DEPARTAMENTO DE SERVICIOS

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UTHH
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESTUDIANTILES
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Las problemáticas sociales, familiares y las
carencias sufridas por nuestros jóvenes son un
principal factor de desajuste emocional y
personal que es proyectado a través de actitudes
en las aulas de clases considerando que el grado
de salud mental es cada vez alarmante en los
alumnos lo cual es necesario generar redes de
apoyo para así contrarestar las contradicciónes
de la vida diaria y ser participes de la
transformación de nuestros Univesitarios.
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Objetivo Informar a los docentes sobre la
importancia de contar con un área Psicopedagógica
que apoye a las carreras de acuerdo a las
necesidades mediante la formación de grupos
interdisciplinarios de trabajo.
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• EQUIPO DE TRABAJO QUE APOYA AL DEPARTAMENTO DE
  SERVICIOS ESTUDIANTILES
•  
•   Directores de carrera
•   Servicios Médicos
• Tutores y Profesores Investigadores (P.I)
• Profesores de asignatura (P.A)
• Padres de familia
• Personas involucradas directa o indirectamente
  con el alumno.
•   Sociedad.

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• SERVICIOS QUE OFRECE
•  
• Atención psicológica.
• Seguimiento educativo.
• Trabajo de Tutorías
• Elaboración de expedientes psicológicos.
• Visitas domiciliarias.
• Valoración socioeconómica para la adquisición de
  becas.
• Talleres, pláticas y campamentos.
• Elaboración de periódicos murales.
• Atención Individual y Grupal
• Conferencias
• Selección de Personal.
• Trabajo bajo un modelo humanístico para la
  formación de alumnos emprendedores.

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Problemas actuales

• 1.- Problemas de reprobación.
• 2.- Problemas económicos
• 3.- Temor al fracaso
• 4.- De actitud
• 5.- Problemas familiares
• 6.- Ausencia de clases
• 7.- Depresión
• 8.- Crisis existencial
• 9.- Problemas de pareja
• 10.- Adicciones.

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Función del Departamento

• Apoyo a las seis áreas adscritas a la UTHH
• Brinda servicio Psicológicos
• Brindar Servicios Altruistas
• Mejorar la calidad de salud mental y de vida de
  los alumnos
• Diseñar actividades de mejora
• Llevar seguimientos
• Atención Psicológica a alumnos, padres de
  familiar, personal adminsitrativo y docente.

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Cómo detectar alumnos problema?

• - Saber escuchar ( amigos, maestros etc).
• - Saber observar ( aspecto facial y corporal)
• - Ser Empáticos ( ponerse en los zapatos del
  otro)
• - Saber comprender y entender no involucrandose
  emocionalmente
• - Saber que es un problema por los síntomas que
  presenta repetidamente.
• - Por sus calificaciones
• - Los cambios de actitud
• - Por los cambios físicos y emocionales en los
  jóvenes.

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Qué alumnos son candidatos al área de
Psicología?

• 1.- Los ausentes
• 2.- los incumplidos
• 3.- los que toman actitudes de pasividad y
  víctimas
• 4.- los agresivos
• 5.- los inquietos
• 7.- los de alto promedio de reprobación ( de 3
  materias en adelante).
• 8.- Los que se duermen en clases
• 9.- Los que se enferman repetidamente
• 10.-Los que sufren de maltrato físico, verbal
  etc. ( familiar, pareja, amigos etc).
• 11.- Los que sufren de adicciones
• 12.- Los que son remitidos por algun PA
• 13.- Los que se sienten víctimas.

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Cómo ayudar a nuestros estudiantes? 1.-
Canalizarlos al área pertinente 2.- No
desesperarse 3.- No involucrarse
emocionalmente 4.- Ser empáticos no
INDIFERENTES 5.- Hacer Transfererncia y
CONTRATRANSFERENCIA 6.- No prometer si no sugerir
alternativas de solución 7.- Hacerlos sentir
apoyados en la medida de lo posible 8.- Dejarlos
que tomen decisiones o dejarlos ir 9.- Decirles
la verdad
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ALCOHÓLICOS ANÓNIMOS
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ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
13
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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BASURERO MUNICIPAL
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Conclusiones

• - Colocar un asesor que monitoree los casos por
  carrera.
• Los PI Y PA pueden reportar casos al área
  consdierando la ficha de consulta F-EU-27.
• Guardar la confidencialidad de la información
• Atender al alumno de acuerdo a sus posiblidades.
• Estar dispuestos apoyar y mejorar día con día
  nuestros servicios.
• Se esta atendiendo a toda la población y la
  demanda es cada vez mas.
• Visitas domiciliarias los lunes