Title: Planejamento
1Planejamento
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2Receita de Bolo Brigadeiro
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3Ingredientes
- Massa
- 1 xÃcara (chá) de açúcar
- 1 colher (sopa) de fermento em pó
- ½ xÃcara (chá) de chocolate em pó solúvel
- 2 xÃcaras (chá) de farinha de trigo
- 1 xÃcara (chá) de leite
- 5 ovos
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4Ingredientes
- Recheio e cobertura
- ½ xÃcara (chá) de chocolate granulado
- ½ xÃcara (chá) de chocolate em pó solúvel
- 2 colheres (sopa) de manteiga
- 2 latas de leite condensado
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5Preparo
- Massa
- Bata na batedeira, as claras em neve bem firme.
Junte as gemas, uma a uma, e acrescente o açúcar.
Despeje o leite aos poucos, sem parar de bater.
Incorpore, por fim, delicadamente a farinha
peneirada com o Chocolate em Pó e o fermento.
Despeje em uma fôrma redonda (28 cm de diâmetro)
untada e enfarinhada e leve para assar em forno
quente (200º C) por aproximadamente 40 minutos.
Deixe esfriar e corte-o ao meio.
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6Preparo
- Recheio e cobertura
- Leve o Leite Moça, a manteiga e o Chocolate em Pó
ao fogo, mexendo sempre. Quando ferver, abaixe o
fogo e deixe cozinhar, sem parar de mexer, por
cerca de 6 minutos ou até formar um creme
consistente. Cubra uma metade do bolo com este
creme, arrume a outra metade, espalhe o restante
do brigadeiro com uma espátula ou faca e espalhe
o chocolate granulado em toda a superfÃcie. Leve
para gelar e sirva.
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7Dica
- Para cobrir o bolo, você pode utilizar o Moça
Fiesta Chocolate. - Se desejar, umedeça o bolo com um pouco de leite
e algumas gotas de rum. - Congelamento
- Congele o bolo já pronto. Deixe por até 3 meses
em freezer ou duplex. Para descongelar, retire do
freezer de véspera. Ao descongelar, cubra o bolo
com o granulado e deixe em geladeira até o
momento de servir.
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8Planejamento
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99
10anticipar
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11estrategia
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12tactica
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13atividad
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14Pasos para Planejamento de Comunicaçao de Risco
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15Como comunicar o risco
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16Analisar audiência e determinar o conteúdo das
mensagens
- Cada emergencia puede involucrar a un público
diferente. - Percepción del riesgo
- Abordar preguntas y preocupaciones
- Involucrar a un equipo multidisciplinario
- Utilizar herramientas (mapa de mensajes)
- Enfatizar la información sobre acciones que los
individuos deben realizar. - Estar redactado en lenguaje claro y sencillo
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17Identificar formatos e canais disponÃveis
- Duas vias
- Comités de asesorÃas
- Paneles
- Talleres
- Foros de discusión pública
- Reuniones públicas
- Salas de chat, páginas web interactivas, blogs
- Mensajes de textos
- Consultas directas
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18Identificar formatos e canais disponÃveis
- Medios para llegar al público
- Comunicados de prensa
- Entrevistas
- Programas de llamadas en vivo
- Entrevistas con calendario fijo (radiales etc.)
- Web sites
- Anuncios de información pública
- E mails
- Fax
- Radio de ondas cortas
- Anuncios de publicidad pagados
- Flyers, folletos, circulares, hojas de datos
- Presentaciones en reuniones comunitarias, en
actividades regulares de la comunidad - Correo directo
- Exhibiciones
- CDs, cassetes
- Centros de información
- Mensajes por celular y voice mail
- Diarios, boletines
- Medios tradicionales y folklóricos
- Blogs
- Alto parlantes
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19Relação com os meios de comunicação
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20Avalie suas Necessidades
- Cuáles son las funciones tÃpicas de los medios?
- Cómo pueden ayudar durante emergencias?
- Qué información noticiosa buscan?
- Cuáles son las historias que más les atrae?
- Qué esperan de sus fuentes de información?
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21 Avalie suas limitações
- Diversidad (impresos, cibernéticos, transmisiones
en vivo). - Falta de expertise en temas puntuales/generalistas
- Recursos
- Escépticos
- Dependientes de información/flujo de inf.
- Menos atención a poblaciones vulnerables.
- Competencia entre medios/sensacionalismo/ horas
de cierre.
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22Comunicadores em saúde e meios de comunicaçao tem
diferentes objetivos ao comunicar o risco
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23Relaçao entre autoridades sanitarias, os meios e
o público é complexa
Transmisión de mensajes
Información
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24Ao Trabalhar com os Meios
- Designe un grupo del equipo que los atienda
directamente. - Acepte que son parçeros y reconozca sus
necesidades. - Déles a conocer anticipadamente sobre los
preparativos. - Si no sabe algo dÃgalo, pero también diga que se
está haciendo para averiguarlo.
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25Ao Trabalhar com os Meios
- CapacÃtelos, ayúdeles a entender la situación.
- Las preguntas son muchas veces predecibles,
entonces prepárese. - Establezca comunicación regular.
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26Corrigir Erros, Controlar Boatos
- Responda rápidamente a reporteros.
- No reaccione exageradamente.
- Si es algo importante, convoque una rueda de
prensa, emita una declaración. - Acalle los rumores en público, por ejemplo En
este momento no hay planes de evacuación. - Dé respuestas completas de forma que no se creen
rumores (Porqué no hay plan de evacuación?)
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27Prepare Mensagens para Entrevistas com os Meios
- Prepárelos con antelación
- Mensajes claves
- Información de apoyo
- Repita el mensaje clave
- Futuros pasos y/o acciones
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28Preparar um Plano de Meios para Enfrentar
Emergências
- Permite una respuesta proactiva, rápida y
efectiva (salva el tiempo precioso al inicio de
la situación de emergencia). - Permite a voceros y lÃderes enfocarse en la
calidad, exactitud y rapidez de la respuesta. - Permite actualizarlo regularmente a través de
revisiones, validaciones y simulaciones.
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29Que Deve Conter?
- Lo de siempre más
- Información de referencia para escenarios de
emergencia. - Rascunhos y formatos de comunicados de prensa
- Porta vozes definidos y oficiales de comunicación
capacitados en comunicación de riesgo - Procedimientos para la vigilancia de la
comunicación (qué pasó, que ocurre y que se
supone que ocurrirá)
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30Que Deve Conter?
- Entrenamientos para periodistas y comunicadores.
- Canales de comunicación identificados
(conferencias de prensa, comunicados, internet,
lÃneas de teléfono, anuncios radiales,
información puerta a puerta, perifoneosotros) - Públicos metas identificados
- Contactos (dentro y fuera de la inst.)
- Monitoreo y evaluación de mensajes,
corregir/redefinir mensajes
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31Que Deve Conter?
- Definición de equipos para áreas especÃficas por
sobre carga de trabajo en - Relación con los medios
- Desarrollo de materiales y mensajes
- Actualización de espacios de información
(websites) - Monitoreo de medios
- Transmisiones en vivo
- Call Centers
- Educación comunitaria
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32Capacitação de Porta vozes
- Competentes y con experiencia profesional. Deben
mostrar empatÃa , honestidad, abiertos y
comprometidos - Cara pública de la situación de emergencia.
Ayudan a establecer credibilidad en las
autoridades públicas. Entrenados en comunicación. - Capaz de ser vocero y apoyar al
Ministro/Presidente etc
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33Capacitação de Porta vozes
- Conocer procedimientos y polÃticas de la
organización. - Entrenados para relacionarse efectivamente con
los medios de comunicación y con el público.
(media training) - Preparados con anticipación para responder
preguntas obvias. - Entrenados en comunicación No-verbal
- Conocer objetivos, metas y resultados del plan.
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34Capacitação da Equipe de Comunicação de Meios
- Desarrollo de mensajes efectivos durante
emergencias (talking points, mapas de mensajes
para mensajes claves, métodos para validar etc.) - Errores que se cometen al comunicar y como
solucionarlos (sobre asegurar, garantizar,
prometer, especulación de escenarios etc.) - Métodos y significados de la comunicación
efectiva (selección de canales apropiados y
alternativos, desarrollo de materiales, abordar
apropiadamente la diversidad cultural etc.)
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35Conclusões
- La estrategia y los planes de comunicación de
riesgo son componentes esenciales de los Planes
Nacionales de Gestión del Riesgo. - El proceso para diseñar una estrategia de
comunicación de riesgo incluye desde la
planificación, hasta la evaluación. - La coordinación interna e interinstitucional es
clave para el flujo apropiado de información y
comunicación. Conocer, validar y apropiarse del
flujo. - La participación comunitaria es vigilancia en
acción
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36Planejamento
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37Audiência e conteúdo das mensagens
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