Interactivit

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Interactivité et Conventions sémiotiques

• Pergia Gkouskou-Giannakou
• ASSUN-Mars 2006

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1_ Linteractivité dans la théorie de la pensée
visuelle et la théorie de limage
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Gestalt et théorie de la perception

• Pour les théoriciens de la perception et les
  gestaltistes linteractivité est reliée à la
  capacité de linterprétation des éléments perçus.
• Cette thèse se trouve sur la base de la théorie
  de limage
•  La vision est en elle-même un processus
  dinteraction et dintégration merveilleusement
  complexe 
• E.H.Gömbrich, Lart et lillusion,
  1960

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Interaction/Interactivité Définitions

• Interaction Laction réciproque entre
• _ humains
• _ humains et support
• _ éléments dun champ
  visuel
• Interactivité Caractéristique dun système
  interactif

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Les approches des théoriciens de nouveaux médias

• Linterface numérique est par définition
  interactif il donne la possibilité à
  lutilisateur de contrôler lordinateur en
  manipulant linformation visualisée (vision
  (conventions audiovisuelles)panneau de contrôle)
• Il sagit dune extériorisation de
  linteractivité inhérente aux supports qui
  existaient avant lère du numérique (par
  exemple les  ellipses  dans la narration
  littéraire, les éléments qui manquent aux
  représentations visuelles)

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Les conventions sémiotiques

• Produites par la mutation des traditions
  véhiculées par les supports préexistants du
  numérique
• _ Le support imprimé
• _ Le support audiovisuel
• _ Le panneau de contrôle

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Les conventions sémiotiques

• Des patterns reconnaissables,
• autour desquels se stabilisent
• les formes du contenu informationnel (toujours en
  évolution)

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2_Linteractivité sur le web
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Linteractivité dans le cycle de vie dun site-web

• Chaque site est considéré sous son double aspect
  de
• forme sémiotique telle quelle est perçue par
  lutilisateur,
• objet technique complexe, ou mieux encore,
   dobjet-institution  (Bruno Latour) implémenté
  par un réseau dactants humains, machines et
  outils logiciels et ancré lui-même dans un
  environnement de réseaux plus vaste.

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Linteractivité dans le cycle de vie dun site web

• Utilisateur/support
• Médiations dans le réseau dactants au fil de
  lévolution ( cycle de vie ) du site web
• Mutations entre les différents supports
  (traditions, ré-mediations)

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Utilisateur/support Lidée de la totalité dun
champ (temps, espace, mouvement)

• Le champ ne se compose pas déléments séparés ou
  préalablement donnés il les produit au
  contraire, et les distribue ensemble dans le
  temps
• Lorganisation du champ perceptif est soumise à
  la tension dun problème. Cette organisation est
  indissociable dun support

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Lidée de la totalité du champ dans le web

• Le principe des hyperliens (panneau de contrôle)
  extériorisation des opérations mentales de la
  perception reliées à lintentionnalité
  association, résolution dun problème, etc.
• Le regard de lutilisateur sur linterface
  résulte dune action et amène à une action

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Exemple Les trois types de regard

• Coup doeil Ce mode peut aboutir à une
  manipulation instantanée (par ex. fermer une
  fenêtre)
• Regard synoptique Le lecteur se laisse
  consciemment influencer par les éléments visuels
  de la page dans le but de se former une
  impression pour pouvoir ensuite classer,
  caractériser le contenu de la page, souvent en
  faisant appel à son expérience
• Regard analytique déconstruction de la page et
  interprétation des éléments un par un dans le
  but du passage à une action

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Représentation et Panneau de contrôle

• Limage en tant quillusion
• Limage en tant quinstrument daction (image
  fonctionnelle, Abraham Moles, Image graphique
  Jacques Bertin)
• ?Lidée dune carte dinformation manipulable.
  Mosaïque des formes visuelles activables qui
  amènent à la visualisation des différentes
  espaces dinformation (Lev Manovich)

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Linteractivité dans limage fonctionnelle

• Orientation-Action
• Orientation-Information

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2_Terrain
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A) Sites web des médias internationaux (étude
2004)

• Une étude comparative
• Deutsche Welle www.dw-world.de
• BBC www.bbc.co.uk/worldservice
• RFI www.rfi.fr

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(No Transcript)
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