Online gazdas

1
Online gazdasági informatika szótár
fejlesztéseOGIL

• Dr. Pitlik László, Pásztor Márta, Popovics
  Attila, Bunkóczi László, Peto István
• Szent István Egyetem, Gazdasági Informatika
  Tanszék

NetworkShop 2002
2
Elozmények I.

• A gazdasági informatika oktatás módosulása
• tartalmi klasszikus szakirodalmi feldolgozáson
  nyugvó oktatástól az oktatók személyes kutatási
  és projekt-tapasztalatain alapuló képzés irányába
  történo súlypont eltolódás,
• formai nyomtatott jegyzetet felváltotta a
  digitális tananyag
• módszertani értékes és a további oktatásban
  felhasználható önálló hallgatói feladatatok.

NetworkShop 2002
3
Elozmények II.

• Magyar Internetes Agrárinformatikai Újság és
  Digitális Kiskönyvtár (http//miau.gau.hu) és
  kapcsolódó szolgáltatások.
• Az irányított tanulás alapgondolata a hallgatók
  többségénél tapasztalható hibákból következik
• online és CD-n elérheto tananyagot kinyomtatják
  és hagyományos (szekvenciális) módon kísérlik meg
  feldolgozni,
• a keresések és a hipertext alkalmazása nem
  kézenfekvo,
• az irodalmi feldolgozások összefüggéseit nem
  látják át.

NetworkShop 2002
4
Kísérletek a nem szekvenciális tanulás
irányításához

• Online keresési lehetoség,
• CD-n komfortos hipertextes tartalomjegyzék,
• régi ZH kérdések közzé tétele (WEB és CD),
• órai tematikákhoz kapcsolódó kulcsszó- és
  irodalomjegyzék.
• A Mit kell megtanulni? tipikus kérdésre nem ad
  választ.

NetworkShop 2002
5
OGIL keletkezése I.
NetworkShop 2002
6
OGIL keletkezése I.

• az adott szóhoz szakmai szempontból kapcsolható,
  azzal alá-, fölé- vagy mellérendeltségi
  viszonyban lévo (rokon értelmu) szó választása,
• a három választott szakkifejezés és az adott szó
  viszonyának (hasonlóságok, illetve különbségek)
  magyarázata definíció alapján, és szabadon
  alkotott, vagy szakirodalomban fellelheto példák
  alapján,
• az adott, vagy a választott szóval foglalkozó
  MIAÚ irodalmak (5 cím), illetve más online
  irodalmak (3 cím) pontos megjelölése,
• az online források mellett klasszikus papír alapú
  irodalmi hivatkozások gyujtése (3 cím),
• a felhasznált online és papír alapú irodalmakból
  következo, az adott szóra vonatkozó definíciók
  leírása vagy megalkotása,
• kritikai megjegyzések az irodalmi feldolgozással
  kapcsolatosan,
• a hallgató által javasolt tesztkérdések, és azok
  megoldása a feldolgozott szóval kapcsolatosan,
• az adott szó megadása legalább egy, a hallgató
  által ismert idegen nyelven.

NetworkShop 2002
7
OGIL keletkezése II.
szinonima, metszet, asszociáció

• Szavak közötti kapcsolatok
• alárendelt,
• fölérendelt,
• mellérendelt.

részhalmaz
NetworkShop 2002
8
OGIL szóláncok
Klikkelésre a szó rekordjának meg-jelenítése
MIAÚ és más források hivatkozásainak
jegyzéke .egyéb kapcsolódó szavak Tételesen
megtanulható és a komplexitás sem vész el!
Kialakul egy speciális logikai háló, melyben nem
a tökéletes tudásábrázolás a cél, hanem segítség
a tanuláshoz!
NetworkShop 2002
9
OGIL jövoképek I.

• Önfejlodés lekérhetok a kialakulási fázisok,
  azaz a tanuló bejegyzése, a tanár javítása, más
  szakemberek, illetve hallgatók megjegyzései
• ennek oktató hatása a korrektúrákból és a
  többszörös kidolgozottság fókusz-eltéréseibol
  levonható következtetések
• integráció hasonló tematikájú oldalakra való
  hivatkozás, az esetleges kapcsolódási pontok
  feltárása...

NetworkShop 2002
10
OGIL jövoképek II.

• tananyag-konszolidáció szakmai vélemények és
  kölcsönhatások következtében kialakuló, a SZIE,
  illetve más egyetemek különbözo oktatási
  formáiban részben vagy egészében felhasználható
  digitális jegyzet...

Bemutató augusztusban az Agrárinformatika a
felsooktatásban konferencián, Debrecenben! http
//miau.gau.hu/ogil
NetworkShop 2002