De skriftlige eksamensopgaver i engelsk

1
De skriftlige eksamensopgaver i engelsk

• Nogle af principperne
• 
  
• Gitte Vest Barkholt

2
Principper

• Opgaverne skal afspejle læreplanerne der prøves
  i læreplanernes indhold
• Det sproglige aspekt af faget skal testes
• Opgaveformuleringerne skal være
• - klare og entydige
• - må ikke kræve implicit kultur- eller
  samfundsklasse/gruppe betinget viden
• - være formuleret i normalt sprog
• Klare ordgrænser
• Alle elever/kursister skal kunne skrive i de frie
  opgaver

3
Prøvens overordnede struktur

• Delprøve 1 den sproglige opgave
• - grammatiske regler
• - sprogfornemmelse
• Delprøve 2 Tekstbaseret opgave
• - besvarelser i form af fx referat,
• redegørelse, diskussion, kommentering
• (sagprosa)
• - essay i sammenhæng (skønlitteratur)

4
STX B

• Delprøve 1 den sproglige opgave
• A Grammatiske rettelser forklaring
• B Bredere grammatisk emne testes
• C Sproglige iagttagelser
• D Oversættelse af sætninger

5
STX B

• Delprøve 1 den sproglige opgave
• A Grammatiske rettelser forklaring
• a) I dislike to go by bus
• Der skal altid en ing-form efter dislike
• b) Johns wife never showed up
• John er ejefald, og der mangler en apostrof

6
STX B

• Delprøve 1 den sproglige opgave
• B Bredere grammatisk emne testes, fx
• - Identifikation af ordklasse
• - Bøjning af verber
• - Brug af artikel
• - Brug af apostrof

7
STX B

• Delprøve 1 den sproglige opgave
• C Sproglige iagttagelser, fx
• Afvigelser fra standardsprog
• - slang
• - utraditionelle sammentrækninger
• - dialektpræget sprog
• Stilistiske iagttagelser
• - sammenligning mellem to lejer
• - udpræget formelt el. uformelt sprog

8
STX B

• Delprøve 1 den sproglige opgave
• D Oversættelse af sætninger (ca 5 stk), fx
• a) En hel dags arbejde var spildt
• A whole days work was wasted
• b) Robert, min nabo, har lært sig selv spansk
• Robert, my neighbour, has taught himself Spanish

9
STX B

• Delprøve 2 - tekstopgaven
• Vælg mellem sagprosa eller skønlitteratur
• Sagprosa separate opgaver på stigende
  abstraktionsniveau
• - indsamling af oplysninger
• - sammenligning/redegørelse
• - diskussion
• Litteratur sammenhængende besvarelse i essayform
  

10
Definitioner

• A summary som vi plejer at definere det.
• An outline En koncentreret behandling af et
  bestemt emne (tæt på summary).
• A comment (comment on) iagttagelser, der
  udtrykker den skrivendes egne meninger,
  holdninger eller vurderinger.
• An account (give an account of) en beskrivelse
  af fakta, tilstande eller handlinger en
  redegørelse for eller fremstilling af grunde,
  årsager eller motiver.
• An article en sagprosatekst, der normalt udgør
  en selvstændig del af en udgivelse (fx et
  tidsskrift eller blad).
• Short essay en kort afsluttet tekst med
  argumentation/kommentarer.

11
Vægtning af de to delprøver ved bedømmelse

• 1. delprøve giver eksaminanden mulighed for at
  vise sin evne til at træffe korrekte ortografiske
  og grammatiske valg. Vurderingen af 1. delprøve
  indgår med 1/5 i den samlede vurdering
• 2. delprøve er absolut den vigtigste og indgår
  med 4/5 i den samlede vurdering

12
Besvarelsernes længdedelprøve 2

• HF B 600-900 ord
• STX B 700-900 ord
• STX A 700-900 ord (A) og 200-300 ord (B)
• Max grænsen er sat ud fra en forventning om, hvad
• eksaminanderne kan overkomme, men også for at
• signalere sproglig og indholdsmæssig præcision.
  Hvis disse
• elementer er til stede, indgår overskridelser i
  sig selv ikke
• som et væsentligt element i bedømmelsen.