Programa de neuropotenciaci

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Programa de neuropotenciación academica

• SENAD
• Dpto. de pedagogia-Lucia Gracia Matéu
• Dpto.de neurosicologia-Evelio Garijo Saiz

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Qué es SENAD?

• Es una asociación de padres y madres sin ánimo de
  lucro , que lucha por la igualdad de
  oportunidades de todos los niños.
• Abrimos las puertas en el 2002 para suplir las
  necesidades de los niños con recursos
  terapéuticos .Hoy en día hemos conseguido ser
  centro de neurodesarrollo reuniendo las terapias
  y técnicas más punteras y actuales en
  neuropsícologia.
• Desde el año 2011 tenemos la concesión de
  Conselleria de bienestar social de centro de
  atención y estimulación primaria.
• Atendemos a una población de 0 a 18 años
  ,tratando cualquier problema de desarrollo y
  aprendizaje .
• Todo esto es gracias ,al equipo de especialistas
  que tenemos en cualquier área de desarrollo ,a la
  asociación que lo está respaldando y a unos niños
  que día a día van demostrando sus avances.

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CUANDO APARECEN PROBLEMAS ACADEMICOS

• SENAD es consciente de la situación en la que
  cada vez son mas los niños que precisan clases de
  apoyo o repaso. Hablamos de niños con una
  inteligencia dentro de lo considerado normal pero
  que muestran o pueden mostrar problemas
  académicos o sociales. En la mayoría de estos
  casos se opta por dedicar mas tiempo a los
  contenidos escolares.

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Por qué se producen?

• La experiencia de SENAD a lo largo de 10 años
  trabajando problemas del desarrollo y los últimos
  avances en neuropsicología nos lleva a la
  conclusión que existen una serie de procesos
  cerebrales que son susceptibles de fallar o de
  no funcionar de manera óptima. Estos problemas
  son el razonamiento, la capacidad de secuenciar,
  de hacer cálculos etc. Estos procesos se
  articulan sobre las capacidades cognitivas
  básicas (atención, percepción, memoria y
  motivación).
• Desde SENAD consideramos que es posible
  intervenir sobre estos procesos de aprendizaje al
  optimizar estas capacidades básicas. De esta
  manera, en vez de proporcionar mas semilla de
  conocimiento, mejoramos el terreno sobre el que
  se asienta los contenidos que trabajan en la
  escuela.

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Cómo mejorar la capacidad cerebral?

• SENAD ha desarrollado un programa centrado en las
  capacidades cerebrales del niño. En él,
  pretendemos desarrollar la capacidad de
  organización, de memoria, de comprensión, de
  atención, de planificación y el autocontrol a
  través del trabajo, de forma progresiva, sobre
  las funciones cerebrales ,en vez de repetir los
  contenidos escolares.

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Que pretendemos

• Senad quiere mejorar las capacidades cognitivas y
  reducir el fracaso escolar.
• Llevar a termino un programa donde se trabaja la
  función cognitiva tan importante ,porque es lo
  que nos permitirá
• Autorregularse delante de una tarea dificil .
• Hacer planes y metas para llevarlas a termino.
• Hacer operaciones mentales.

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objetivos

• Afianzar las bases del conocimiento sin perder de
  vista las etapas evolutivas del niño.
• Potenciar la capacidad cognitiva.
• Mejorar el rendimiento académico.

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Cómo hacerlo?

• Empleando las mas modernas técnicas como el
  neurofeedback, la potenciación cognitiva y el
  entrenamiento neuronal
• Se realizan sesiones de una hora de entrenamiento
  un día a la semana durante 3 meses .
• Pretendemos obtener las máximas capacidades de
  los niños y ayudarles a que den lo mejor de sí.

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METODOLOGIA

• Potenciación de las vías cerebrales
  bihemisfericas ,dando agilidad al intercambio de
  información de un hemisferio cerebral al otro
  haciendo más eficaz el procesamiento de la
  información.
• Sesiones de grupo reducido de entrenamiento
  cognitivo.
• Introducción de técnicas de estudio
• Sesiones individualizadas de Neurofedback.
• Trabajo a casa de 10 min.

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Qué se trabaja en este programa?

• Habilidades cognitivas basicas
• Orientación espacial (Cuerpo,papel..)
• Comparaciones
• Clasificación.
• Percepción analítica.
• Discriminación analítica.
• Progresiones numéricas.
• Memoria de trabajo.
• Relaciones.
• Racionamiento deductivo.
• Lectura comprensiva .
• Técnicas de estudio.

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Resultados

• La experiencia en SENAD nos ha hecho concluir que
  invertir el tiempo en mejorar estas capacidades
  tiene mejores resultados, ya que los logros van
  mas allá de la asignatura en cuestión y se
  generalizarán a todos los aprendizajes de la
  vida.
• Han sido muchos los avances y mejoras en las
  notas de los niños después de este programa.

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Resultados en TEST TOULOUSE
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Porcentaje de mejoras en 3 meses

• CASO 1 11,6
• CASO 2 15
• CASO 3 22,1

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Trabajamos por el futuro de los niños

• 
  Neuropsicologo-Evelio Garijo Saiz