PROGETTO COMENIUS

1
Progetto Comenius az1 a.s. 2005/06
Scoala generala nr 19- BRASOV-
Romania-COORDINATRICE Istituto Comprensivo di
Pontoglio- Italia- Partner Istituto
professionale Falcone di Palazzolo s/O- Italia
- Partner Collège Jeanne dArc Mazamet- Francia
- Partner Istituto Brazauskassecondary School
Kaisiadorys- Lituania-Partner
2
Una scuola aperta sullEuropa di domani
lituania
romania
francia
italia
3
Progetto Europeo Comenius az 1- a.s. 2005-06
ISTITUTO COMPRENSIVO DI PONTOGLIO
4
TEMATICHE

• Nel corso della.s. 2005/06 sono state sviluppate
  le seguenti tematiche
• -CITTADINANZA EUROPEA
• -COOPERAZIONE SCUOLA-COMUNITA LOCALE
• -INTERCULTURALITA

5
Attraverso le seguenti discipline

• Lingua italiana
• Lingue straniere
• Educaz. Artistica
• Educazione alla cittadinanza
• Alfabetizzazione alunni stranieri

6
Riscoperta del piacere di raccontare

• Attività con finalità pedagogica che si è
  proposta di trasformare le conoscenzein
  esperienze di vita personali tali da rafforzare
  labitudine ad attribuire un valore ad ogni
  evento
• Scuola media di Pontoglio-
• a.incontro con la scrittrice Giuseppina Peci,
  autrice di alcuni testi di storia e leggende
  locali letti e discussi in classe
• b. racconto arabo Heina e il Gould, spettacolo
  di mimo offerto ad alunni e genitori nel corso
  della giornata dellintercultura, per far loro
  scoprire la magia dei racconti fantastici di ogni
  tempo e paese

7
Il piacere di raccontareHeina e il Gould
8
Dalla vita a scuola alla Carta dei diritti
umani.

• dibattiti sulla democrazia e i diritti
  fondamentali delluomo, cominciando dalle classi
  della scuola primaria.
• giornata dellinterculturail rito del thé e
  del caffè fra le differenti culture rappresentate
  nella nostra scuola.
• Messaggio di pace attraverso alcune poesie
  recitate dai ragazzi nel corso dellincontro di
  progetto.
• poesia-manifesto sulla tolleranza, tratta dal
  testo graffiti tedeschi.
• Una giornata a Villa Serena attività di
  incontro degli alunni con la realtà degli anziani
  della casa di riposo.
• Viaggio di Istruzione a Strasburgo degli alunni
  delle classi Terze della scuola secondaria di
  primo grado al fine di conoscere le Istituzioni
  Europee descritte in classe e studiate in
  seconda.
• langolo europeoallestito nel salone dingresso
  dellIstituto con esposizione di simboli e
  ricerche sull E.U., schemi delle varie
  istituzioni, collages di foto,dibattiti sullidea
  di solidarietà fra popoli europei.
• esercizio di democraziaelezioni del CCR
  Consiglio Comunale Ragazzi
• educazione antirazzista la SHOAH, manifesti,
  messaggi di pace, riflessioni, dossier pedagogici.

9
GIORNATA DELLINTERCULTURAil rito del thé e
del caffè fra culture diverse
10
UNA GIORNATA A VILLA SERENA attività di
incontro degli alunni con gli anziani della casa
di riposo locale
CLASSI SECONDE-NOVEMBRE 2005
11
MESSAGGI DI PACE

• Poesie recitate da alunni e genitori in occasione
  dellincontro di progetto a Pontoglio

12
langolo europeo
Esposizione di simboli e ricerche relative
allU.E.
13
Viaggio di Istruzione a Strasburgo e visita al
Parlamento Europeo
Marzo 2006-classi terze A-B-C
14
CCR Consiglio Comunale Ragazzi 2006simboli e
progetti ideati dalle classi partecipantialle
elezionidel C.C.R.
15
Esercizio di democrazia elezione del CCR
Consiglio Comunale RagazziIL VOTO
16
Contro ogni forma di razzismola
SHOAHmanifesti, messaggi di pace, riflessioni,
- materiale pedagogico
Per non dimenticare
17
IMPARIAMO A VIVERE MEGLIO E IN MODO
INTERESSANTEoggetti artistici che valorizzano il
linguaggio scelto dagli alunni per esprimersi nel
modo più congeniale Maschere, cofanetti, pittura
su vetro, disegni, mosaici (i prodotti sono
conservati presso la scuola)
18
NOTE COME PAROLECONCERTO DI PIANOFORTE E
RECITAL DI POESIE
13 dicembre 2005
Gli alunni delle classi partecipanti al
Poesie e brani musicali due linguaggi diversi
per esprimere i medesimi sentimenti