamu.
• Gunakan 5W 1H jika boleh.

4
Semantic Webbing
5
Bina Ayat Dasar Dahulu
6
Pengembangan Ayat
7
Semantic Webbing
8
Ayat Dasar
9
Pengembangan Ayat
10
Semantic Webbing
11
Ayat Dasar
12
Pengembangan Ayat
13
Peringatan

• Tidak boleh menambah imbuhan, menggandakan atau
  menggunakannya dalam bentuk peribahasa atau kata
  majmuk.
• Contoh
• Air air mata (salah)
• Tingkat tingkatkan
• anak - anak-anak

14
Peringatan

• Ayat yang dibina haruslah terdiri daripada SATU
  ayat sahaja. Pelajar yang membina dua ayat tidak
  dapat markah.
• Contoh
• Daging yang mentah itu dimasak oleh ibu. Daging
  itu baru dibelinya di pasar pagi tadi. (SALAH)
• Dia terpaksa membuat pengakuan terhadap
  kesalahannya, dia patut menerima hukuman ringan.

15
Peringatan

• Ayat yang kamu bina haruslah menggambarkan maksud
  ayat tersebut.
• Contoh
• Alimah tidak suka makan daging mentah yang belum
  dimasak, seperti Sushi, makanan orang Jepun.

16
Peringatan

• Pastikan ayat kamu tiada kesalahan ejaan atau
  tatabahasa.