La Realidad Social en M

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• La Realidad Social en México
• del Análisis Crítico a la Construcción
• de la Esperanza
• (Aprender a interpretar los Signos de los Tiempos)

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• Cuando analizamos la historia contemporánea
• de nuestra sociedad
• Qué tipo de acontecimientos destacamos?
• Enfatizamos los procesos negativos, el
  desarrollo de los problemas y la acumulación de
  carencias?

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• DESTACAMOS LA PRESENCIA DE
• Pobreza y desigualdad crecientes.
• Violencia y criminalidad en el espacio público.
• Deterioro del medio ambiente.
• Desempleo.
• Corrupción.
• Conflictos políticos, raciales y religiosos.
• Imperialismo.
• Pérdida de valores morales.
• Crisis de la juventud.
• Deterioro de la familia.

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• EN EL ANÁLISIS DE LA REALIDAD ECLESIAL
• Destacamos con letras mayúsculas
• los problemas que se presentan en la vida de la
  iglesia
• y de nuestras parroquias?

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• DESTACAMOS SITUACIONES COMO LAS SIGUIENTES
• Falta de testimonio de los laicos.
• Falta de testimonio de sacerdotes.
• Carencia de compromiso social.
• Sacramentalismo.
• Grupos parroquiales tradicionalistas.
• Ignorancia en materia de Fe.
• Falta de participación en la eucaristía y en
  otros sacramentos.
• Aislamiento entre los grupos parroquiales y
  entre las distintas parroquias.
• Falta de espiritualidad.

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• EN SÍNTESIS
• Somos personas que analizan la realidad (social
  y eclesial) desde un enfoque que enfatiza la
  presencia de problemas y de aspectos negativos en
  el mundo contemporáneo?
• Somos personas que no acostumbran encontrar
  signos de esperanza en el mundo contemporáneo?

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• Desde luego, no se trata de que seamos lectores
  ingenuos, acríticos e infantiles de la realidad
  social y religiosa del mundo contemporáneo

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• Pero los análisis que enfatizan los problemas del
  mundo contemporáneo favorecen
• Una lectura pesimista de la cultura.
• Desmotiva a los fieles.
• Promueve actitudes defensivas en los fieles.
• Aísla a la Iglesia.
• Aleja a los jóvenes.
• Contribuye a la percepción de la Iglesia como
  una institución triste, anclada en el pasado,
  incapaz de entender las aportaciones positivas
  del mundo contemporáneo.

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• Pero sobre todo
• Los análisis sociales que sólo destacan los
  problemas del mundo contemporáneo, son incapaces
  de encontrar la presencia actuante de Dios en la
  historia.

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• Necesitamos analizar -con sencillez y prudencia-
  la presencia operante de Dios en la historia
  contemporánea, tanto en la realidad social como
  en la acción de la Iglesia.

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• Necesitamos aprender a leer
• los signos de los tiempos
• a la luz del Evangelio.

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• SIGNOS DE LOS TIEMPOS
• El concepto se introduce como categoría analítica
  en el Vaticano II, en febrero de 1964, dentro del
  denominado texto de Zurich (esquema XVII), cuya
  elaboración final quedó plasmada en la
  Constitución Pastoral Gadium et spes.

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• Los Signos de los Tiempos no son la lista de
  temas y dinámicas que distinguen a nuestra
  sociedad de otras pasadas, aunque sean positivas.

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• 1. Los gozos y las esperanzas, las tristezas y
  las angustias de los hombres de nuestro tiempo,
  sobre todo de los pobres y de cuantos sufren, son
  a la vez gozos y esperanzas, tristezas y
  angustias de los discípulos de Cristo. Nada hay
  verdaderamente humano que no encuentre eco en su
  corazón.

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• 4. Para cumplir esta misión es deber permanente
  de la Iglesia escrutar a fondo los signos de la
  época e interpretarlos a la luz del Evangelio, de
  forma que, acomodándose a cada generación, pueda
  la Iglesia responder a los perennes interrogantes
  de la humanidad sobre el sentido de la vida
  presente y de la vida futura y sobre la mutua
  relación de ambas. Es necesario por ello conocer
  y comprender el mundo en que vivimos, sus
  esperanzas, sus aspiraciones y el sesgo dramático
  que con frecuencia le caracteriza. He aquí
  algunos rasgos fundamentales del mundo moderno.

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• APRENDER A LEER LOS SIGNOS DE LOS TIEMPOS
• Características
• Eclesial
• Crítica de los problemas.
• Esperanzadora.
• Solidaria con el prójimo.
• Promotora de la dignidad humana (dignidad de
  hijos de Dios).
• Promotora de la paz y de la cooperación entre
  individuos, grupos y pueblos.

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• APRENDER A LEER LOS SIGNOS DE LOS TIEMPOS
• Procedimientos operativos
• Identificar recursos.
• Reconocer capacidades.
• Promover sinergia.
• Motivar.
• Intercambiar experiencias.

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• LOS GRANDES TEMAS DE DEBATE
• EN LA OPINIÓN PÚBLICA
• Pobreza y desigualdad social
• Pluralismo cultural
• Jóvenes
• Sociedad civil
• Medio ambiente
• Familia y equidad de género

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• POBREZA Y DESIGUALDAD SOCIAL
• Los actores para resolver el problema
• Gobiernos
• Sector privado
• Sociedad civil

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• POBREZA Y DESIGUALDAD SOCIAL
• Los medios para resolver el problema
• Asistencia social
• Promoción comunitaria
• Desarrollo

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• PLURALISMO CULTURAL

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• COOPERACIÓN INTERCULTURAL
• Enriquece la vida social.
• Favorece el desarrollo de la creatividad.
• Promueve el ejercicio de la libertad.
• Contribuye al respecto de las legítimas
  diferencias de los distintos grupos humanos.
• Promueve la paz.

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• SOCIEDAD CIVIL
• Enfoques
• Como contraposición al mercado y a los gobiernos.
• Como alternativa de desarrollo social.
• Como espacio autónomo al mercado y a los
  gobiernos pero que contribuye a la promoción del
  bien común.

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• FAMILIA Y EQUIDAD DE GÉNERO