Prsentation par

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SERVICE DE GARDE EN MILIEU SCOLAIRE

• Présentation par
• Céline Michaud

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Le menu

• La mission
• La croissance
• Les rôles
• Linformation
• La rétroaction

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Le menu

• La mission
• La croissance
• Les rôles
• Linformation
• La rétroaction

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LA MISSION
Pourquoi

• Temps de loisir et de plaisir
• Travaux scolaires
• Sécurité des enfants
• Conciliation famille-travail
• Réforme de léducation
• Politique familiale
• Service à la communauté (loi)
• Création demploi

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Le menu

• La mission
• La croissance
• Les rôles
• Linformation
• La rétroaction

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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LA CROISSANCE
Lévolution de 1997-2003
Personnel au 30 septembre
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LA CROISSANCE
Lévolution de 1997-2002
Personnel total annuel
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LA CROISSANCE
Lévolution de 1997-2003
Budget
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LA CROISSANCE
Lévolution de 1997-2003
Nombre denfants handicapés
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• Les rôles
• Linformation
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LES RÔLES
Commission scolaire

• Organiser les services dans des locaux adéquats
  (loi, art. 256 )
• Identifier une personne responsable
• Établir les balises communes
• Répartir le budget (loi, art. 275)
• Diffuser linformation
• Soutenir les écoles
• Assurer le traitement des plaintes

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LES RÔLES
Conseil détablissement

• Demander lorganisation du service
• Pouvoir former un comité de parents
• Approuver lutilisation des locaux
• Approuver les règles de conduite et les mesures
  de sécurité
• Adopter le budget
• Informer la communauté
• Rendre compte de la qualité

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LES RÔLES
Direction de lécole

• Sassurer de la qualité du service
• Gérer les ressources et en rendre compte
• Favoriser lintégration (du service et de
  léquipe)
• Informer les parents ou approuver linformation
• Faire approuver le budget, les règles, et
  lusage des locaux (par conseil détablissement)
• Approuver lorganisation des sorties (rég. art.
  11)
• Prévoir le remplacement en cas durgence (art. 7)
• Voir à lorganisation des activités de
  perfectionnement (loi, art. 96.21)
• Faire part à la commission scolaire des besoins
  en biens et en services (loi, art. 96.22)

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LES RÔLES
Responsable du sgms

• Concevoir un programme d'activités
• Assurer l'application du programme d'activités
• Participer à l'évaluation du programme
• Veiller au bien-être général des élèves
• Effectuer les tâches techniques de gestion
• Informer les parents des règles de fonctionnement
• Procéder à l'admission et à l'inscription
• Mettre à jour les fiches d'assiduité
• Assurer le respect des règles de conduite et des
  mesures de sécurité
• Assister la direction d'école dans la
  planification budgétaire

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LES RÔLES
Éducateur Éducatrice

• Organiser, préparer et animer une variété
  d'activités
• Assurer le bien-être et la sécurité des enfants
• Aider pour l'habillage et le déshabillage
• Prendre note des présences
• Assurer le respect des règles d'hygiène (repas)
• Assurer l'encadrement et la sécurité des élèves
• Aviser les parents lorsque le comportement est
  irrégulier
• Assurer l'ordre et veiller à la propreté
• Apporter du soutien à la réalisation des travaux
  scolaires

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• Linformation
• La rétroaction

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INFORMATION
Documentation du Ministère

• Loi sur linstruction publique
• Règlement sur les services de garde en milieu
  scolaire
• Règles budgétaires des commissions scolaires
• Document dinformation
• Formulaires

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• Les rôles
• Linformation
• La rétroaction

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La Rétroaction
Comparaison 1998 et 2001
Connaissance de la présence dun service de garde
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La Rétroaction
Comparaison 1998 et 2001
Pourcentage dutilisation du service de garde
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La Rétroaction
Comparaison 1998 et 2001
Pourcentage des parents très satisfaitset
satisfaits de leur service de garde
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La Rétroaction
Année 2001
Pourcentage des parents très satisfaitset
satisfaits selon les services
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Conclusion
Un service de garde de qualité

• Répondre aux besoins de sa communauté
• Refléter les valeurs éducatives de lécole
• Poursuivre le développement des jeunes

• Laccès
• Lhoraire
• Le coût
• Linformation

• La sécurité
• Le programme dactivités
• Les travaux scolaires
• La formation

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Ateliers déchanges

• Quels sont les bons coups qui ont contribué à
  lamélioration du service de garde?
• Que puis-je faire de plus?

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• Merci de votre participation