Naviguer sur Internet

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Naviguer sur Internet

• Ewa Póltorak
• Département dEnseignement à Distance
• Institut des Langues Romanes et de Traduction de
  lUniverstité de Silésie

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I Exploration des ressources Internet

• 1. Navigateurs et leurs caractéristiques
• les navigateurs les plus populaires
• Internet Explorer
• Mozilla
• dautres navigateurs
• b) fonctions des navigateurs
• barre de navigation
• barre dadresse et adresses
• signets et favoris
• sauvegarder une page
• recherche rapide dune information

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2. Portails et moteurs de recherche

• c) méta-moteurs
• www.kartoo.com
• www.turbo10.com
• www.copernic.com
• www.metacrawler.com
• d) moteurs de recherche spécialisés ou moteurs
  thématiques
• www.cndp.fr/spinoo/

• a) annuaires ou catalogues
• www.yahoo.com
• www.nomade.fr
• b) moteurs de recherche
• www.google.com
• www.altavista.com
• www.lycos.com
• www.voila.fr
• www.toile.qc.ca
• www.a9.com
• www.ask.com
• dautres moteurs de recherche

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II Recherche dinformations

• Recherche simple.
• Recherche avancée.
• Comment chercher de façon approfondie?
• a) opérateurs booléens
• ET
• OU
• SAUF
• b) dautres symboles et opérateurs
• define

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III Traitement dinformations

• Exporter/traiter un document texte.
• Exporter/traiter une image, un dessin, un schéma,
  un document audio dInternet.
• Exploiter des ressources Internet en classe de
  langue.

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IV Aspects éthiques et juridiques de
l'utilisation des nouvelles technologies de
linformation et de la communication

• Exploitation des nouvelles technologies.
• Liberté et propriété intellectuelle sur Internet.
• Droits dauteur et Internet.
• Les NTIC à lécole.