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Motivaci n. Direcci n. El Proceso de influir sobre las personas para lograr que ... Ejemplos: Premios, dinero, reconocimiento, etc tera. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Motivaci


1
Motivación
2
Dirección
  • El Proceso de influir sobre las personas para
    lograr que contribuyan a las metas de la
    organización y del grupo.
  • (Importancia de las ciencias de la conducta)

3
Dirección
  • Metas de las personas
  • Metas de la organización

Deben de confluir
4
Dirección
  • Debe de considerar
  • Papeles
  • Individualidad
  • Personalidad

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Papeles
  • Papeles
  • Individualidad
  • Personalidad
  • Distintos roles de una persona.
  • Ejemplo Un Jefe de ventas qué otros roles
    cumple en su vida?
  • Las personas forman parte de un sistema social
    amplio en el cual desempeñan varios roles papeles.

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Singularidad de las personas
  • Papeles
  • Individualidad
  • Personalidad
  • Toda persona es única.
  • Cada persona tiene motivaciones propias. Hay que
    saber reconocer qué motiva a un individuo y qué a
    otro.
  • Hay que dezplegar el potencial que cada persona
    tiene.
  • La diversidad como potencial de recursos y de
    ventajas comparativas.

7
Personalidad
  • Papeles
  • Individualidad
  • Personalidad
  • La personalidad es el resultado de elementos
    genéticos y de la influencia del entorno.
  • La personalidad expresa también el carácter único
    de las personas.
  • Herramientas Podemos establecer tipos de
    personalidad. Cada una tiene sus propias ventajas
    y desventajas.

8
Motivación
  • Es un término general que se aplica a impulsos,
    deseos, necesidades, anhelos y fuerzas similares
    que guían la conducta.

9
Motivación
  • Es un factor, de entre otros, que interviene en
    el desempeño personal
  • Es un instrumento que permite a los gerentes
    ordenar las relaciones laborales en las
    organizaciones

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El Proceso dela Motivación
Satisfacción
Acciones
Tensiones
Deseos
Necesidades
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Satisfacción
Acciones
Tensiones
En Marketing podemos atacar un eslabón específico.
Deseos
Necesidades
  • La Necesidad se convierte en Deseo, el cual nos
    causa una Tensión por alcanzar el objeto del
    deseo. Esta tensión nos lleva a realizar Acciones
    para finalmente experimentar la satisfacción o
    placer.

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Motivadores
  • Recompensas o incentivos para guiar la conducta
    de las personas y priorizar las motivaciones.
  • Ejemplos Premios, dinero, reconocimiento,
    etcétera.

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Teoría de la Jerarquía de Necesidades Abraham
Maslow
Las Necesidades son como escalones, para llegar a
las superiores debemos haber satisfecho
(alcanzado) las primeras. Además una vez
satisfecha una necesidad nos urge satisfacer la
siguiente. Fecha de origen Década del 50
14
Maslow
15
Teoría de la Jerarquía de Necesidades
  • Fisiológicas, 2. De seguridad, 3. Sociales, 4. De
    estima,
  • 5. De Autorrealización.
  • Las necesidades inferiores se satisfacen
    internamente.
  • Las necesidades superiores se satisfacen
    externamente.

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Teoría de Maslow
  • La investigación no ha demostrado la validez de
    los supuestos de Maslow.
  • Sin embargo sus ideas fueron el punto de partida
    en los estudios sobre Motivación.

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Mc Gregor Teoría X e Y
  • X Los seres humanos sienten un desagrado
    inherente hacia el trabajo,y su pueden, lo
    evitaran.
  • Y Los seres humanos en condiciones apropiadas
    tienden a estar motivados y realizarse en el
    trabajo

18
Mc Gregor Teoría X e Y
  • Las teorías X e Y son suposiciones y no se basan
    en investigación.
  • No hay una escala continua entre X e Y, son 2
    puntos de vista divergentes.

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Herzberg Motivación - Higiene
  • Elemento de Motivación Si no lo doy no pasa
    nada. Pero si lo doy logro motivación.
  • Elemento de Higiene Si lo doy no pasa nada. Pero
    si no lo doy frustro o desmotivo.

Lectura de Herberg de HBR.
20
Cuáles son factores de Higiene y cuáles de
motivación?
  • Trabajo desafiante
  • Calidad de la supervisión
  • Seguridad de empleo
  • Sueldos
  • Reconocimiento
  • Progreso

21
Cuáles son factores de Higiene y cuáles de
motivación?
  • Trabajo desafiante M
  • Calidad de la supervisión H
  • Seguridad de empleo H
  • Sueldos H
  • Reconocimiento M
  • Progreso M

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Motivación - Higiene
  • La estabilidad laboral ha sido un factor de
    higiene. Sin embargo actualmente las expectativas
    limitadas en un empleo hacen que la estabilidad
    en el puesto pueda ser un factor de Motivación.

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ERG
  • Padre Clayton Alderfer, concuerda con Maslow
    pero descompone las escalas en sólo tres
  • Existenciales las fundamentales de Maslow
  • Relación de relaciones interpersonales
  • Crecimiento ( Growth ) de creatividad personal

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ERG
  • A diferencia de Maslow, Alderfer considera que si
    las necesidades superiores se ven frustradas,
    renacerán las inferiores, a pesar que ya estaban
    satisfechas. Maslow pensaba que una vez
    satisfecha, la necesidad perdía su potencial para
    motivar una conducta.

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Logro, Poder, Afiliación
  • De McLelland y Atkinson
  • Logro Impulso por destacar se relaciona con el
    grado de motivación que tienen las personas para
    realizar sus tareas. Existe correlación entre
    esta necesidad y alto desempeño
  • Afiliación Pertenecer y se aceptado por un
    grupo.
  • Poder Deseo de influenciar sobre la conducta de
    los demás.

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Motivación
  • Intrínseca
  • Estudio por que quiero aprender
  • Trabajo por que me gusta
  • Extrínseca
  • Estudio por las notas
  • Trabajo por que tengo que pagar cuentas

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Los Optimistas y la motivación.
  • Una tendencia actual es aplicar escalas de
    optimismo para selección de personal.
  • Los optimistas tienen una alta motivación
    intrínseca.
  • Los optimistas se automotivan y tienen una mejor
    disposición para el trabajo.

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Teoría de la Evalúación Cognoscitiva
  • Si otorgamos recompensas extrínsecas a quienes ya
    recibían recompensas intrínsecas, entonces,
    reduciremos el nivel de motivación.
  • Las investigaciones apoyan este supuesto.

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Teoría de la Fijación de Metas
  • De Edwom Locke
  • La intención de alcanzar una meta es una fuente
    básica de motivación.
  • Las metas difíciles incrementan el empeño
    contrariamente a las fáciles.
  • La retroalimentación mejora el desempeño.

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Teoría de la Fijación de Metas
  • Supone el compromiso del individuo con la meta.
  • La autoeficacia es fundamental.
  • La cultura influye sobre la fijación de metas. No
    es lo mismo Perú que USA.
  • Autoeficacia Creencia del individuo que es
    capaz de realizar una tarea.

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Teoría del Reforzamiento
  • Lo fundamental son las consecuencias de nuestros
    actos.
  • Se basa en los principio psicológicos de
    Modificación de Conducta
  • Aplicar un reforzador para las conductas que
    queremos incrementar
  • Criterios Inmediato, Sistemático.

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Teoría de la Equidad
  • Las personas comparan los insumos y el producto
    de su trabajo con los de otros individuos.
  • El individuo se compara con otros.
  • Tendencia las personas prefieren comparase con
    alguien del mismo sexo.

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Teoría de las Expectativas
  • Las personas se sentirán motivadas a desarrollar
    ciertas actividades para alcanzar una meta si
    creen en el valor de esa meta y sienten que sus
    acciones contribuirán a lograrla.
  • Victor H. Vromm

Fuerza (intensidad de la motivación)
expectativa x valor
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Teoría de las Expectativas
  • Se basa en 3 relaciones
  • Esfuerzo-Desempeño Cuánto me tengo que
    esforzar para lograrlo?
  • Desempeño-Recompensa Por cuánto esfuerzo tendre
    la recompensa?
  • Recompensa-Metas Personales Me interesa la
    recompensa?

Fuerza (intensidad de la motivación)
expectativa x valor
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Teoría de las Expectativas
  • Ayuda a entender cómo calculan algunos
    trabajadores cuál es el mínimo esfuerzo que
    necesita hacer.

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Modelo de W. Porter y Lawler
  • La cantidad de esfuerzo depende del valor de la
    recompensa más la cantidad de energía que la
    persona cree que necesita y la probabilidad de
    recibir la recompensa.
  • El historial de desempeño real influye a su vez
    sobre la percepción de esfuerzo requerido y la
    probabilidad de recibir la recompensa.

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W Porter y Lawler
Valor de las recompensas
Recompensa percibida como equitativa
Habilidad para realizar la tarea
Esfuerzo
Logro del desempeño
Recompensas Intrin/Extrin.
Satisfacción
Percepción de la tarea
Probabilidad percibida de esfuerzo - recompensa
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Algo más que Motivadores
  • Participación.- Involucrar a los empleados tiene
    el efecto de motivarlos. Aunque no todos están
    interesados o en condiciones de ser involucrados.

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Algo más que Motivadores
  • El Dinero Motiva pero tiene un efecto limitado.
  • Encuestas revelan que tanto los empleados mejor
    remunerados como los de remuneración media baja
    estan igual de insatisfechos con su sueldo.
  • La participación accionaria o de utlidades es una
    buena estrategia para lograr un mayor compromiso
    y motivación.
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