Statliga stimulansmedel f - PowerPoint PPT Presentation

Title: Statliga stimulansmedel f


1
Statliga stimulansmedel för Östergötlands län
genom överenskommelser mellan SKL och regeringen
år 2014 område Funktionsnedsättning
2
Tidslinje över EBPs framväxt2009-2012

• _

3
Bakgrund Funktionsnedsättningsområdet

• Kartläggning 2012
• Tre områden
• -barn och ungas inflytande
• -brukarmedverkan
• -systematisk uppföljning

4
Hur ser det ut nationellt?

• Alla 21 län/regioner har fått medel.
• Tio län har valt att utveckla alla tre områdena.
  
• Sex län har valt två områden och
• Fem län kommer att koncentrera på att utveckla
  ett område.
• Förstärkt delaktighet för barn och unga 15 län
• Förstärkt brukarmedverkan 19 län
• Systematisk uppföljning 13 län

5
Vårt uppdrag i länet

• Samtliga tre områden
• Förstärkt delaktighet och inflytande för barn och
  unga med funktionsnedsättning,
• Förstärkt brukarmedverkan
• Systematisk uppföljning

6
Syfte

• Att ge barn, unga och vuxna personer med
  intellektuell och kognitiv funktionsnedsättning
  möjlighet att bli delaktiga i uppföljning av stöd
  och insatser enligt LSS.
• Att ge metodstöd samt utbildning och handledning
  till chefer och baspersonal inom LSS-verksamheter
  i länets kommuner, samt till landstingets
  personal inom barn- och ungdomshabiliteringen

7
Område 1 "Förstärkt delaktighet och inflytande
för barn och unga med funktionsnedsättning

• Aktivitetsplan
• Inspirations- dag tillsammans med B o U-
  satsningen 6/10
• Kartläggning för att ta fram goda exempel

8
Område 2 och 3 Förstärkt brukarmedverkan och
systematisk uppföljning

• Aktivitetsplan
• Ytterligare en inspirations- dag för chefer
  september -14
• En utbildningsdag/länsdel för baspersonal
• Handledningsinsatser
• Metodutveckling

9
Vad är inflytande och delaktighet?

• Argument för och några modeller
• Vad bidrar till och vad hindrar delaktighet?

Vad är det då?
10
(No Transcript)
11
Brukarinflytande

• Medborgarnas möjlighet att såsom användare av
  offentlig service påverka tjänsternas utformning
  och kvalitet
• (civildepartementet 1991)

12
Brukarinflytande på olika nivåer

• System-
• Verksamhets-
• och
• Individnivå

13
Systemnivå

• Kommunerna ska planera sina insatser för äldre-
  och funktionshindrade i samverkan med andra
  samhällsorgan och organisationer (5 kap. 6 SoL
  och 5 kap. 8a SoL).

14
Verksamhetsnivå

• Insatserna ska utformas och genomföras
  tillsammans med den enskilde (3 kap. 5 SoL)
  Vården och behandlingen skall så långt det är
  möjligt utformas och genomföras i samråd med
  patienten (2a HSL)
• Verksamheten enligt denna lag skall vara av god
  kvalitet och bedrivas i samarbete med andra
  berörda samhällsorgan och myndigheter.
  Verksamheten skall vara grundad på respekt för
  den enskildes självbestämmanderätt och
  integritet. Den enskilde skall i största möjliga
  utsträckning ges inflytande och medbestämmande
  över insatser som ges (6 LSS)

15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
Individnivå
Vem bestämmer i mitt liv?
Projektet Med Delaktighet i Sikte
delaktighet_at_fub.se
18
Jag vill leva mitt liv
19
Jag är vuxenJag får bestämma
20
Det kan vara svårt att bestämmaVad finns det att
välja på?Vilket är bra? Är något dåligt?
21
Ska någon bestämma åt mig?Ska någon bestämma
över mig?
22
Jag kan behöva hjälp att bestämma.Samarbeta med
mig.
23
Vem kan hjälpa mig att bestämma?
Personal
God man
Anhöriga
24
Tre perspektiv
brukaren
anhöriga
personalen
25
Hitta EN definition på detta?
Planera
Utvärdera
Genomföra
Brukare/Patient

• Självdialys, mäta själv,
• Genomförandeplan
• Smarta mål,
• Familjerådslag

Brukarenkäter Platsträffar Fokusgrupper
Individuella planer, Shared decision Personcentrer
ad vård
Anhörig
Råd - pensionärs, handikapp .. HSO i
byggprojekt Brukarberedningar etc.
Företrädare
Patientutbildning
Inflytanderåd tex förs.st Brukarrevision
26
Argument för brukarinflytande

• Serviceanpassning
• Legitimitet
• Maktutjämning
• Demokrati
• Effektivitet
• Kvalitet

27
Olika metoder och modeller (Att ge ordet och
lämna plats, SoS 2013)

• Representation i beslutande organ och andra
  arenor Brukarrevision tex BUKU är ett exempel
  (FUB)
• Dialog med representanter för brukare och
  anhöriga
• Medverkan i utveckling och utbildning
• Experter i vården/verksamheten tex
  Attitydambasadörer
• Levnadsberättelser
• Delat beslutsfattande (Shared Decision Making)

28
Patienter och personal utvecklar vården - En
handbok i 4 steg för erfarenhetsbaserad
verksamhetsutveckling (SKL)
DE FYRA STEGEN Steg 1. Fånga in erfarenheter
från patienter och personal. Steg 2. Förstå vad
erfarenheterna innebär. Steg 3. Förbättra med
utgångspunkt från de erfarenheter vi fångat
in. Steg 4. Förnya genom att genomföra de
prioriterade förbättringarna.
29
Främjande faktorer (Hillborg Rosenberg, 2012)
30
Maktrelationer

• Lyft och diskutera maktrelationer, skillnader
  måste synliggöras, diskuteras och hanteras
  konstruktivt
• Ta hänsyn till språkbruk, se över mötesrutiner,
  osv. för att minska maktobalans
• Personer med egen erfarenhet utbildar personal
• Partnerskap, inte bara information eller
  rådgivning

31
Förankring

• Utbildning av personal på alla nivåer
• Utbildning av brukare tex. i kommunikation
• Samarbete mellan brukarorganisationer arbeta
  fram gemensamma frågor och mål
• Tydliga roller och tydlig struktur i samarbetet
  med myndigheterna och brukarorganisationerna
• Integrera brukarorganisationer in i den formella
  beslutsprocessen

32
Resurser

• Ekonomiska resurser
• Administrativt stöd
• Arvode eller anställning till personer med egen
  erfarenhet
• Investera i brukarorganisationer
• Se brukaren som en resurs

33
Delaktighet

• Ta steget från passiv medverkan tokenism till
  partnerskap, delaktighet och inflytande
• Brukarna är med tidigt och genomgående i
  verksamhetsutveckling och förändring
• Brukarna är delaktiga i uppföljning
• Anställ personer med egen erfarenhet

34
Långsiktighet

• Utbildning, riktiga roller, starka, autonoma
  brukarorganisationer
• Tid långsiktigt perspektiv på samarbete och
  utveckling
• Stabilitet och kontinuitet
• Rimliga förväntningar på varandra och tydliga,
  gemensamma mål med samarbetet
• Uppföljning/utvärdering/forskning om effekter.

35
Hur vet ni vad jag vill?
36
Viktiga frågor
37
Hur kan man göra?
38
Vad finns det för stöd att få?

• Utvärderingsverkstaden
• Lokeverkstad
• Stöd att starta Nätverk
• Delaktighetsmodellen vägledarutbildning
• Vad mer??
• Utvärdering nationellt

39
Planering för en ½ dag ht-14 datum ?

• Utbildning i Delaktighetsmodellen - en
  evidensbaserad metod för att stärka brukarens
  delaktighet och inflytande
• Ann-Christine Gullacksen

40
Utbildning till baspersonal ht-14

• Utbildning om delaktighet, inflytande och
  empowerment
• Utbildningsinsatser inom området alternativ
  kompletterande kommunikation, AKK.
• Utbildning av vägledare i Delaktighetsmodellen

41
Handledning stöd

• För chefer/verksamheter i att arbeta för en ökad
  brukarmedverkan genom att använda olika metoder
  för ett systematiskt kvalitetsarbete.
• För de verksamheter som idag använder eller har
  använt sig av utvärderingsverktyget Pict-O-Stat
  så att fler brukare kan svara på enkäter.
• För verksamheter att ta till vara resultatet från
  brukarenkäter så att ett systematiskt
  kvalitetsarbete kan genomföras.

42
Tack för uppmärksamheten!Pia.kacker_at_norrkoping.s
e