Title: C3MS Et Sc
1C3MS Et Scénarios Pédagogiques
- Community, Content, Collaboration Management
Systems -
- Projet SEED, TECFA
2Le Projet Seed Objectifshttp//ilios.cti.gr/seed
/default.asp
- Générer des communautés de pratique intégrées
enseignants, chercheurs, programmeurs apportant
chacuns leur expertise pédagogique et
technologique pour concevoir, développer et
implémenter des activités novatrices à petite
échelle. - Promouvoir des pratiques innovantes en rapport
avec le contexte éducatif de chaque partenaire
Collide (Allemagne), UoA-CTI (Grèce), TECFA
(Suisse), SCIENTER (Italie), HULL(GB). Portail
http//tecfaseed.unige.ch/seed/ - Evaluer les méthodes de génération dune
communauté de pratique et d impémentation des
activités - Propager les expériences de chacun à plus grande
échelle
3Objectifs De TECFA Pour Le Projet SEED
- Enseignement de type socio-constructiviste avec
Internet dans le secondaire et à luniversité par
lintermédiaire de portails de type PostNuke - Stratégies pédagogiques
- Organisation de laccès à linformation
- Organisation de la communication
- Organisation et contrôle du travail
- Scénarios pédagogiques, programmation de modules
4Développement portails en milieu
scolaireSoutien de plusieurs initiatives
locales réseaux denseignants Terre des Hommes,
Educapoles, Pangea
5- Problèmes
- Les enseignants ne connaissent pas encore bien
les portails interactifs et les élèves non plus - Les enseignants nont pas lhabitude de
travailler avec plusieurs outils Internet pour
une seule activité - Internet dans le primaire ou le secondaire se
résume souvent à des activités très courtes
nécessité de changements systémiques et de
promouvoir des activités transdicsiplinaires - Le coût de configuration dun portail est très
élevé
6Solution 1 Stratégie  ascendanteÂ
- Inciter les profs à utiliser les portails pour
leurs propres besoins afin dêtre en mesure de
les utiliser plus tard avec leurs élèves - Implémentations expérimentales à petite échelle
que lon utilise pour adapter notre stratégie - Introduire très graduellement ce concept
Installer un portail même si ce nest pas
nécessaire et les inciter à utiliser au moins 2-3
fonctions du portail - Introduire certaines fonctionnalités de façon
 stand-alone  ex. Wikis Les créations de
cours collaboratifs du collège Calvin
(http//tecfa.unige.ch/proj/seed/wiki/index.php/Cy
ber2OsCalvin )
7Solution 2 Assistance technique et hébergement
- Une des fonctions du Serveur TecfaSEED Soutien
de réseaux profs. (hébergement de
portails-enseignants, mise à disposition de notre
serveur à ceux qui veulent) - Assistance technique sur le portail TecfaSeed
http//tecfaseed.unige.ch - "Edu Pack" avec manuel intégré au catalogue (Ã
télécharger sur le portail TecfaSeed) pour
faciliter lutilisation des portails - Formations Mini ateliers, Atelier WebMaster
formation continue de TECFA, F3Mitic (formation
de formateurs de formateurs de formateurs)
8?
9Caractéristiques Dun Portail De Type Postnuke
- Awareness tools
- Qui est en ligne
- Shoutbox
News Commentaires
Calendrier collaboratif
Liens consulter/proposer
Téléchargements
Quizz
Wiki
Recipes Consulter/proposer
Forum
Login Différents goupes et niveaux de droits
10Modules Postnuke TECFA orientés pédagogie
http//tecfaseed.unige.ch/door/modules.php?opmod
loadnameDownloadsfileindex
- ePBL Apprentissage par projet à luniversité
http//tecfaseed.unige.ch/staf18iris/index.php - Joinproject annoncer des projets et permettre de
les rejoindre - Workshop tool Outil de réflexion pour aider les
participants à faire le point sur leurs projets,
avant et après une journée présentielle
http//tecfaseed.unige.ch/door/index.php?modulelw
toolfunclist_question - ArgueGraph CSCL
- Recipes permettre aux enseignants de faire
partager leurs scénarios pédagogiques.
http//tecfaseed.unige.ch/tdh03/ - Pscenarios Description, objectifs et suivi
dactivitéshttp//tecfaseed.unige.ch/door/index.ph
p?modulepscenariofuncview_scenariosid1
11Conceptions de lapprentissage sous-jacentes Ã
notre démarche
- Lapprentissage est plus riche et plus éfficace
si individus et groupes évoluent dans des
scénarios quelque peu specifiés - Un scénario une séquence de phases dactivités
parmi lesquelles les participants font des tâches
et jouent des rôles - Cette orchestration implique des boucles de
workflows
12Principe général des scénarios Le  workflowÂ
en boucle
Outils
Ressources
Faire
Déposer
Produits
Regarder
Discuter
13Nouveaux Rôles
- Lenseignant se fait orchestreur, facilitateur et
moniteur - lélève est jeune chercheur ... et ce nest pas
facile ! - lordinateur est surtout une structure de
facilitation, un jeu doutils de pensée, de
travail et de communication qui permet Ã
lapprenant de construire lui-même son savoir
14Le catalogue TecfaSeed
- Un inventaire dactivités socio-constructivistes
- Une activité est un scénario pédagogique par
étapes - A chaque étape correspond un inventaire
dactivités pédagogiques élémentaires - Chaque activité élémentaire peut-être
réalisée avec différentes briques C3MS - Un inventaire de briques C3MS
15Le catalogue tecfaseed un livre de recettes
- Projetgt Scénariosgt Etapes ltActivités
élémentairesltModules? Produits
Types de briques C3MS (Modules)
Activités élémentaires
Produits
- Etape1
- Etape2
- Etape3
- Etc.
16Activité Glossaire Activité Glossaire
Etapes Activités élémentaires
Participants cherchent mots IntroWork, BrainStorm
On établit une liste de mots EditGlossary EditPage
Recherche dinfos et partage de liens SearchWeb EditLink
Synthèse et édition EditGlossary EditPage
Feedback du prof CheckWork
Définitions finales CoEdit
Projet Création dun portail thématique Projet Création dun portail thématique
Activités (scénarios) Activités (scénarios)
1 Création dun système daide
2 Liste de références
3 Glossaire
4 Album illustré
5 Création de quiz
Activités élémentaires Description Modules C3MS disponibles
BrainStorm Générer des idées Wiki, News, forum
CoEdit Créer des documents collaboratifs Wiki, Ezms
17TecfaSeed Cataloguehttp//tecfa.unige.ch/proj/
seed/catalog/net/catalog.pdf
18Exemple le portail Terre Des Hommeshttp//tecfa
seed.unige.ch/tdh03/
- Expérience menée sur plusieurs années
- Introduction progressive des outils
- Module recettes les profs peuvent soumettre
leurs scénarios