Title: Expression du besoin
1Expression du besoin
Système polyfonction
Dossier pédagogique
Dossier technique
Travail demandé
Initiation aux Sciences de l'Ingénieur
2Expression du besoin
Initiation aux Sciences de l'Ingénieur
3La réalisation du projet
- Le système permet de développer 2 thèmes
- Une adaptation du système afin de recevoir un
nouveau type de pièce (conception) - La mise en place dune Partie Commande gérée par
un A.P.I. (automatisation)
- En décomposant la Polyfonction en 2 sous
ensembles, on obtient 4 mini-projets - Unité de déstockage et unité déjection
- Unité de tampographie
I.S.I. Démarche projet 1/4
4La réalisation du projet
Groupe 1 Reconception
Groupe 2 Reconception
Groupe 3 Automatisation
Groupe 4 Automatisation
I.S.I. Démarche projet 2/4
5La réalisation du projet
- Adaptation du système Polyfonction
- Un industriel qui fabrique des porte-clés lampe
de poche similaires aux porte-clés actuellement
tampographiés par le système Polyfonction
envisage de les marquer par le même principe.
Or, ces pièces ne sont pas directement
compatibles avec le système Polyfonction. En
effet, le porte-clés lampe de poche est un peu
plus haut que son homologue et possède un ergot
daccrochage de la chaînette qui dépasse du
contour rectangulaire (Cf. deux pièces en
question). - Cest pourquoi il vous est donc demandé dadapter
le système Polyfonction de manière à permettre le
marquage de ces nouveaux porte-clés. Cela dit, il
faut pouvoir conserver la possibilité de marquer
les anciens porte-clés. Pour cela, il ne faudra
apporter que des modifications simples en terme
de réglage et si besoin, de concevoir (et
réaliser) de nouvelles pièces qui se
substitueront facilement aux anciennes dans la
Polyfonction. De cette manière, il doit être
possible, moyennant quelques réglages
préliminaires simples, de passer du marquage dun
modèle de pièce à lautre.
I.S.I. Démarche projet 3/4
6La réalisation du projet
- Automatisation du système Polyfonction
- Un industriel qui fabrique des porte-clés lampe
de poche similaires aux porte-clés actuellement
tampographiés par le système Polyfonction
envisage de les marquer par le même principe.
Cependant, le système actuel ne peut être piloté
que par le logiciel MAQPLUS, ce qui limite
considérablement le champ dutilisation de la
maquette. Lutilisation dun automate permettrait
de faire fonctionner le système en autonomie et
de modifier le fonctionnement du système à laide
de CADEPA, qui lui est un logiciel beaucoup plus
polyvalent et surtout dont lindustriel possède
la licence. - Cest pourquoi il vous est demandé dans ce
mini-projet deffectuer les modifications
nécessaires pour pouvoir assurer le pilotage de
la maquette Polyfonction à laide dun API.
Toutefois, il faut que le système de pilotage
actuel soit à tout moment réutilisable. Sachant
que la maquette est liée au boîtier de
dérivation par des connecteurs, il est demandé
dutiliser ces mêmes connecteurs pour relier la
maquette à lautomate.
I.S.I. Démarche projet 4/4
7DOSSIER TECHNIQUE
MINI-PROJET ISI
Initiation aux Sciences de l'Ingénieur
8Dossier technique
1. Présentation du système
I.S.I. Dossier technique 1/9
9Dossier technique
2. Description du système
Table
I.S.I. Dossier technique 2/9
10Dossier technique
2. Description du système
I.S.I. Dossier technique 3/9
11Dossier technique
2. Description du système
I.S.I. Dossier technique 3/9
12Dossier technique
2. Description du système
I.S.I. Dossier technique 4/9
13Dossier technique
3. Principe de marquage des pièces
I.S.I. Dossier technique 5/9
14Dossier technique
4. Processus de marquage des pièces
I.S.I. Dossier technique 6/9
15Dossier technique
5. Positionnement du tampon
Présentation Positionnement Nettoyage
Attention pour obtenir une qualité de marquage
correcte, il est fortement conseillé de régler le
système de manière à ce que la surface de la
pièce à marquer soit à la même hauteur que la
surface du cliché.
I.S.I. Dossier technique 7/9
16Dossier technique
6. Positionnement du tampon
I.S.I. Dossier technique 8/9
17Dossier technique
7. A voir
Conception
Automatisation
? Câblage automate
? Mise en plan de pièces
? Maquette SolidWorks ? vues ? pièces ?
répertoires
? Câblage P.O.
? Câblage interface
? Eléments dautomatisation ? actionneurs ?
préactionneurs ? capteurs
? Eléments dassemblage ? Visserie ? Ecrous ?
Profilés
I.S.I. Dossier technique 9/9
18DOSSIER PEDAGOGIQUE
MINI-PROJET ISI
Initiation aux Sciences de l'Ingénieur
19Dossier pédagogique
Adaptation du poste de tampographie
I. Activités de recherche et de formalisation 1.
Planification et répartition des tâches
(co-conception) p2 2. Formalisation du cahier
des charges fonctionnel p4 3. Etude de limpact
de la nouvelle pièce et recherche des solutions p6
II. Activités de conception et de
construction 4. Représentation de pièces simples
sous SW p8 5. Conception de pièce simple sous
SW (co-conception) p10 6. Réalisation de
lassemblage des pièces sous SW
(co-conception) p12
III. Activités de montage, réalisation et
validation 7. Assemblage et réglage du
système p14 8. Conduite, réglage et mise au
point du système p16 9. Validation du
comportement du système (co-conception) p18
IV. Activité de production de documents 10.
Rédaction dune notice de montage
(co-conception) p20 11. Réalisation dune
présentation du travail effectué p22
I.S.I. Dossier pédagogique 1/5
20Dossier pédagogique
Automatisation du poste de tampographie
I. Activités de recherche et de formalisation 1.
Planification et répartition des tâches
(co-conception) p2 2. Formalisation du cahier
des charges fonctionnel p4 3. Recensement et
étude des constituants dautomatisation p6
II. Activités de conception et
dautomatisation 4. Edition des schémas de
câblage (co-conception) p8 5. Etude de la partie
commande (co-conception) p10 6. Edition des
programmes de fonctionnement (co-conception) p12
III. Activités de montage, réalisation et
validation 7. Câblage du poste de
Tampographie p14 8. Implantation et test des
programmes de fonctionnement (co-conception) p16 9
. Conduite, réglage et mise au point du système
(co-conception) p18
IV. Activité de production de documents 10.
Réalisation dune présentation du travail
effectué p20
I.S.I. Dossier pédagogique 2/5
21Dossier pédagogique
Exemple de fiche d activité (de suivi)
I.S.I. Dossier pédagogique 3/5
22Dossier pédagogique
I.S.I. Dossier pédagogique 4/5
23Dossier pédagogique
I.S.I. Dossier pédagogique 5/5
24TRAVAIL DEMANDE
MINI-PROJET ISI
Initiation aux Sciences de l'Ingénieur
25Travail demandé Reconception
Exemple de travail demandé
Elève 1
Elève 2
Elève 3
Elève 4
Elève 1
Elève 2
Elève 3
Elève 4
Le cahier des charges peut être commencé avant
que ne soit finalisé le planning, mais il vaut
mieux que tout le groupe travaille dessus. La
tâche 2 ne commencera quune fois la tâche1
terminée et se voit affectée 4 élèves.
I.S.I. Travail demandé 1/1