El Blog como herramienta de ense - PowerPoint PPT Presentation

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El Blog como herramienta de ense

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La palabra es un anglicismo que proviene de weblog. ... para profesores de espa ol por el equipo de La Janda International House Vejer. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: El Blog como herramienta de ense


1
El Blog como herramienta de enseñanza-aprendizaje
en las ALCE
Qué es un blog?
2
Qué es un blog?
  • La palabra es un anglicismo que proviene de
    weblog .
  • Un weblog, también llamado blog o bitácora
    (listado de sucesos), es un sitio electrónico
    personal, actualizado con mucha frecuencia, donde
    alguien escribe a modo de diario o sobre temas
    que despiertan su interés, y donde quedan
    recopilados asimismo los comentarios que esos
    textos suscitan en sus lectores. Dichos textos
    Aparecen por orden cronológico de publicación
    (primero el más reciente).

3
Es lo mismo una página web que un blog? I
  • Una página web tiene una información más
    estática, no se actualiza muy a menudo.
  • Un blog es mucho más dinámico en cuanto a la
    información que contiene, y más rápido y más
    fácil de publicar.

4
Es lo mismo una página web que un blog? II
  • Pincha en este enlace al Blog de Bea, hay más
    opiniones al respecto.
  • Para resumir se puede decir que
  • Son dos medios de comunicación diferentes.
  • El blog es más interactivo porque admite
    comentarios de los lectores.
  • Un medio no excluye al otro. Puedo tener una
    página web y también una bitácora.

5
Diferencias entre página web y blog I
  • La frecuencia de actualización algunos blogs muy
    activos se actualizan varias veces al día.
  • El trabajo en colaboración Por costumbre, un
    blog puede ser llevado por una sola persona (su
    propietario), pero a menudo recibe muchas
    colaboraciones que aportan una gran información
    para la creación de los artículos. También se
    establecen muchos enlaces entre los blogs, que
    forman así una verdadera comunidad.

6
Diferencias entre página web y blog II
La facilidad con la que se añade el contenido
los blogs (y más concretamente el sistema que
existe detrás) permiten escribir el texto de los
artículos de una forma rápida y sencilla. Además
el autor (blogger) no necesita ningún
conocimiento técnico y la publicación es una
cuestión de minutos.
7
EL BLOG EDUCATIVO
  • Objetivos
  • Objetivos del uso del blog para el profesor
  • Utilidad
  • Para qué sirve un blog educativo

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Bitácoras de profesores
  • Algunas interesantes para visitar pueden ser
  • José Mª González-Serna
  • Carme Miró
  • Bea Marín
  • Carmen
  • Isidro Vidal
  • José Cuerva
  • Felipe Zayas
  • Francisco Muñoz de la Peña
  • Leonor
  • Luis Barriocanal
  • Lourdes Barroso

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Bitácoras de Centros I
  • CEIP Macarena (Sevilla)
  • IES Zaframagón - Olvera (Cádiz).
  • IES Azahar (Sevilla), Tienen más blogs formando
    una comunidad de blogs
  • Retoca tu mundo,
  • La naranja del azahar,
  • Ayudantes TIC,
  • La voz de los alumnos,
  • Azahar en Camino,
  • Pedazo tuto,

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Bitácoras de Centros II
  • Malva-rosa Blog del IES Isabel de Villena
    (Valencia).
  • Weblog del IES Torre Almirante - Algeciras
    (Cádiz).
  • 2dmanjon IES Padre Manjón (Granada).
  • Actimoliner Bitácora del Departamento de
    Actividades Extraescolares del IES María Moliner
    de Sevilla.
  • IES La Jarcia Puerto Real (Cádiz)
  • IES Torre del Prado Campanillas (Málaga)
  • IES La Laboral Lardero La Rioja
  • CEIP San Walabonso - Centro TIC, Bitácora
    Educativa del CEIP de Niebla (Huelva).

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Bitácoras de aula
  • Reflexión de una docente sobre los usos de una
    bitácora en el aula.
  • Don Quijote y Sancho en el IES Matadepera
  • Aula de Latín
  • Cuaderno de trabajo del IES La Gaveta El Hierro
    (Canarias)
  • Aula de La Cartuja de Monegros (Huesca)

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Dónde puedo hacer una bitácora?
  • Los sitios más importantes para publicar y alojar
    son
  • Blogger (usaremos este)
  • Jazztelia
  • Bitácoras
  • ZoomBlog
  • Blogs.ya.com
  • BlogSpirit
  • Blogia
  • La coctelera
  • Edublogs (WordPress, en inglés)
  • Blogsome (en inglés, el sistema más potente)
  • Cholloblogs (WordPress, en castellano)

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Quieres ser un blogfesor?
  • Pasa a la siguiente diapositiva y te enterarás si
    puedes serlo.

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QUÉ es un blogfesor?
CUADERNO DE BITÁCORA DEL BLOGFESOR
  • Hay una buena declaración de principios para ser
    un blogfesor. Léelos y reflexiona sobre sus
    puntos.

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Actividades I Crear un blog
  • Crear una cuenta de gmail
  • Crear una cuenta de correo electrónico de gmail
  • Dirección web http//www.google.com
  • Crear cuenta de gmail (si no se tiene)
  • Nombre de registro. Asignará a la dirección de
    correo _at_gmail.com
  • Contraseña y verificar palabra.
  • Aceptar condiciones del servicio.
  • Crear una cuenta en blogger
  • Crear un blog en BLOGGER
  • Dirección web http//www.blogger.com
  • Dirección de correo eléctrónico de gmail
  • Contraseña.
  • Nombre para firmar las entradas
  • Verificar palabra.
  • Aceptar condiciones del servicio.

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Actividades II Crear un blog
Ya estoy en el nuevo blog de mi Aula de LyCE
  • Asignar un nombre al blog.
  • Elegir una pantalla
  • (después puedes cambiar el diseño).
  • Ya se puede editar.

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Qué hay en un artículo? I
  • Cuando leemos un artículo en un blog debemos
    tener en cuenta, además del texto del propio
    artículo, varios elementos que siempre le
    acompañan
  • Enlace permanente de cada artículo.
  • Autor Aparece quién es el autor.
  • Fecha y hora de publicación.
  • Comentario al pinchar sobre este enlace se
    despliegan los comentarios, si los hubiere, y
    aparece una ventana donde podremos escribir
    nuestro comentario al artículo leído.

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Diseño
  • Elementos de la página. Esquema general que se
    puede cambiar arrastrando la entrada que se
    quiera al sitio deseado.
  • Fuentes y colores de fondo, texto, título, etc.
  • Seleccionar plantilla nueva
  • Se pincha en la elegida
  • Podemos cambiar cuantas veces queramos hasta dar
    con la deseada.
  • Por último pinchamos en guardar plantilla

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Creación de entradas
  • Título de la entrada que queramos incluir.
  • Barra de herramientas, como cualquier procesador
    de textos. Se pueden meter textos, añadir
    imágenes y vídeos (editar con HTML), establecer
    enlaces, etc.
  • Permite etiquetar para estructurar las entradas
    en grupos.
  • Por último pinchamos en guardar y publicar
    entrada.

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Insertar imagen
  • Vamos a creación de entradas.
  • Debemos tener preparada una imagen en la red o en
    un archivo.
  • En el editor de texto tenemos un icono que sirve
    para insertar imágenes.
  • Pinchamos en el icono de insertar imagen.
  • Copiamos la dirección o URL, ponemos título y
    escribimos el texto que queramos compatible con
    ella.

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Blogs de profesores de ELE para alumnos de ELE
  • La sexta forma http//lasextaforma.blogspot.com/
  • Castellano en Italia http//www.castellano.splind
    er.com/

Blogs de alumnos en una clase de ELE
  • Aprendiendo español y otras cosas
    http//laprofee.blogspot.com/

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Blogs de profesores de ELE para profesores de ELE
  • El blog de mr1b3l http//elblogdemr1b3l.blogspot.
    com/
  • El blog de Lola lthttp//lolaele.blogspot.com/
  • ELE 2.0 enseñando español http//lajanda.blogspot
    .com
  • Se trata de un blog muy interesante creado para
    profesores de español por el equipo de La Janda
    International House Vejer.

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Blogs de profesores de ELE para profesores de ELE
  • ELE que ELE http//elequeele.blogspot.com/
  • ELEDELENGUA http//eledelengua.com

blogs sobre las TIC en una clase de ELE
  • ELE y las TIC http//eletics.blogspot.com/
  • Profesores de español.pod http//profesoresdeespa
    nol.blogspot.com/
  •  

24
Página web del cervantes
Centro Virtual Cervantes http//cvc.cervantes.es
Actividades AVE Diplomas de Español Otros
materiales didácticos Lecturas paso a paso Mi
mundo en palabras Aula virtual de
español Didactired Historias debajo de la
luna Foro didáctico Pasatiempos de rayuela
25
Otras Páginas de interés
www.corpusdelespanol.org . Permite hacer
búsquedas de palabras procedentes de más de 20000
textos del español. También busca por frecuencia
de uso y otras basadas en la semántica. Garabato
http//pacomova.eresmas.net/ Hay más de 600
cuentos ordenados alfabéticamente. Contiene
videocuentos, videocanciones, audiocuentos,
trabalenguas, adivinanzas, etc.
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