Le programme daujourdhui

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Le programme daujourdhui

• Examen et classement des demandes de publication
  de poste denseignant-chercheurs
• Examen et classement des demandes de publication
  de poste dIATOS
• Examen de demandes de reconnaissance déquipes en
  anticipation du contrat quadriennal pour le
  Centre C3M

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La politique scientifique et les prioriétés de
lUniversité de Nice-Sophia Antipolis
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Nos priorités en matière denseignement

• Un enseignement multidisciplinaire en 1er cycle
  pour tous les étudiants qui souhaitent sinscrire
  à lUniversité
• Un enseignement et une formation adossés à la
  recherche en 2ème et 3ème cycle pour nos
  meilleurs étudiants et dans les secteurs
  disciplinaires où notre recherche est de haut
  niveau

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Nos priorités en matière de recherche

• Une recherche de haut niveau dans les secteurs
  disciplinaires où notre notoriété est déjà
  excellente
• Une recherche de haut niveau dans les secteurs
  identifiés comme prioritaires par les Conseils et
  léquipe présidentielle

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Comment définir nos priorités en matière de
recherche?

• Les réunions du mardi
• Une évaluation sans concession de nos points
  forts et de nos points faibles
• Débats et discussions au sein du CS
• Examen par le CA

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Nos moyens dintervention

• Affectation des locaux aux laboratoires
• Réfection de locaux et nouvelles implantations
• Financement des projets et des équipements
• Attribution des allocations de recherche
• Attribution des Congés pour Recherche et
  Conversion Thématique (CRCT)
• Recrutement et affectation des IATOS
• Recrutement des Enseignants-Chercheurs

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Répartition des enseignants à lUniversité de
Nice-Sophia Antipolis
138
128
778
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Répartition par corps des enseignants-chercheurs
284
492
9
Répartition par tranches dâge des Professeurs et
Maîtres de Conférences
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Enseignants-chercheurs âgés de plus de 55 ou 60
ans
Corps
Nombre
gt 55 ans
gt 60 ans
Mait. de Conf. Prof. Univ.
492 284
109 158
40 73
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1/4 à 1/3 des enseignants-chercheurs de
lUniversité de Nice-Sophia Antipolis vont partir
à la retraite avant 2009
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Les priorités pour le recrutement

• Renforcer le potentiel denseignement dans une
  discipline, à condition que loffre de formation
  soit cohérente et lisible et que les besoins
  soient réels
• Recruter des enseignants-chercheurs capables
  deffectuer une recherche de haut niveau dans un
  de nos secteurs disciplinaires prioritaires

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Nouvelle procédure pour demander la publication
dun poste denseignant-chercheur
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• La publication dun poste peut être demandée par
  une Commission de Spécialistes, une UFR, un
  laboratoire, une Ecole, un Institut, le CEVU ou
  le CS sans préjuger de lexistence dun support
  pour le poste demandé
• La demande doit être accompagnée dun
  argumentaire précis et correspondre à des besoins
  réels en matière denseignement et/ou de
  recherche

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• Prendre en compte les besoins réels en matière
  denseignement et de recherche
• Ne pas tenir compte de lorigine des supports

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Le Calendrier 2005-2006

• 8 Septembre le CEVU examine les demandes dun
  point de vue des besoins en matière de pédagogie
• 9 Septembre le CS examine les demandes dun
  point de vue des besoins en matière de recherche
• 10-14 Septembre le bureau du président
  interclasse les demandes
• 15 Septembre la liste des demandes est présentée
  au CA
• 29 Septembre date limite pour la remontée des
  demandes au Ministère
• Fin Novembre négociation entre le Président et
  le Président de lUniversité

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Les conditions de la campagne de recrutement
2005-2006

• Des conseils renouvelés
• Un débat qui na pas encore eu lieu
• Année n-2 par rapport au contrat quadriennal
• Un partenariat privilégié avec le CNRS
• La réforme du CNRS
• Les entretiens objectifs-moyens
• La labélisation des pôles de compétitivité
   Solutions communicantes sécurisées  et  Mer,
  sécurité et sureté 

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La campagne 2005-2006

• Supports disponibles le 7 Septembre 2005
• 15 Professeurs dUniversité (PR)
• 16 Maitres de Conférence (MCF)
• 5 Professeurs Agrégés de lenseignement
  secondaire (PRAG)
• Demandes de création de poste susceptibles dêtre
  accordées par le Ministère 10 à 15

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STAPS
20
Chimie
21
Sciences de la Vie et de la Santé
22
Mathématiques
23
Economie et Gestion
24
Géographie
25
Sciences de lUnivers
26
Physique
27
STIC
28
Droit et Sciences Politiques
29
Lettres, Langues, Art et Communication
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Sciences Humaines
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Mission des commissions de spécialistes

• Effectuer un travail de prospection pour inciter
  les meilleurs à faire acte de candidature
• Retenir et classer les candidatures
  denseignants-chercheurs de haut niveau

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Les moyens pour atteindre nos objectifs

• Afficher les CV des enseignants-chercheurs
  nouvellement recrutés
• Ne plus titulariser automatiquement les MCF
• Demander périodiquement des rapports dactivité
• Mettre en uvre une véritable politique des
  ressources humaines (management, formation,
  allègement de service)