Un Progetto eTwinning

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The teaching and learning of scientific subjects
in our schools

• Un Progetto eTwinning
• tra
• Il L.S.S. A. Einstein e la Sackville
  School
• http//www.sackville.w-sussex.sch.uk/etwinitweb/in
  dex.htm

the red rose of the duchy of Lancaster

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AntefattoCreazione di una Partnership

• OBIETTIVI
• Dare una dimensione internazionale allidentità
  scientifica della nostra scuola.
• Lavorare con partner internazionali condividendo
  esperienze e risorse per linsegnamento e
  lapprendimento.
• Rendere gli studenti consapevoli del loro
  processo di apprendimento, mettendo in comune coi
  corrispondenti inglesi problemi, difficoltà e
  risultati.
• Insegnare semplici applicazioni multimediali
  digitali agli studenti coinvolti nel progetto.
• Scambiare e confrontare non solo i programmi
  scientifici, ma anche aspetti culturali e
  personali.
• Aumentare lautostima degli studenti.
• Usare i contatti internazionali come premio (si
  prevede uno scambio di studenti).

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LE DUE SCUOLE PARTNER
Il Liceo Scientifico Statale Albert Einstein di
Milano

• Valorizza limportanza delle materie scientifiche
  nella preparazione dei nostri studenti, sia per
  l università che per una carriera nei campi
  scientifici in una società globale.
• Novembre 2005 Conferenza per il Centenario
  dellAnnus Mirabilis della formulazione della
  Teoria della Relatività di Einstein e per lanno
  mondiale della fisica.
• Settembre 2005 invitati a Berlino per la
  manifestazione Einstein incontra Einstein.

www.liceoeinsteinmilano.it
La Sackville School di East Grinstead, West
Sussex, England
Scuola con lunga tradizione di insegnamento di
chimica, fisica e scienze in generale.
sito di chimica di Mr Falk www.science-active.co.
uk/
Nel giugno 2005 unattenta ricerca sul sito
etwinning ci ha messo in contatto con
linsegnante di chimica, Nick Falk, coordinatore
delle TIC e membro del Dipartimento di Chimica
della Scuola Virtuale dellUnione Europea.
www.sackville.w-sussex.sch.uk
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LInsegnamento e lApprendimento delle Materie
Scientifiche

• Durata un anno rinnovabile.
• Studenti coinvolti dapprima studenti di 16-17
  anni delle classi terze sia tradizionali che
  sperimentali (scienze) più tardi studenti delle
  classi quarte, sia tradizionali che sperimentali
  (Scienze, Fisica e Matematica). Alla fine
  dovrebbero essere coinvolte quasi tutte le classi
  terze e quarte.
• La lingua di lavoro e di comunicazione è
  linglese.
• Al momento sono impegnate nel progetto tre
  insegnanti di inglese, due di scienze ed una di
  matematica e fisica. Più insegnanti si uniranno
  al gruppo nel secondo quadrimestre.
• Attualmente gli studenti comunicano attraverso
  email e scambiandosi su un sito comune rapporti e
  questionari sullinsegnamento e lapprendimento
  delle scienze e della fisica, filmini, tabelle e
  griglie. Si prevede luso di un forum comune,
  chat e video.
• La comunicazione tra gli insegnanti avviene a
  Milano attraverso riunioni in orario
  extrascolastico e email con i partner inglesi
  attraverso il portale e-twinning, o Internet.

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Prodotti finali Previsti

• Risultati degli Studenti
• A. Già raggiunti
• Scambio di rapporti e questionari sulle materie
  scientifiche osservazioni ed opinioni sul
  processo di apprendimento e su aspetti personali,
  in funzione di una maggiore consapevolezza e
  comprensione reciproca.
• B. Da raggiungere
• Un giornalino in inglese su Internet su vari
  argomenti di interesse comune.
• Una trasmissione di rete che metta tutti gli
  studenti partner in contatto diretto.
• Migliore comprensione delle diversità di un paese
  straniero - apertura mentale.
• Risultati degli Insegnanti
• Sebbene questo il primo progetto eTwinning, non è
  il primo progetto internazionale dellEinstein.
  Listituto ha una tradizione di progetti Comenius
  e qualche esperienza di scambio di studenti, ma
  eTwinning è un modo moderno e stimolante di
  insegnare ed apprendere materie scientifiche
  migliorando allo stesso tempo la conoscenza
  dellinglese.
• Il progetto fa parte del POF di questanno
  scolastico del Liceo Einstein.