Predicci

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Predicción de impactos

• Impactos en el agua
• Distribución del agua en la BiosferaImpactos
• Cultura del agua
• Comentarios Legales del Agua
• Impactos en el aire
• Capas del aire
• La capa de ozono
• Cómo cuidar la capa de ozono?
• La lluvia ácida
• La lluvia ácida en el centro del Perú
• El efecto invernadero
• Contaminación en Lima
• Efecto albedo
• Legislación del aire
• Impactos en el suelo
• Plástico El más letal
• Impactos Biológicos
• La extinción de grupos y culturas aborígenes
• Riesgos de conservación de ecosistemas

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Situación de los impactos ambientales

• En el Perú el deterioro del ambiente y de los
  recursos naturales es de preocupación alta
  contaminación del agua y deterioro de las
  cuencas mala disposición de los residuos
  sólidos ciudades desordenadas y con alta
  contaminación del aire pérdida de los suelos
  agrícolas por erosión, salinización y pérdida de
  la fertilidad destrucción de al menos 10
  millones de hectáreas de bosques 221 especies de
  la fauna en peligro de extinción pérdida de
  cultivos nativos y sus variedades y
  contaminación el aire.
• El círculo vicioso de la pobreza, que ejerce
  fuerte presión sobre los recursos naturales y el
  ambiente, ha llevado a que los procesos de
  deterioro del ambiente y de los recursos
  actualmente sean alarmantes en muchos aspectos, y
  también afectan a los pobres en dos sentidos
  reducen los recursos naturales indispensables
  para sus actividades productivas (suelos, agua,
  bosques, fauna, pesca, etc.), y tienen un fuerte
  impacto sobre su salud y estabilidad social por
  la contaminación y la emigración hacia las
  ciudades y otras regiones, como la Amazonía.

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Distribución del agua en la Biosfera
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Cultura del agua

• Hemos definido la cultura de agua (o cultura
  hídrica, indistintamente), como el conjunto de
  creencias, conductas y estrategias comunitarias
  para el uso del agua que puede ser leída en las
  normas, formas organizativas, conocimientos,
  prácticas y objetos materiales que la comunidad
  se da o acepta tener en el tipo de relación
  entre las organizaciones sociales que tienen el
  poder y en los procesos políticos que se
  concretan en relación con el aprovechamiento, uso
  y protección del agua. La matriz cultural (que no
  es una sola sino que se diversifica por las
  características de cada grupo humano) predispone
  al sujeto para percibir-clasificar el mundo de
  una determinada manera.
• Destacamos que la cultura hídrica es siempre un
  concepto de grupo, resultado de las percepciones
  socioculturales y los valores que circulan entre
  los sujetos. La cultura hídrica es la acumulación
  de experiencias en una memoria social poseída por
  todos. Avanza en niveles concretos de comprensión
  de la realidad y de elaboración conceptual que
  permite el refuerzo de actitudes individuales y
  colectivas para enfrentar los desafíos de la
  realidad.

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(No Transcript)
6
Importancia del Agua

• Absorbe calor cuando pasa del estado líquido al
  estado gaseoso, esto permite que el cuerpo del
  organismos elimine un exceso de calor.
• Es solvente en la química de la vida, es el medio
  de transporte de la sangre y de los líquidos
  tisulares, siendo el riñón el órgano principal
  que juega un papel en el equilibrio del agua.
• Es lubricante del cuerpo debido a la humedad que
  tienen los órganos internos, no se siente
  malestar o dolor cuando se rozan o deslizan sobre
  otros.
• En la respiración externa también dependen de la
  presencia de agua, la superficie de los sacos
  aéreos.
• El sentido del gusto y el olfato dependen también
  del agua, la humedad de la superficie de la
  nariz, lengua, permite la disolución de las
  moléculas de los compuestos.
• Es un compuesto estable, es decir no se
  descompone fácilmente.
• Químicamente es bastante inerte, en general solo
  es activa cuando se le añade catalizadores.
• Tiene un poder de ionización elevado que actúa
  fácilmente sobre todas las sustancias para
  ionizarlas y hacerlas fisiológicamente activas.
• Reacciona a temperaturas ordinarias violentamente
  con los metales químicamente activos como el
  sodio y el potasio.
• Na H2O ? NaOH ½ H2

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El agua en la salud y en la naturaleza

• El agua en la alimentación cumple un rol
  metabólico.
• Agua mineral
• Agua potable
• Aguas gasificadas
• Otras aguas
• El agua como fuente crenoterapeútica
• Aguas sulfurosas.
• Aguas cálcicas.
• Aguas yodadas.
• Aguas carbonatadas.
• Aguas ferroginosas
• Aguas uraníferas
• Otras aguas
• Agua dura
• Agua blanda
• Agua destilada

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Una nueva cultura del agua ecológica

• Si hablamos de una nueva cultura ecológica, es de
  vital importancia que la ciudad participa en el
  programa "Ciudadanía Ambiental", ya que de esta
  manera ampliaremos nuestros conocimientos en
  materia ecológica, que permitirán la creación de
  nuevos programas para seguir fomentando la
  participación ciudadana y continuar promoviendo
  en los ciudadanos una forma de pensar y actuar,
  de total respeto a los demás seres vivos y
  nuestro medio abiótico, ya que de esto depende
  que las sociedades sigan existiendo.
• Como parte de este planeta y el deterioro
  ambiental que este sufre en esta ciudad ó en
  cualquier parte, nos afecta y nos involucra
  directamente, por lo que es nuestro deber
  contribuir en los estudios y en la búsqueda de
  soluciones a los problemas ambientales globales
  que se presentan.
• El Espacio de Cultura del Agua se incorpora al H.
  Ayuntamiento de Mérida formando parte de la
  Subdirección de Educación y Difusión Ambiental en
  Septiembre del 2003 y en la actualidad depende
  del Departamento de Educación Ambiental de la
  Subdirección de Ecología y Residuos Sólidos
  perteneciente a la Dirección de Servicios
  Públicos Municipales.

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Ciclo del agua
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Impactos en el agua

• El deterioro de la calidad del agua es uno de los
  problemas más graves del país y es un impedimento
  para lograr el uso eficiente del recurso, y
  compromete el abastecimiento en calidad, en
  cantidad y en forma sostenible. La calidad del
  agua es también un impedimento para realizar
  actividades de acuicultura. Las causas
  principales están en la contaminación industrial,
  la falta de tratamiento de las aguas servidas, el
  uso indiscriminado de agroquímicos y el deterioro
  de las cuencas de los ríos.
• . La contaminación industrial más
  significativa es la que proviene de la minería,
  la industria pesquera y el sector hidrocarburos,
  y afecta a las aguas continentales y marinas en
  sectores determinados.
• La contaminación minera representa un
  rubro importante por los Pasivos Ambientales
  Mineros (PAM), de la minería de tiempos pasados
  la producción de aguas ácidas y la minería
  aurífera informal y artesanal, que se ha
  convertido en un problema grave en todas las
  regiones del país. Existen más de 800 pasivos
  ambientales mineros, de enorme efecto sobre el
  ambiente y sobre la percepción de la población
  respectos a las actividades mineras.
• La industria pesquera origina contaminación
  marina grave en sectores definidos (Paita,
  Chimbote, Huarmey, Casma) por el vertimiento de
  aguas de cola, de bombeo y soda cáustica
  directamente al mar, por lo que se produce la
  alteración de las aguas y la mortandad de las
  especies. Este problema es especialmente grave en
  Chimbote (Bahía de Ferrol).
• La explotación de petróleo, especialmente en la
  Amazonía norte, es responsable de contaminación
  por derrames esporádicos de petróleo y por el
  vertimiento de las aguas de formación, cargadas
  de sales y ciertos compuestos metálicos.
• El vertimiento directo de aguas servidas o
  residuales de las ciudades y pueblos a los
  ambientes acuáticos y sin tratamiento previo, es
  el problema más grave de contaminación de las
  aguas en todo el país, porque apenas se trata el
  25 de los efluentes y en forma incompleta. Las
  ciudades más grandes (Lima, Callao, Chimbote,
  Huancayo, Cusco, Arequipa, Puno, Juliaca,
  Pucallpa e Iquitos, entre otras) están originando
  una grave contaminación de ambientes acuáticos,
  entre ellos del Lago Titicaca, de los ríos
  Vilcanota, Urubamba, Mantaro y Santa, y de
  ambientes marinos. Lima arroja al año cerca de
  400 millones de m3 de aguas servidas al mar. La
  ciudad de Arequipa echa sus efluentes al río
  Chili sin tratamiento, lo que ocasiona problemas
  para la agricultura de agroexportación en las
  Pampas de Sihuas.
• La contaminación por agroquímicos existe, pero
  no se tienen evaluaciones suficientes para
  calcular su gravedad.
• La contaminación de las aguas subterráneas
  también existe, en especial cerca de las grandes
  ciudades, pero los datos sobre su intensidad son
  muy puntuales.
• Existe contaminación de aguas en la
  selva alta por las actividades de producción de
  cocaína por los insumos químicos utilizados. Este
  problema es aún de importancia en el Valle del
  Apurímac y Ene.
• El deterioro de las cuencas altas de los ríos es
  extremadamente grave en la Sierra y en la Selva
  Alta, donde interactúan causas variadas como la
  deforestación y la destrucción de la cobertura
  vegetal la erosión laminar y la contaminación
  urbana y minera.

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Constitución de 1979 Aspectos Legales del Agua

• El Art. 119 regulaba la utilización y
  aprovechamiento de los RRNN.
• Art 118. Los recursos naturales son patrimonio de
  la Nación. Los minerales, tierras, bosques, aguas
  y en general, todos los recursos naturales y
  fuentes de energía pertenecen al Estado. La Ley
  fija las condiciones de su utilización por este y
  de su otorgamiento a los particulares.
• Art. 119. El Estado evalúa y preserva los
  recursos naturales. Asimismo fomenta su racional
  aprovechamiento. Promueve su industrialización
  para impulsar el desarrollo económico.

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Comentarios Legales del Agua

• La Constitución crea la figura de la concesión de
  uso de recursos naturales a favor de
  particulares, otorgándole un status jurídico
  especial, un blindaje legal, la categoría de
  derechos reales.
• Código Civil de 1984. Art. 923. La PROPIEDAD es
  el poder jurídico que permite USAR, DISFRUTAR,
  DISPONER y REIVINDICAR un bien. Debe ejercerse en
  anomalía al interés social.
• Código del Medio Ambiente. Art. 1. Inciso 3. El
  aprovechamiento de los recursos naturales y de
  los demás elementos ambientales es de modo
  compatible con el equilibrio ecológico y el
  desarrollo en armonía con el interés social y de
  acuerdo con los principios establecidos en este
  Código.

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Acciones urgentes a futuro

• Contar con una institución técnica encargada
  del manejo de las cuencas, con prioridad en las
  cuencas costeras, para recuperarlas y garantizar
  el flujo de agua en cantidad y calidad. Esto
  implica la reorganización y modernización de
  PRONAMACHS.
• Realizar un diagnóstico completo de las
  diferentes cuencas para caracterizar los niveles
  de calidad de los cuerpos de agua, y que permita
  establecer las estrategias adecuadas de
  recuperación.
• Preparar e implementar estrategias
  multisectoriales para la recuperación gradual de
  cuencas muy deterioradas.
• Tratar los vertimientos urbanos e industriales
  por etapas para llegar al 100 del tratamiento al
  año 2015.
• Establecer los Límites Máximos Permisibles
  (LMP) para los diferentes tipos de vertimientos.
• Incrementar las tarifas de agua potable para
  fomentar el ahorro y establecer fondos para el
  manejo de cuencas como pago por servicios
  ambientales.
• Fomentar el reciclaje de aguas poluidas, con
  prioridad en la zona costera.
• Reforma institucional para una gestión
  eficiente de los recursos hídricos en forma
  integral y transsectorial.
• Mejorar el riego y los drenajes.

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El aire

• Es un término vagamente definido que se usa para
  describir la mezcla de gases existentes en una
  capa relativamente delgada alrededor de la
  tierra. La composición de esta mezcla va desde el
  nivel del suelo hasta una altura aproximada de
  100 kilómetros, es normalmente constante. En el
  cuadro puede verse la composición del aire seco
  libre de contaminación, al nivel del suelo,
  expresado en términos de porcentaje en volumen.
  También se da la masa total aproximada de cada
  componente en toda la atmósfera.
• El aire está compuesto de un 78 de nitrógeno (N
  2 ), un 21 de oxígeno (O 2 ), es el aire que
  respiramos.
• El aire debe estar en constante circulación para
  que mantenga su pureza.
• La influencia del aire puro y fresco promueve una
  circulación saludable de la sangre a través de
  los sistemas respiratorio y circulatorio.
• Refresca el cuerpo y tiende a fortalecerlo,
  mientras que al mismo tiempo su efecto
  beneficioso se refleja sobre la mente,
  impartiéndole cierto nivel de calma y serenidad.
• Despierta el apetito, efectúa la digestión de la
  comida en una forma mas perfecta e induce a un
  sueño profundo y reparador.
• Las inspiraciones hondas y completas de aire
  puro, que llenan los pulmones de oxígeno,
  purifican la sangre, le dan brillante coloración
  y la impulsan, como corriente de vida, por todas
  partes del cuerpo.
• Respiramos unas 22.000 veces al día, aspirando
  aire y expulsando dióxido de carbono.

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Capas del aire

• Teniendo en cuenta la altitud, composición,
  temperatura... la atmósfera que rodea a la Tierra
  tiene varias capas.
• Troposfera
• Alcanza una altura media de 12 km, y en ella
  encontramos, junto con el aire, polvo, humo y
  vapor de agua, entre otros componentes.
• Estratosfera
• Se extiende desde los 12 a los 50km de altura en
  su capa superior, contiene gran cantidad de ozono
  (O 3 ), de enorme importancia para la vida en la
  tierra por que absorbe la mayor parte de los
  rayos ultravioleta del sol.
• Mesosfera
• La mesosfera es la tercera capa de la atmósfera
  de la Tierra. Se extiende desde los 50 a los 100
  km. La temperatura puede llegar hasta de -90 C.
  Es la zona más fría de la atmósfera. En esta capa
  se observan las estrellas fugaces que son
  meteoritos que se desintegran al llegar a la
  termosfera.
• Ionosfera
• Empieza después de los 100 km. y puede llegar a
  los 500 km. Esta capa está constituida por
  oxígeno (0 2 ). La temperatura alcanza más de
  1000C los rayos X y ultravioleta del Sol
  ionizan el aire enrarecido, produciendo átomos y
  moléculas cargados eléctricamente llamados iones.
  En las regiones polares las partículas cargadas
  llevadas por el viento solar son atrapadas por el
  campo magnético terrestre incidiendo sobre la
  parte superior de la ionosfera y dando lugar a la
  formación de auroras boreales y australes.
• Exosfera
• Es la última capa de la atmósfera terrestre.
  Comienza a 500km. de altura y extiende más allá
  de los 1000 km contiene un flujo o plasma, que
  se ve desde el exterior y que recibe el nombre de
  los Cinturones de Van Allen.

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Compuestos de la atmósfera
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La capa de ozono

• Desde 1974, los científicos han venido
  advirtiendo acerca de una potencial crisis global
  como resultado de la progresiva destrucción de la
  capa de ozono causada por sustancias químicas
  hechas por el hombre, tales como los
  clorofluorocarbonos (CFCs). Le tomó al mundo
  demasiado tiempo entender estas advertencias
  tempranas. Según dos informes del Programa de las
  Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) de
  1994 y 2000, la tasa de crecimiento en la
  producción de sustancias que agotan el ozono
  (SAO), por ejemplo los CFC's, ha decrecido como
  resultado directo de las reducciones de emisiones
  globales de estas sustancias.
• El lado negativo es que existe un crecimiento
  constante de sustancias que destruyen el ozono en
  la estratosfera, provenientes de fuentes
  industriales. Cuáles son las consecuencias de la
  disminución de la Capa de Ozono?El efecto de la
  disminución del ozono sobre la superficie
  terrestre es el aumento de los niveles de
  radiación ultravioleta-B. Este tipo de radiación
  UV-B daña a los seres humanos, animales y
  plantas. Los incrementos en la radiación UV-B han
  sido observados no sólo bajo el agujero de ozono
  en la Antártida sino en otros sitios como los
  Alpes (Europa) y Canadá (América del Norte).

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Consecuencias de la disminución de la Capa de
Ozono

• 1. Efectos de la disminución de la capa de ozono
  en la salud humana
• Cáncer de piel Hoy se estima que los índices de
  cáncer de piel aumentaron debido a la disminución
  del ozono estratosférico (capa de ozono). El tipo
  más común de cáncer de piel, el denominado
  no-melanoma, es causa de las exposiciones a la
  radiación UV-B durante varios años. Existen ya
  personas que han recibido la dosis de UV-B que
  puede provocar este tipo de cáncer.
• 2. Efectos en los ecosistemas Acuáticos
• La pérdida del fitoplancton, base de la cadena
  alimentaría marina, ha sido observada como causa
  del aumento de la radiación ultravioleta. Bajo el
  agujero de ozono en la Antártida la productividad
  del fitoplancton decreció entre el 6 y el 12 por
  ciento.
• PNUMA indica que un 16 por ciento de disminución
  de ozono podría resultar en un 5 por ciento de
  pérdida de fitoplancton, lo cual significaría una
  pérdida de 7 millones de toneladas de pescado por
  año -alrededor del 7 por ciento de la producción
  pesquera mundial. El 30 por ciento del consumo
  humano de proteínas proviene del mar, esta
  proporción aumenta aún más en los países en vías
  de desarrollo.
• 3. Efectos en los ecosistemas Terrestres
• Para algunas especies, un aumento de radiación
  UV-B implica la formación de cáncer de piel. Esto
  se ha estudiado en cabras, vacas, gatos, perros,
  ovejas y animales de laboratorio y probablemente
  esté señalando que se trata de una característica
  común a varias especies. Las infecciones en
  bovinos pueden agravarse con un aumento de la
  radiación UV-B. 3.2 Plantas En muchas plantas la
  radiación UV-B puede tener los siguientes efectos
  adversos alterar su forma y dañar crecimiento de
  plantas reducir el crecimiento de los árboles
  cambiar los tiempos de florecimiento hacer que
  las plantas sean más vulnerables a las
  enfermedades y que produzcan sustancias tóxicas.
  Incluso podría haber pérdidas de biodiversidad y
  especies.
• 4. Efectos de la Contaminación del aire sobre la
  capa de ozono
• Debido a la contaminación, Las pérdidas de ozono
  en la alta atmósfera hacen que los rayos UV-B
  incrementen los niveles de ozono en la superficie
  terrestre, sobre todo en áreas urbanas y
  suburbanas -que son las mas contaminadas-
  alcanzando concentraciones potencialmente nocivas
  (en combinación con otros contaminantes) durante
  las primeras horas del día.
• 5.Origen del Ozono en la Superficie de la Tierra
• Las mismas moléculas de ozono que nos protegen de
  la radiación del sol (UV) en la estratosfera
  pueden causar problemas de salud en personas y
  animales cuando se forman cerca de la superficie
  de la tierra. El ozono en la superficie de la
  tierra se forma cuando los gases provenientes de
  vehículos y algunos otros químicos normalmente
  usados en la industria se mezclan en presencia de
  la fuerte luz solar. Cuando estas concentraciones
  de ozono llegan a ser bastante altas, ellas
  pueden hacer difícil el respirar, sobre todo en
  aquellas personas con asma y otras enfermedades
  respiratorias

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El día internacional de la capa de ozono

• Fue instituido por la Organización de
  las Naciones Unidas (ONU) desde 1995 y se celebra
  cada 16 de setiembre. Esta fecha fue elegida en
  conmemoración al protocolo de Montreal en el que
  se discutió sobre la eliminación gradual y
  obligatoria de las sustancias que lo afectan.
  Además, instituir este día es recordar a los
  gobiernos de todo el mundo a cumplir con sus
  obligaciones ecológica
• Por qué es importante la capa de ozono?
• En términos simples, la tierra está rodeada por
  una capa fina de gas llamado Ozono. Esta nos
  protege de los rayos ultravioleta del sol y sin
  su protección, se pueden generar enfermedades
  como cáncer a la piel o quemaduras graves. El
  agotamiento de la capa de ozono llevará a la
  reducción de su capacidad protectora y, en
  consecuencia, a una mayor exposición a la
  radiación.
• Cómo se destruye la capa de ozono?
• Cada primavera austral se abre un agujero en la
  capa de ozono sobre la Antártida, tan extenso
  como los Estados Unidos y tan profundo como el
  Monte Everest. El agujero ha crecido casi todos
  los años, desde 1979. En los últimos años, el
  agujero ha aparecido cada año, excepto en 1988.
• Según el ingeniero Luis Yamada, profesor del
  Departamento de Ingeniería Mecánica de la
  Pontificia Universidad Católica del Perú, el
  cloro liberado de las moléculas de ciertos
  compuestos estables que es atacado por la intensa
  radiación ultravioleta, puede despojar a la
  molécula de ozono de un átomo, dando lugar al ClO
  (monóxido de cloro) y al oxígeno normal. Cada
  molécula de CFC destruye miles y miles de
  moléculas de ozono, alterando fuertemente el
  equilibrio natural.
• Se ha demostrado que los CFC son la principal
  causa de la destrucción del ozono. Los gases
  clorofluorocarbonados (CFC) se emplean en la
  industria de la refrigeración, agentes extintores
  y de propelentes aerosoles.
• Estos poseen una capacidad de supervivencia en la
  atmósfera de 50 a 100 años y cuando alcanzan la
  estratosfera son disociados por la radiación
  ultravioleta, liberando el cloro de su
  composición y dando comienzo al proceso de
  destrucción del ozono

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Cómo cuidar la capa de ozono?

• Aunque parezca que en verdad no tenemos la culpa,
  nuestras acciones se ven reflejadas en el estado
  de nuestro planeta. El Ingeniero Luis Yamada nos
  da algunos tips que podemos llevar a cabo como
  consumidores para evitar la destrucción de
  nuestra capa de ozono
• Debemos protegernos del sol, con bloqueadores
  solares y anteojos especiales con protección UV.
• Debemos consumir productos libres de CFCs tanto
  para uso personal como aerosoles, como para uso
  doméstico, refrigeradoras con refrigerante
  ecológico, muebles con espumas expandidas con
  elementos libres de Cloro, extintores libres de
  halones, solventes libres de Cloro, etc.
• El Perú forma parte de los países firmantes del
  Protocolo de Montreal y están realizando acciones
  para evitar la emisión de CFCS por parte de la
  Oficina Técnica de Ozono.
• Los técnicos y las empresas de servicios de
  refrigeración y aire acondicionado deben contar
  con conocimientos y equipos adecuados para evitar
  la emisión de refrigerantes a nuestra atmósfera.
• Los usuarios que necesiten servicios para los
  equipos de refrigeración y aire acondicionado
  deben exigir a los técnicos y empresas de
  servicios mostrar sus conocimientos y equipos
  adecuados para evitar la emisión de refrigerantes
  a la atmósfera.
• Debemos tomar conciencia acerca de este problema
  y pensar en el futuro de las nuevas generaciones,
  y así poder dejarles un planeta habitable y que
  puedan disfrutar de la naturaleza así como
  nosotros lo hemos hecho.

21
La lluvia ácida

• Este fenómeno se debe a la incorporación y
  formación de compuestos ácidos en la atmósfera a
  partir de emisiones (como partículas y gases) de
  vehículos de motor y de fuentes industriales,
  además, de aquellos contaminantes que son
  emitidos por fuentes naturales como los procesos
  geológicos (erupciones volcánicas) y biológicos
  (emisiones biogénicas derivadas de distintos
  tipos de fermentación aeróbica y anaerobia),
  incendios forestales y descargas eléctricas.
• En las zonas industrializadas, los precursores
  primarios de la lluvia ácida son el bióxido de
  azufre (SO2) y los óxidos de nitrógeno (NOx)
  presentes en la atmósfera.
• La lluvia ácida se produce cuando estos gases son
  oxidados en la atmósfera y reaccionan con el agua
  de lluvia formando los ácidos respectivos.
• El SO2 genera los ácidos sulfuroso (H2SO3) y
  sulfúrico (H2SO4) de la misma forma los ácidos
  nitroso (HNO2) y nítrico (HNO3)
• SO2 H2O ? H2SO3
• SO2 O ? SO3 H2O ? H2SO4
• 2NO2 H2O ? HNO2 HNO3

22
Las emisiones de dióxido de azufre y óxidos de
nitrógeno
23
EFECTOS DE LA LLUVIA ACIDA

• La acidificación de las aguas de lagos, ríos y
  mares dificulta el desarrollo de vida acuática en
  estas aguas, lo que aumenta en gran medida la
  mortalidad de peces.
• Afecta directamente a la vegetación, por lo
  que produce daños importantes en las zonas
  forestales, y acaba con los microorganismos que
  ayudad al crecimiento de las plantas.
• La lluvia ácida por su carácter corrosivo,
  corroe las construcciones y las infraestructuras.
  Puede disolver, por ejemplo, el carbonato de
  calcio y afectar de esta forma a los monumentos,
  edificaciones construidas con mármol o caliza y
  alterar la pintura de los carros.
• Los recursos hídricos superficiales y
  profundos se alteran y destruyen la biodiversidad
  y los ecosistemas. También originan el
  envejecimiento de los cuerpos de agua.
• Los vegetales y suelos sufren destrucción,
  depredación y degradación, los suelos sufren
  alteraciones de su composición físico químico,
  pérdida de la fertilidad y erosión.
• Las emisiones de bióxido de azufre producen en
  el espacio partículas de sulfato que reducen en
  algunas zonas más del 50 de la visibilidad.
  Daña la salud humana,...

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La lluvia ácida en el centro del Perú

• La lluvia es ácida cuando tiene un pH de 5.6 o
  menos. El complejo metalúrgico de la Oroya,
  eliminaba por día y toneladas plomo 2500,
  arsénico2500, SO2 1000, cadmio 70, material
  particulado 30 y otros, solamente por la chimenea
  más grande de 167.50 metros de altura. Desde que
  Doe Run se hizo dueña la eliminación de los
  tóxicos se elevaron por ejemplo la emisión
  delSO2 a cerca de 300 a esta conclusión llegó
  Cederstav 2002 con los mismos datos que envía
  esta empresa al Ministerio de Energía y Minas
  cada 3 meses. El 48 de la lluvia que cae en el
  Valle del Mantaro es ácida, en Concepción
  el98.3 severamente ácida en la Oroya (pH 3.5 a
  4.2) y ácida también en toda la Región de Junín y
  parte de Pasco.
• La NASA ha llegado a la conclusión quelas
  refinerías del Perú son las más contaminadas del
  mundo y la Blacks. Se está produciendo en forma
  acelerada la contaminación del mundo, producto
  del desarrollo de los pueblos y mínimas acciones
  para dejar de eliminar al medio ambiente los
  agentes contaminantes. Esta contaminación está
  perjudicando e impidiendo el desarrollo de los
  pueblos subdesarrollados y ocasionando su
  empobrecimiento. Los trastornos medio ambientales
  que afronta la humanidad cambio climático,
  alteraciones de la capa de ozono, efecto
  invernadero y lluvia ácida están generando
  también desequilibrios marcados de la
  biodiversidad, ecosistemas y alteraciones
  irreversibles y trastornos sociales, económicos y
  políticos. La Región de Junín sufre también esta
  contaminación producida especialmente por los 17
  centros mineros en actividad, la refinería de la
  Oroya y los 67 centros mineros cerrados. La
  lluvia que cae sobre todo el Valle del Mantaro es
  ácida en el 48, en Concepción el 98.3 en Oroya
  la lluvia es tremendamente ácida (pH 3.5.a 4.2) y
  ácida (pH 4.2 a 5.6) en Yauli, Junín, Tarma,
  Jauja, Chupaca, Huancayo, Chanchamayo y Oxpamapa.
  Para tratar de disminuir, preservar y conservar
  el medio ambiente tiene que diseñar la política
  medio ambiental de estado, crear el Ministerio
  del Medio Ambiente exigir a las compañías
  mineras utilizar tecnología actualizada limpia,
  hacer cumplir nuestras normas ambientales y que
  se ponga en práctica el consenso universal EL
  QUE CONTAMINA PAGA vigente en Europa desde 1972.
  Las naciones desarrolladas han planificado
  programas para disminuir la acidez de las
  lluvias así por ejemplo la Comunidad Europea se
  trazó en 1997 reducir la acidez en la comunidad
  el 50 de lo que tenía en 1990 y los gases de
  efecto invernadero el 30 hasta el 2020. El medio
  ambiente no es nuestro es de nuestros hijos hay
  que cuidarlo. www.ecoportal.net

25
(No Transcript)
26
El efecto invernadero

• Es un fenómeno por el cual los gases que se
  encuentran en la atmósfera retienen el calor
  emitido por la Tierra. Este calor proviene de la
  natural radiación solar, pero cuando rebota sobre
  la superficie terrestre queda atrapado por la
  barrera de gases. Al quedarse estos gases entre
  suelo y atmósfera, sin poder quedar liberados al
  espacio, el efecto producido a escala planetaria
  es muy similar al de un invernadero. El efecto
  invernadero es la principal causa del
  calentamiento global.
• Causas del efecto invernadero
• Los gases responsables de este efecto son
  principalmente el dióxido de carbono y el metano.
  Estos gases, junto a otros, han existido desde
  los orígenes de la Tierra. Pero su presencia en
  la atmósfera empezó a multiplicarse durante la
  Revolución Industrial, momento en el que los
  avances tecnológicos obligaron al uso de
  combustibles fósiles. A partir de entonces, esta
  dinámica no ha hecho más que incrementarse,
  alcanzando un 35 más de dióxido de carbono que
  en los niveles pre-industriales.
• La dependencia casi total de un modelo energético
  basado en el carbón, el gas y el petróleo nos
  está conduciendo a unas alteraciones en el clima
  de efectos desastrosos para la vida en el
  planeta. Las emisiones de gases aumentan en torno
  al 0,4 anual y seguirán haciéndolo si no
  modificamos nuestro abastecimiento de energético.
  El 80 de la energía que utilizamos en España
  proviene de combustibles fósiles, y casi toda
  ella es importada. Si seguimos con esta tendencia
  estaremos alentando una situación insostenible y
  cambios irreversibles sobre el clima. Debemos
  revisar nuestro modelo energético, apostar por
  las energías renovables y gestionar mejor
  nuestros recursos energéticos.

27
Efecto albedo

• El albedo planetario de la tierra es
  aproximadamente 0.31. Eso significa que alrededor
  de un tercio de la energía solar que llega hasta
  la tierra es reflejada de vuelta al espacio y
  solo se absorbe cerca de dos tercios. El albedo
  de la luna es de 0.07, lo que significa que solo
  se refleja 7 de la energía que llega a ella. El
  albedo de los planetas distantes, tan distantes
  que son difíciles de estudiar con telescopios,
  podría ser muy provechoso para los científicos
  que intentan determinar de qué está hecho un
  planeta.
• El clima de la Tierra depende de la cantidad de
  radiación solar que es reflejada de vuelta al
  espacio y a la cantidad que se absorbe. Si el
  clima de la Tierra es más frío y hay más hielo y
  nieve en el planeta, más cantidad de radiación
  solar es reflejada hacia el espacio y el clima
  sería mucho más frío. Por otra parte, cuando el
  calentamiento hace que se derritan el hielo y la
  nieve, quedan expuestas una superficie de tierra
  y un océano más oscuros, y menos cantidad de
  energía solar es reflejada de vuelta al espacio,
  lo que originaría más calentamiento. Esto se
  conoce como retroalimentación hielo-albedo.
• Las nubes también tienen un efecto importante
  sobre el albedo. Tienen un albedo alto y reflejan
  gran cantidad de energía solar hacia el espacio.
  Diversos tipos de nubes reflejan diversas
  cantidades de energía solar. Si no hubiera nubes,
  el albedo promedio de la tierra disminuiría a la
  mitad.

28
(No Transcript)
29
Causas del efecto invernadero

• Aunque el efecto invernadero es señalado como uno
  de los problemas más graves para el futuro de la
  vida en nuestro planeta, es un fenómeno natural e
  indispensable para la existencia. Mediante él, la
  energía proveniente de los rayos solares es
  capturada por la atmósfera, manteniendo una
  temperatura apropiada y constante.
• El problema es que, en las últimas décadas, las
  temperaturas mundiales vienen elevándose
  notablemente, y el efecto invernadero ha llegado
  a niveles excesivos y perjudiciales para el medio
  ambiente. Y esta consecuencia tiene un nombre
  cambio climático.
• A este fenómeno contribuyen especialmente los
  llamados gases de efecto invernadero entre ellos
  está el dióxido de carbono, responsable por un
  tema recurrente y de gran preocupación para
  ecologistas e investigadores, las emisiones.
  Otros gases que ayudan a intensificar el fenómeno
  son el metano, el óxido nitroso y los óxidos de
  nitrógeno.

30
Contaminación en Lima

• El gran incremento del número de fábricas y de
  unidades en el parque automotor han contribuido a
  la crisis ambiental por la que estamos pasando.
  La pésima calidad de los conbustibles, la gran
  cantidad de vehículos en mal estado, la
  incontenible emanación de gases tóxicos por parte
  de las fábricas, entre otras, y sobre todo la
  falta de conciencia de población, han determinado
  la debastadora situación en la que nos
  encontramos. A continuación analizaremos con
  mayor detenimiento los casos antes
  mencionados.El transporte es uno de los
  principales factores contaminantes en la
  actualidad. La antiguedad de los vehículos de
  transporte público y el grado de contaminación
  que estos traen, es el mayor problema que tiene
  Lima. Según el ministerio de transporte y
  comunicaciones, actualmente se permite la
  importación de vehiculos usados con un máximo de
  7 años de antiguedad, y teniendo así que el 65
  de los vehiculosn importados durante 1999 fueron
  usados. la falta de requisitos tecnicos y
  ambientales para el transporte, así como la
  ausencia de revisiones técnicas en las unidades
  desde 1987, han generado un parque automotor
  altamente contaminante.sin embargo, la baja
  calidad de combustibles, que son vendidos en la
  mayoria de grifos de nuestra capital, sumado a la
  antiguedad de los vehilos genera un problema aún
  mayor.

31
(No Transcript)
32
LOS TSUNAMIS EN EL PERÚ

• Afortunadamente, el Perú no ha sufrido los
  efectos de los Tsunamis con la misma frecuencia
  que en otros lugares (Japón, Hawaii, etc.). Sin
  embargo, la historia nos dice que nuestro litoral
  ha sufrido los efectos destructivos de Tsunamis
  en el pasado como en1589, JULIO 09.- Maremoto
  a lo largo de la costa de Lima, el mar subió 4
  brazas, destruyendo propiedades unos 300 metros
  tierra adentro. Las olas inundaron
  aproximadamente 10 Km2. Esta ola fue ocasionada
  por un sismo de intensidad VIII cuyo epicentro
  estuvo cerca de la costa de Lima y que destruyo
  la ciudad perdiendo la vida cerca de 22
  personas.1644, MAYO 12 Maremoto en la costa de
  Pisco (Ica) el mar invadió parte de la población,
  registrándose 70 muertos. El maremoto fue
  ocasionado por fuerte sismo ocurrido a las 0400
  horas se estima que fue sentido en Ica con
  intensidad VI. 1678, JUNIO 17 La ola causó en
  el Callao y otros puertos vecinos muchos
  estragos, fue ocasionado por un sismo cuyo
  epicentro estuvo al norte de Lima, con una
  intensidad de VII, haciendo que el mar
  retrocediera y regresara con fuerza
  destructiva.1687, OCTUBRE 20 Gran ola en el
  Callao, y otros puertos, ocasionado por el sismo
  ocurrido a las 1600 horas, con epicentro al
  norte de Lima, con una intensidad de IX que dejó
  la mayor parte de Lima en ruinas, registrándose
  mas de 200 muertos, causando destrucción y
  pérdidas materiales en muchas propiedades.1705,
  NOVIEMBRE 26 Maremoto a lo largo de la costa sur
  especialmente desde Arequipa hasta Chile Arica
  fue destruida por esta ola.1716, FEBRERO 10
  Maremoto que causó fuertes daños en Pisco, fue
  ocasionado por un sismo que ocurrió en Camaná,
  que fue sentido con intensidad IX.1746, OCTUBRE
  28 El Callao fue destruido por dos olas, una de
  las cuales alcanzó más de 7 metros de altura.
  Este maremoto causó la muerte de 5 á 7 mil
  habitantes y es probablemente el maremoto más
  fuerte registrado a la fecha. Diecinueve barcos,
  incluidos los de guerra, fueron destruidos o
  encallados uno de ellos fue varado
  aproximadamente 1.5 Km tierra adentro. En otros
  puertos también hubo destrucción especialmente
  Chancay y Huacho.

33
Tsunami
34
CAUSAS DE TSUNAMIS

• Un TSUNAMI (del japonés TSU puerto o bahía,
  NAMI ola) es una ola o serie de olas que se
  producen en una masa de agua al ser empujada
  violentamente por una fuerza que la desplaza
  verticalmente. Este término fue adoptado en un
  congreso de 1963. Terremotos, volcanes,
  meteoritos, derrumbes costeros o subterráneos e
  incluso explosiones de gran magnitud pueden
  generar un TSUNAMI.
• Antiguamente se les llamaba marejadas,
  maremotos u ondas sísmicas marinas, pero
  estos términos han ido quedando obsoletos, ya que
  no describen adecuadamente el fenómeno. Los dos
  primeros implican movimientos de marea, que es un
  fenómeno diferente y que tiene que ver con un
  desbalance oceánico provocado por la atracción
  gravitacional ejercida por los planetas, el sol y
  especialmente la luna. Las ondas sísmicas, por
  otra parte, implican un terremoto y ya vimos que
  hay varias otras causas de un TSUNAMI. Como
  puede suponerse, los tsunamis pueden ser
  ocasionados por terremotos locales o por
  terremotos ocurridos a distancia. De ambos, los
  primeros son los que producen daños más
  devastadores debido a que no se alcanza a contar
  con tiempo suficiente para evacuar la zona
  (generalmente se producen entre 10 y 20 minutos
  después del terremoto) y a que el terremoto por
  sí mismo genera terror y caos que hacen muy
  difícil organizar una evacuación ordenada.
• CAUSAS DE TSUNAMIS Como se mencionaba en el
  punto anterior, los Terremotos son la gran causa
  de tsunamis. Para que un terremoto origine un
  tsunami el fondo marino debe ser movido
  abruptamente en sentido vertical, de modo que el
  océano es impulsado fuera de su equilibrio
  normal. Cuando esta inmensa masa de agua trata de
  recuperar su equilibrio, se generan las olas. El
  tamaño del tsunami estará determinado por la
  magnitud de la deformación vertical del fondo
  marino. No todos los terremotos generan tsunamis,
  sino sólo aquellos de magnitud considerable,que
  ocurren bajo el lecho marino y que son capaces de
  deformarlo. Si bien cualquier océano puede
  experimentar un tsunami, es más frecuente que
  ocurran en el Océano Pacífico, cuyas márgenes son
  más comúnmente asiento de terremotos de
  magnitudes considerables (especialmente las
  costas de Chile y Perú y Japón). Además el tipo
  de falla que ocurre entre las placas de Nazca y
  Sudamericana, llamada de subducción, esto es que
  una placa se va deslizando bajo la otra, hacen
  más propicia la deformidad del fondo marino y por
  ende los tsunamis.
• A pesar de lo dicho anteriormente, se han
  reportado tsunamis devastadores en los Océanos
  Atlánticos e Indico, así como el Mar
  Mediterráneo. Un gran tsunami acompañó los
  terremotos de Lisboa en 1755, el del Paso de Mona
  de Puerto Rico en 1918, y ee de Grand Banks de
  Canadá en 1929.

35
Impactos Biológicos

• Los impactos biológicos del deposito de
  radioisótopos depende en gran medida de la
  actividad (del radioisótopo) y la biodistribución
  y tasas de eliminación de los radioisótopos,
  también depende del elemento químico. Los efectos
  también dependen de la toxicidad química del
  material depositado, independientemente de su
  radioactividad. Algunos radioisótopos se
  distribuyen en todo el cuerpo y son rápidamente
  removidos, como es el caso del agua tritiada.
• Algunos órganos concentran ciertos elementos y
  también los radioisótopos de sus variantes
  radioactivas. Esto lleva a una menor tasa de
  eliminación de los radioisótopos. Por ejemplo, la
  glándula tiroides acumula un gran porcentaje de
  yodo que entra al cuerpo. Grandes cantidades de
  yodo radioactivo pueden dañar o destruir la
  tiroides, mientras que otros tejidos son
  afectados en menor medida. El yodo radioactivo es
  un producto común de la fisión nuclear fue uno
  de los mayores componentes radioactivos liberados
  en el accidente de Chernóbil dejando nueve casos
  pediátricos de cáncer tiroideo y hipotiroidismo.
• Durante el accidente nuclear de Fukushima I el
  gobierno japonés entregó dosis de yodo a la
  población afectada para prevenir casos de cáncer
  tiroideo. Por otro lado, el yodo radioactivo es
  utilizado en el tratamiento de muchas
  enfermedades de la tiroides precisamente por lo
  receptiva que es la tiroides al yodo.

36
Ministerio del Ambiente alista proyecto de Ley
del Aire

• Ministerio del Ambiente alista proyecto de Ley
  del Aire 04 de junio de 2011 0940
• El Ministerio del Ambiente trabaja en la
  elaboración de un proyecto de Ley del Aire y en
  la modificación del Reglamento de Estándares de
  Calidad del Aire, informó Juan Narciso Chávez,
  director de Calidad Ambiental del dicho sector.
• La idea es establecer lineamientos de política y
  una serie de disposiciones que permitan manejar
  integralmente la calidad del aire en nuestro
  país. Hoy en día hay una serie de normas pero
  todas no están conjugadas dentro de una sola
  estrategia legal, expresó.
• El funcionario sostuvo que la ley que se esta
  preparando busca incorporar el valor económico
  que tiene el recurso aire, tanto en su
  utilización para los procesos de combustión, como
  en su uso como receptor de los contaminantes.
• Detalló que busca también incorporar ciertas
  herramientas legales que permitan de alguna
  manera establecer esa valoración y que ésta se
  incorpore dentro de los costos de las empresas y
  de la sociedad en general para así mejorar poco a
  poco la calidad del aire.
• El que no tenga el aire una valoración en la
  actualidad hace que el costo por contaminar
  realmente sea casi cero para las empresas,
  agregó.
• Recomendaciones
• Chávez recomendó a la población que asuma desde
  ya conductas amigables con el ambiente, como
  generar menos cantidad de residuos o rechazar
  productos que generan muchos residuos.
• Otra medida debe ser empezar a segregar los
  residuos, de tal manera de que estos no vayan a
  un relleno sanitario porque generan más costos de
  recolección y estarán enterrados durante muchos
  años, añadió.

37
Legislación del aire

• El Ministerio del Ambiente MINAM de acuerdo al
  artículo 6º de su Ley de Creación, Organización y
  Funciones -Decreto Legislativo Nº 1013- debe
  garantizar el cumplimiento de las normas
  ambientales, concertando y coordinando con los
  tres niveles de gobierno, el sector empresarial,
  las universidades y la sociedad civil.La
  Dirección General de Políticas, Normas e
  Instrumentos de Gestión Ambiental del Vice
  Ministerio de Gestión Ambiental del MINAM, en
  cumplimiento del mandato legal, ha fijado dentro
  de sus metas institucionales abastecer al sector
  público y a la sociedad civil con un Compendio de
  la Legislación Ambiental Peruana debidamente
  actualizado.
• En tal sentido, presentamos bajo el formato PDF
  la versión actualizada del Compendio de la
  Legislación Ambiental Peruana, al 01 de junio de
  2010, el mismo que se encuentra compuesto por
  nueve (09) tomos temáticos (Marco Normativo
  General, Institucionalidad Ambiental, Política e
  Instrumentos de Gestión Ambiental,
  Aprovechamiento Sostenible de los Recursos
  Naturales, Calidad Ambiental, Legislación
  Ambiental sobre Recursos Naturales No Renovables,
  Actividades Industriales y Actividades
  Estratégicas, Justicia Ambiental Defensa de los
  Derechos Ambientales y Defensa de los Derechos de
  los Pueblos Indígenas, Evaluación y Fiscalización
  Ambiental y Diversidad Biológica Áreas Naturales
  Protegidas) que ponemos a consideración de la
  ciudadanía a través de nuestra web site.
• COMPENDIO 01 - Marco Normativo General (3.22 MB)
• COMPENDIO 02 - Institucionalidad Ambiental (1.45
  MB)
• COMPENDIO 03 - Gestion Ambiental (2.02 MB)
• COMPENDIO 04 - Aprovechamiento de RRNN (1.56 MB)
• COMPENDIO 05 - Calidad Ambiental (3.42 MB)
• COMPENDIO 06 - Legislacion Ambiental Sectorial
  (1.65 MB)
• COMPENDIO 07 - Defensa de los Derechos
  Ambientales (982.07 kB)
• COMPENDIO 08 - Evaluacion y Fiscalizacion
  Ambiental (2.85 MB)
• COMPENDIO 09 - Areas Naturales Protegidas (2.51
  MB)

38
Las consecuencias del deterioro de los suelos

• Afecta la productividad agrícola y ganadera,
  por disminuir gradual o, en algunos casos,
  violentamente (huaycos, aluviones y erosión
  fluvial), la producción en las zonas rurales, y,
  como efecto, disminuye la economía de las
  poblaciones rurales.
• En la Costa la salinización y la pérdida de
  suelos por falta de defensas en las orillas de
  los ríos tiene un efecto devastador en la mayoría
  de los valles.
• En la Sierra la erosión laminar de los suelos
  es tan grave que en muchos valles interandinos
  obliga a la emigración de poblaciones hacia la
  selva y las ciudades por la paulatina disminución
  de la producción, aunado a la atomización de la
  propiedad rural.
• En la puna los pastizales naturales están
  afectados por el sobre pastoreo, la erosión y las
  quemas, y la producción ganadera está
  disminuyendo paulatinamente.
• En la Selva Alta la erosión violenta de los
  suelos ha traído como efecto el abandono de
  grandes superficies de tierras y la migración
  hacia otras áreas. Por ejemplo, en los valles de
  Quillabamba y Yanatile (Cusco) se han deforestado
  cerca de 360 000 hectáreas de bosques y apenas 50
  000 hectáreas están actualmente en producción
  agropecuaria, y el resto son tierras degradadas.
  Igual sucede en Chanchamayo (Junín), Oxapampa
  (Pasco), Carpish (Huánuco), Chachapoyas
  (Amazonas) y en amplias áreas del departamento de
  San Martín.
• En la Selva Baja el panorama es muy
  preocupante, porque a pesar de los grandes
  esfuerzos de colonización de los últimos 50 años
  y haberse integrado a la frontera agraria cerca
  de 9,5 millones de hectáreas, más del 60 están
  abandonadas o degradadas. Uno de los ejemplos más
  patéticos es el departamento de San Martín, donde
  se han colonizado cerca de 2 millones de
  hectáreas y, a pesar de ello, se han generado
  bolsones de pobreza por el deterioro de los
  suelos, y se ha desarrollado el cultivo de la
  coca y el narcotráfico, como alternativa
  económica

39
Legislación

• La Constitución Política del Perú en su Artículo
  20º considera como uno de los derechos
  fundamentales de la persona el derecho de gozar
  de un ambiente equilibrado y adecuado al
  desarrollo de su vida.
• El Código del Medio Ambiente y los Recursos
  Naturales, Decreto Legislativo Nº 613
  (07/09/1990), establece obligatoriamente la
  realización de un EIA para todo proyecto de
  infraestructura. La promulgación de este código
  vino a llenar vacíos existentes en el cuerpo
  legal y posibilitó que normas preexistentes se
  convirtieran en importantes instrumentos para una
  adecuada gestión ambiental.
• La Ley del Sistema Nacional de Evaluación del
  Impacto Ambiental (SEIA), ley Nº 27446, crea un
  sistema coordinados de identificación,
  prevención, supervisión, control y corrección
  anticipada de los impactos ambientales negativos.
  En su artículo º, establece la obligatoriedad de
  la Certificación Ambiental, formalizada mediante
  Resolución del órgano competente después de
  concluido el proceso de análisis del estudio de
  impacto y es indispensable para poder iniciar as
  obras.
• A través del D.S. Nº 044-98-PCM se instituye el
  Reglamento Nacional para la Aprobación de
  Estándares de Calidad Ambiental y Límites Máximos
  Permisibles y se conforma el Grupo de Estudio
  Técnico Ambiental (GESTA) con la participación
  de 20 instituciones públicas y privadas bajo la
  coordinación del CONAM, con el objetivo de
  proponer estándares y límites máximos
  permisibles. Finalmente, en el Perú no existe
  todavía estándar ambiental sobre los niveles
  máximos de ruido admisibles. La reglamentación de
  este asunto está siendo estudiada por el CONAM

40
Impactos en el Suelo

• La contaminación del suelo consiste en la
  introducción en el mismo de sustancias
  contaminantes, ya sea el suelo, debido al uso de
  pesticidas para la agricultura por riego con
  agua contaminada por el polvo de zonas urbanas y
  las carreteras o por los relaves mineros y
  desechos industriales derramados en su
  superficie, depositados en estanques o
  enterrados.IMPORTANTE Existen una serie de
  productos químicos, como los abonos sintéticos,
  herbicidas e insecticidas, que son sumamente
  útiles a la agricultura, pero que cuando se usan
  en forma inadecuada (abuso) producen alteraciones
  en el suelo y bajan la producción.En algunos
  casos, el problema aparece mucho después, cuando
  los contaminantes se difundieron hasta la
  superficie, a los ríos o a la napa freática o los
  mantos acuíferos.
• Los abonos sintéticos (urea, nitratos, fosfatos,
  cloruros, etc.) deben ser usados con moderación y
  cálculo, pues su abuso intoxica y mata la fauna
  (lombrices, insectos, ácaros) y flora (hongos,
  bacterias) del suelo. Con el agua los abonos
  llegan a los ríos, a los lagos y al mar,
  afectando a plantas y animales acuáticos. Por eso
  es mejor usar abonos orgánicos como el guano de
  isla, humus, abonos verdes, estiércol de
  animales, etc.Los pesticidas o plaguicidas son
  compuestos químicos utilizados para controlar
  plagas (insectos, hongos, bacterias, roedores,
  malezas, algas). Los más comunes son los
  insecticidas (matan insectos), herbicidas (matan
  malezas), fungicidas (matan hongos), roedoricidas
  (matan roedores), molusquicidas (matan caracoles
  y babosas) y alguicidas (matan algas), entre
  otros.Se pueden clasificar en Hidrocarburos
  clorados son compuestos químicos sintéticos,
  derivados de hidrocarburos (petróleo, gas), que
  tienen características tóxicas. Una de dichas
  características. es su gran persistencia o
  longevidad, es decir que no se descomponen o lo
  hacen muy lentamente, permaneciendo mucho tiempo
  en el ambiente. Entre ellos están DDT, Aldrín,
  Dieldrín, Endrín, Heptacloro, Hexaclorobenceno,
  Mirex y Clordano. Por su longevidad son muy
  dañinos y se concentran en las cadenas
  alimentarlas. Organofosforados compuestos
  químicos muy variados, con efecto primario y
  rápido sobre el sistema nervioso. Son de vida muy
  corta, por lo que no tienen efecto residual.

41
Plástico El más letal
42
Impactos en el Perú

• Los suelos de aptitud agropecuaria son el recurso
  más escaso del país (un 7 del territorio
  nacional) y también es el más amenazado por
  procesos de deterioro, en especial la
  salinización en la Costa, la erosión paulatina en
  la Sierra y la pérdida de fertilidad en la
  Amazonía. Un total de 8 millones de hectáreas
  están clasificadas como severamente erosionadas y
  31 millones de moderadamente erosionadas.
• Se estima que al menos un 40 de los suelos
  agrícolas de la Costa están afectados por
  procesos de salinización y mal drenaje. Además,
  con las crecidas anuales de los ríos en el verano
  y cuando se produce el Fenómeno de El Niño, y por
  falta de defensas ribereñas se pierden
  importantes superficies de las escasas tierras
  agrícolas. También los procesos de urbanización
  están reduciendo fuertemente la superficie
  agrícola de los valles costeros.
• En la Sierra al menos un 60 de los suelos
  agropecuarios están afectados por procesos de
  erosión de mediana a extrema gravedad por la
  falta de técnicas de manejo y la destrucción de
  la cobertura vegetal en las laderas.
• En la Amazonía un 60 de los suelos de las
  tierras ocupadas y colonizadas (unas 6 millones
  de hectáreas) están en estado de abandono por la
  pérdida de la fertilidad y la erosión a causa de
  técnicas inadecuadas.
• Las consecuencias del deterioro de los suelos
  son extremadamente graves. Afecta la
  productividad agrícola y ganadera, por disminuir
  gradual o, en algunos casos, violentamente
  (huaycos, aluviones y erosión fluvial), la
  producción en las zonas rurales, y, como efecto,
  disminuye la economía de las poblaciones rurales.
• En la Costa la salinización y la pérdida de
  suelos por falta de defensas en las orillas de
  los ríos tiene un efecto devastador en la mayoría
  de los valles.
• En la Sierra la erosión laminar de los suelos
  es tan grave que en muchos valles interandinos
  obliga a la emigración de poblaciones hacia la
  selva y las ciudades por la paulatina disminución
  de la producción, aunado a la atomización de la
  propiedad rural.
• En la puna los pastizales naturales están
  afectados por el sobre pastoreo, la erosión y las
  quemas, y la producción ganadera está
  disminuyendo paulatinamente.
• En la Selva Alta la erosión violenta de los
  suelos ha traído como efecto el abandono de
  grandes superficies de tierras y la migración
  hacia otras áreas. Por ejemplo, en los valles de
  Quillabamba y Yanatile (Cusco) se han deforestado
  cerca de 360 000 hectáreas de bosques y apenas 50
  000 hectáreas están actualmente en producción
  agropecuaria, y el resto son tierras degradadas.
  Igual sucede en Chanchamayo (Junín), Oxapampa
  (Pasco), Carpish (Huánuco), Chachapoyas
  (Amazonas) y en amplias áreas del departamento de
  San Martín.
• En la Selva Baja el panorama es muy
  preocupante, porque a pesar de los grandes
  esfuerzos de colonización de los últimos 50 años
  y haberse integrado a la frontera agraria cerca
  de 9,5 millones de hectáreas, más del 60 están
  abandonadas o degradadas. Uno

43
La extinción de grupos y culturas aborígenes

• La extinción de grupos y culturas aborígenes es
  un proceso histórico y continuo, que ha llegado a
  una situación crítica en los tiempos modernos.
  Entre 1950 y 1997 se han extinguido 11 grupos
  aborígenes de la Amazonía (resígaro, andoque,
  panobo, shetebo, angotero, omagua, andoa, aguano,
  cholón, munichi y taushiro) y de los 42
  remanentes 18 de ellos están en peligro de
  extinción por tener menos de 225 personas.
• De la costa han desaparecido varios otros. Las
  causas han sido y son las enfermedades y el
  atropello colonizador, espontáneo o promocionado
  oficialmente, que los ha privado de sus tierras
  tradicionales, como ha sucedido en la cuenca del
  Huallaga con la construcción de las carreteras.
• Las acciones más urgentes a implementarse son
• Implementar el cumplimiento estricto del
  Convenio 169 de la OIT referido a los pueblos
  aborígenes.
• Garantizar la seguridad sobre sus tierras y
  recursos de superficie de los pueblos nativos
  amazónicos, y fomentar la conservación de su
  cultura con una educación con enfoque
  intercultural y bilingüe.
• Mejorar las relaciones entre el Estado y los
  pueblos originarios.
• Establecer y hacer cumplir códigos de conducta
  estrictos para las empresas hidrocarburíferas

44
Riesgos de conservación de ecosistemas

• Los riesgos de la conservación de ecosistemas en
  el país son extremadamente altos en la actualidad
  y numerosos ecosistemas están en peligro, por las
  siguientes causas
• La ocupación desordenada del territorio, sin
  políticas y acciones claras a nivel nacional,
  regional y local de ordenamiento territorial para
  el desarrollo sostenible.
• El incremento de la población y de los procesos
  de urbanización acelerada, que presionan sobre
  los ecosistemas cercanos a las ciudades.
• La deforestación generalizada e incontrolada en
  todo el territorio nacional.
• La contaminación creciente de las aguas marinas
  y continentales por los efluentes sin
  tratamiento.
• La caza y pesca incontroladas en todo el
  territorio nacional.
• El escaso control del Estado

45
Ejemplos resumidos de los objetivos generales y
específicos

• País Objetivo General
• Canadá
• 1. Aumentar las capacidades de los países en
  desarrollo para planificar e implementar
  políticas y acciones de desarrollo ambientalmente
  sostenibles 2. Fortalecer la capacidad de los
  países en desarrollo de contribuir a la
  resolución de problemas ambientales globales y
  locales 3. Integrar las consideraciones
  ambientales más efectivamente dentro del proceso
  de toma de decisiones de CIDA y sus socios.
• Estados Unidos
• Uso adecuado de recursos naturales y protección
  medio ambiental. Objetivos estratégicos 1.
  Asegurar que todas las actividades USAID son
  adecuadas ambientalmente 2. Integrar las
  consideraciones ambientales en los sectores
  apoyados por USAID 3. Apoyar las actividades
  dirigidas a proteger y mejorar la gestión
  ambiental y promover un uso adecuado de recursos
  naturales
• Noruega Manejo adecuado del medio ambiente
  global y de la diversidad biológica.
• Reino Unido
• Crear prácticas y políticas que promuevan el
  desarrollo sostenible, mejorar la educación, la
  sanidad y las oportunidades de los más pobres y
  proteger el medio ambiente y mejorar su gestión
• Suecia
• Asegurar unas condiciones de vida justas y
  duraderas por medio de una actitud previsora que
  anteponga los objetivos ecológicos a las ventajas
  económicas a corto plazo, por medio de una mayor
  coherencia interna y de una posición unida y
  clara frente al exterior
• Suiza Contribuir al uso sostenible de recursos
  naturales y a la protección del medio ambiente en
  los países

46
Principios

• País
• Australia
• 1. Los procesos de toma de decisiones integran
  consideraciones ambientales, sociales y
  económicas en el largo y corto plazo 2. Principio
  de precaución 3. Equidad intergeneracional 4.
  Conservación de la diversidad biológica y de la
  integridad ecológica en la toma de decisiones 5.
  Promoción de mecanismos de valoración e
  incentivos
• Canadá
• 1. La evaluación ambiental se realizará tan
  pronto como sea posible en el proceso de toma de
  decisiones 2. Responsabilidad compartida 3.
  Transparencia y participación 4. Los Proyectos
  fuera de Canadá financiados por el Gobierno de
  Canadá seguirán la CEAAct (ver apartado de
  Legislación)
• Estados Unidos
• 1. Atacar la causa de la degradación
  medioambiental 2. Apoyar el empoderamiento local
  y la participación pública 3. Mejorar el
  conocimiento científico de los temas ambientales
  que afectan a los países receptores y mejorar los
  indicadores ambientales 4. Promover la
  coordinación con otras organizaciones de
  desarrollo
• Noruega
• 1. Integración de los temas ambientales en la
  ayuda 2. Establecimiento de programas específicos
  ambientales de ayuda 3. Desarrollo de capacidades
  ambientales 4. Principio de precaución 5.
  Condiciones previas Reducción de la Pobreza,
  Enfoque de género, Participación Aprovechamiento
  de las capacidades
• Suecia
• 1.Ddesarrollar las capacidades locales y partir
  de sus necesidades.1. Ayudar a los países
  receptores a identificar e implementar
  actividades que protejan y conserven los recursos