COMO GIRA EL MUNDO

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COMO GIRA EL MUNDO

• APUNTES
• SEMANA 2

2
LUNES

• FECHA lunes, veintiuno de septiembre, dos mil
  nueve
• OBJETIVO By the end of the period, I will be
  able to use a dictionary to find 20 verbs, nouns,
  adjectives, and prepositions that describe Clase
  406.
• META Cuáles palabras necesitas saber en esta
  clase? (Escribe por lo menos 5)

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CLASE 406

• Conocemos a los personajes. La banda ataca a
  Gabriela. Magdalena tiene problemas con Gabriela
  porque ella coquetea con Carlos (el caballo).
  Francisco (el matemático) rescata a Gabriela.
  Adriana dice a Francisco que no debe intervenir
  en las vidas de los estudiantes. Conocemos a
  Marcela, quien quiere hacer el amor con su novio,
  Kike.

4
Ahora contesta la meta en tus apuntes y escribe
la tarea.

• TAREA LETRA F
• Pon en orden las 10 palabras más importantes para
  ti. Escribe cada palabra una vez en inglés y
  cinco veces en español.

5
MARTES

• FECHA martes, veintidós de septiembre, dos mil
  nueve
• OBJETIVO By the end of the period, I will be
  able to verbally describe Clase 406 characters
  with vocabulary from the class vocabulary list.
• META Qué hace Gabriela?

6
CLASE 406

• La banda da una carta a Fransisco. La carta
  contiene una amenaza. Francisco dice que a él
  Adriana le encanta. Ella no sable qué decir.
  Cerca de la escuela, la banda ataca a Francisco.
  Lo lastima, y va a la clínica en la escuela.
  Adriana invita a Francisco al cine, pero el no
  quiere ir. Gabriela lo visita. Ella dice que va
  a hablar sobre la banda al director de la
  escuela.

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CONJUGACIÓN DE VERBOS REGULARES EN EL PRESENTE
8
Ahora contesta la meta en tus apuntes y escribe
la tarea.

• TAREA LETRA G
• LETRA G Usa 5 verbos regulares para escribir
  frases sobre Clase 406.

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MIÉRCOLES

• FECHA miércoles, veintitrés de septiembre, dos
  mil nueve
• OBJETIVO By the end of the period, I will be
  able to use 10 regular verbs to describe the
  actions of Clase 406 characters in Spanish.
• META Con quién habla Francisco hoy?

10
CLASE 406

• En frente del director de la escuela, Gabriela no
  dice nada. El director, Don Ezequiel, dice que
  Francisco debe resolver solamente los problemas
  de las matemáticas no de los estudiantes. Kike
  y Marcela están a punto de hacer el amor, pero
  Marcela no quiere. Ella dice que tiene miedo y
  que hay chisme de que Kike tenga gonorrea. Kike
  va al doctor, pero se va antes de concluir su
  visita.

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Ahora contesta la meta en tus apuntes y escribe
la tarea.

• TAREA LETRA H
• Escribe cinco frases más en español sobre Clase
  406.
• (Usa verbos regulares.)

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JUEVES

• FECHA jueves, veinticuatro de septiembre , dos
  mil nueve
• OBJETIVO By the end of the period, I will be
  able to write a description of the plot and
  characters thus far in Clase 406.
• META Cómo es la relación entre Francisco y
  Adriana?

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Ahora contesta la meta en tus apuntes y escribe
la tarea.

• TAREA LETRA I
• Write at least 5 sentences in English about how
  the plot of Clase 406 relates to your life. Try
  to find as many ways as they are similar AND
  different.

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VIERNES

• FECHA viernes, veinticinco de septiembre , dos
  mil nueve
• OBJETIVO By the end of the period, I will be
  able to present a plot description of Clase 406
  to the class.
• META Qué hace Gabriela ?

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CLASE 406
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Ahora contesta la meta en tus apuntes y escribe
la tarea.

• TAREA LETRA J
• Write 5 sentences using regular verbs in the
  present tense to tell me about your daily life.