Proyecto:

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• Proyecto Derecho a la identidad en zonas de
  exclusión social
• Lambayeque-Piura-Ucayali

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Experiencias en Comunidades RuralesEl Derecho
a la Identidad y la Documentación desde Políticas
Locales Inclusivas
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Objetivo y actividades del proyecto
Documentar a mujeres y varones de 18 años,
promoviendo el ejercicio de sus derechos civiles,
políticos, económicos, sociales y culturales.
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Ejes de la intervención
Conocer y comunicar los aportes del Proyecto con
enfoque de género e interculturalidad que
fortalezcan estrategias de políticas por el
derecho a identidad, en zonas de exclusión social.

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Iparía, Huarmaca, Cañaris e Incahuasi
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(No Transcript)
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Enfoque
Aquí todos nos conocemos, es más, sabemos quien
tiene documento y quien no

• Indocumentación Absoluta
• Indocumentación Relativa

• identidad estática
• identidad dinámica

Ciudadano y ciudadana titular de derechos que
pertenecen a un comunidad política, con capacidad
de decisión y relativamente autónomas e iguales
Derechos atributos o cualidades inalienables a
la persona y esenciales para su dignidad y la
convivencia pacífica. Garantías para vivir con
dignidad derecho a tener derechos
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Redes Sociales
ORGANIZACIONES COMUNLAES COMUDENI MCLCP
COMUNIDAD MUNICIPALIDAD RENIEC
Políticas Públicas
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Actividades realizadas

• Autoridades y funcionarios municipales

• Padres y madres de familia
• Organizaciones sociales y comunales
• Docentes
• Instituciones y redes sociales

• Mujeres y hombres indocumentados

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Cuadro Nº 1 Resultado de las campañas de
documentación Empadronadas, inscritas y
habilitadas con DNI en las campañas realizadas
por el proyecto
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Cuadro Nº2 Relación de personas indocumentadas
empadronadas, desagregadas por distrito y sexo
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Taller con Autoridades en Huarmaca
Grupos Focales
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Dándose a conocer el derecho que tienen las
personas a documentarse, en donde se encuentren.
Deben priorizar la inscripción de sus niños y
sacar sus partidas, así como tener su documento
de identidad, tanto hombres y mujeres para que se
pueda hacer un trabajo con todos sus derechos y
puedan ejercer y tener atención oportuna a sus
necesidades, tanto en salud, educación y los
programas de gobierno. Tener su documento se
convierte en un requisito indispensable. (Jornada
con autoridades y funcionarios. Enero 2008)
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Campañas de Documentación con RENIEC
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Obstáculos encontrados

• Barreras de tipo geográficas, económica ,
  culturales relacionadas con la calidad del
  servicio en el ciclo de la documentación.
• Barrera cultural desde el sistema propuesto, de
  las personas que elaboran las normas, se habla de
  la gestión de medio desempeño ausencia de la
  dimensión intercultural.
• Los registradores, que son los nexos con los
  indocumentados, no tienen una visión integral y
  colocan mayores obstáculos para documentarse.
• Se produce un choque de cultura con los
  Registradores.

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Obstáculos encontrados

• La Partida de Nacimiento es un rasgo cultural
  que se entiende mayormente en la zona urbana a
  diferencia de la rural).
• - La invisibilización no viene sólo del estado,
  sino de la misma población, siendo las
  consecuencias exclusión, indiferencia,
  violencia.
• La obtención de la documentación tiene relación
  con las carencias y está asociado a la pobreza
  se percibe como parte del sistema de protección
  pero influye el hecho del acceso al mercado y la
  cercanía con el estado.
• Sentido del documento de identidad es DUAL
  Simbólico y Uttilitario.

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Lecciones aprendidas

1. EL APORTE DE LO SOCIAL COMO REIVINDICACIÓN DE LOS
   DERECHOS
2. LO COMUNAL COMO EJE PARA EL DESARROLLO DE
   POLÍTICAS POR LA IDENTIDAD Y DOCUMENTACIÓN
3. LA DIMENSIÓN EDUCATIVA Y EL DESARROLLO DE
   CAPACIDADES EN ACTORES LOCALES
4. LAS CAMPAÑAS COMO ACCIONES CONTINUAS
5. LA IMPORTANCIA DE LA ESTRATEGIA DE REDES SOCIALES

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Lecciones aprendidas
Las lecciones que se recogen en la presente
sistematización dan cuenta del énfasis en la
integralidad de los derechos, lo cual pasa por la
revaloración social de los sujetos, actores
sociales que participan y sostienen procesos de
documentación sobre la base de la tradición
organizativa comunal.
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Sugerencias y perspectivas
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Recomendaciones

• - Mejorar las capacidades de los Registradores
  en el manejo de normas e institucionalidad.
• - Mejorar los mecanismos de información acercando
  a la población para la reducción de brechas.
• Reflexionar sobre la normatividad y sus procesos,
  identificando los puntos críticos par actuar
  sobre ellos.
• Por estar ligada en sus competencias a orientar
  sus acciones en relación al desarrollo, actuar
  desde un enfoque de derechos implica hacer de
  estas instituciones, promotoras de los derechos a
  la identidad y la documentación, y por tanto
  comprometidas con la inclusión

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Recomendaciones
- Fortalecimiento de las redes sociales y su
proyección a alianzas estratégicas por la
identidad y la inclusión. - Consolidar y ampliar
la participación de las organizaciones de la
sociedad civil local en posteriores campañas,
dotando de recursos y desarrollando capacidades
en líderes, dirigentes y ciudadanía en general.
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Gracias