Evaluation formative sur le courant

1
Evaluation formative sur le courant électrique et
le circuit en série
Note sur la feuille la (les) bonne(s) réponse(s).
2
Question 1

• Quel est le sens conventionnel du courant ?

Réponse c le courant na pas de sens
3
Question 2

• Le symbole dune DEL est

Réponse a
Réponse b
M
Réponse c
4
Question 3

• Le sens du courant dans un circuit a une
  influence sur le fonctionnement

Réponse a dune lampe
Réponse b dune diode
Réponse c dun moteur
5
Question 4

• Quelle(s) affirmation(s) est(sont) correcte(s) ?

Réponse a une DEL en sens passant se
comporte comme un conducteur
Réponse b une DEL en sens passant se
comporte comme un isolant
Réponse c une DEL en sens bloquant se
comporte comme un isolant
6
Question 5

• Dans ce montage, quelle(s) affirmation(s) est
  (sont) correcte(s) ?

-
M
Réponse a la lampe et le moteur fonctionnent
Réponse b la lampe et le moteur ne
fonctionnent pas
Réponse c la lampe est éteinte et le moteur
tourne
7
Question 6
Dans quels circuits les lampes sont elles
branchées en série ?
8
Question 7

• Dans le circuit photographié, si on dévisse la
  lampe que fait le moteur?

Réponse a le moteur tourne toujours
dans le même sens
Réponse b le moteur sarrête
Réponse c le moteur change de sens de
rotation
9
Question 8

• Dans le circuit
• ci-contre, on ajoute en série une résistance, que
  fait la lampe?

Réponse a la lampe brille moins
Réponse b la lampe brille autant
Réponse c la lampe brille plus
10
Question 9

• Dans ce circuit, si on change lordre du moteur
  et de la résistance, que fait la lampe?

Réponse a la lampe brille plus
Réponse b la lampe brille moins
Réponse c la lampe brille autant
11
Question 10
Dans les circuits suivants, les lampes sont
toutes identiques. Dans quel circuit la lampe L1
brille-t-elle le plus?
12
Correction
13
Question 1

• Quel est le sens conventionnel du courant ?

Réponse c le courant na pas de sens
14
Question 2

• Le symbole dune DEL est

Réponse a
Réponse b
M
Réponse c
15
Question 3

• Le sens du courant dans un circuit a une
  influence sur le fonctionnement

Réponse a dune lampe
Réponse b dune diode
Réponse c dun moteur
16
Question 4

• Quelle(s) affirmation(s) est(sont) correcte(s) ?

Réponse a une DEL en sens passant se
comporte comme un conducteur
Réponse b une DEL en sens passant se
comporte comme un isolant
Réponse c une DEL en sens bloquant se
comporte comme un isolant
17
Question 5

• Dans ce montage, quelle(s) affirmation(s) est
  (sont) correcte(s) ?

-
M
Réponse a la lampe et le moteur fonctionnent
Réponse b la lampe et le moteur ne
fonctionnent pas
Réponse c la lampe est éteinte et le moteur
tourne
18
Question 6
Dans quels circuits les lampes sont elles
branchées en série ?
19
Question 7

• Dans le circuit photographié, si on dévisse la
  lampe que fait le moteur?

Réponse a le moteur tourne toujours
dans le même sens
Réponse b le moteur sarrête
Réponse c le moteur change de sens de
rotation
20
Question 8

• Dans le circuit
• ci-contre, on ajoute en série une résistance, que
  fait la lampe?

Réponse a la lampe brille moins
Réponse b la lampe brille autant
Réponse c la lampe brille plus
21
Question 9

• Dans ce circuit, si on change lordre du moteur
  et de la résistance, que fait la lampe?

Réponse a la lampe brille plus
Réponse b la lampe brille moins
Réponse c la lampe brille autant
22
Question 10
Dans les circuits suivants, les lampes sont
toutes identiques. Dans quel circuit la lampe L1
brille-t-elle le plus?