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Herencia, ambiente y desarrollo

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Title: Herencia, ambiente y desarrollo


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Herencia, ambiente y desarrollo
  • -Qué vamos a ver en este capítulo?por qué
    hablaremos del desarrollo infantil?
  • -La eterna discusión, Qué tiene más peso lo
    heredado o lo adquirido?
  • -Descripción de un neonato

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • INTERACCIONES HERENCIA-AMBIENTE
  • Definición de herencia
  • Ambiente
  • -Químico pre y post natal
  • -Experiencias sensoriales constantes y variables
  • -Eventos físicos traumáticos
  • HERENCIA Y AMBIENTE INTERACTUAN CONSTANTEMENTE

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • HERENCIA Y CONDUCTA
  • -La discutible conclusión de Galton
  • Recorrido rápido por la genética
  • Cigoto
  • Cromosomas (46-22 23 XX ó XY)
  • Genes
  • El DNA, las proteínas y las enzimas
  • Heredamos características generales de la especie
  • El locus y el gen dominante y el recesivo
  • Qué son gemelos monocigóticos
  • Dificultades para estudiar la influencia de la
    genética sobre la conducta

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • ESTUDIO DEL INFLUJO DE LA GENÉTICA EN LAS
    DIFERENCIAS CONDUCTUALES (tomando como base el
    temperamento)
  • Gemelos
  • Galton fue el precursor
  • Grupo experimental gemelos univ
  • Grupo control gemelos bivit
  • VI semejanza genética (100 y 50)
  • VD rendimiento entre miembros de una pareja
    gemelar ( si se parecen más los univ influye la
    genética)
  • Vex ambiente y experiencias similares
  • Problema los univit. Son físicamente casi
    idénticos y por tanto, pueden ser tratados más
    como similares

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • ESTUDIO DEL INFLUJO DE LA GENÉTICA EN LAS
    DIFERENCIAS CONDUCTUALES (tomando como base el
    temperamento)
  • Adopción
  • Los hijos adoptados deberían compartir menos
    características temperamentales con sus padres
    que los biológicos
  • Técnicas de crianza
  • Las razas endogámicas o animales emparentados
    para que compartan el mismo material genético
  • Ejemplo de perros de raza ante estímulos
    similares
  • Anormalidades genéticas
  • Personas con anormalidades genéticas (síndrome de
    Turner) Muestran rendimientos similares ante
    similares tareas intelectuales?

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • ESTUDIO DEL INFLUJO DE LA GENÉTICA EN LAS
    DIFERENCIAS CONDUCTUALES (tomando como base el
    temperamento)
  • Diferencias entre niños
  • Los estudios miden las diferencias entre bebés
    antes al nacer y se continua midiendo en la
    infancia y edad adulta, si persisten las
    diferencias es la genética la que determina.
  • Pero son los bebés intercambiables?
  • No, los niños en el útero se comportan de forma
    diferente (no nacen con 0 meses)
  • Los neonatos difieren en sus reacciones a la
    estimulación

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • ESTUDIO DEL INFLUJO DE LA GENÉTICA EN LAS
    DIFERENCIAS CONDUCTUALES (tomando como base el
    temperamento)
  • Diferencias entre niños
  • Investigación Thomas, Chess y Birch
  • Clasificó a neonatos como fáciles y difíciles
  • Observando a través de los años el 70 de los
    niños que necesitaron ayuda psicológica habían
    sido calificados como difíciles.
  • Herencia o efecto Pigmalión?

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • AMBIENTE INTRAUTERINO Y DESARROLLO INICIAL
  • -fases germinal, embrionaria, feto.
  • tiene experiencias sensoriales variables y
    constantes
  • -Los periodos críticos periodos de rápido
    crecimiento en que se es susceptible al MA.
  • Son antes o poco después del nacimiento
  • Corta duración
  • En este, una estimulación corta ocasiona efectos
    ALP. En otros períodos no.

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • AMBIENTE INTRAUTERINO Y DESARROLLO INICIAL
  • Factores que pueden afectar
  • -Salud materna
  • -Dieta de la madre
  • -Ingestión de sustancias químicas talidomida,
    píldora, tabaco,alcohol,otras
  • -Estado emocional de la madreinvestigación ratas
    asustadizas. Madres con estrés.

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • ESTIMULACIÓN SENSORIAL EN LA INFANCIA
  • -Privación sensorial general-el caso de los
    prematuros (investigación)
  • -Orfanatos
  • -Vínculo estimulación sensorial e inteligencia
  • Piaget
  • Investigación Guatemala
  • estimulación de movimiento
  • -Privación reversible o irreversible?
  • Los niños guatemaltecos después
  • Sólo irreversible si persiste en el futuro

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • ESTIMULACIÓN SENSORIAL EN LA INFANCIA
  • -Privación sensorial general
  • La falta de estimulación afecta al normal
    crecimiento del cerebro, por eso puede afectarse
    la inteligencia.(investigación en ratas)
  • EL APEGO EN LOS SERES HUMANOS
  • Una especie de impronta aparece también
  • Padres
  • -Se ama a los niños desde el principio?
    Resultados investigaciones
  • -Importancia del contacto inicial (investigación)
  • -hacia el tercer mes hay atracción
    independientemente de si hubo o no contacto
    inicial.

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • EL APEGO EN LOS SERES HUMANOS
  • Hijos
  • -Desarrollo del vínculo padres-hijo en el niño
    (descripción)
  • -factores que influyen en el apego
  • cantidad estimulación padres
  • sensibilidad adultos a las señales del niño

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Herencia, ambiente y desarrollo
  • LA SOCIALIZACIÓN, ASPECTOS CRÍTICOS
  • -Alimentación materna-biberón
  • -Control de esfínteres
  • -Manejo del llanto
  • -Diálogo
  • -Estimulación social de calidad
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