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Incorporaci

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Title: Incorporaci n del enfoque de g nero en las estad sticas del DANE Author: Mar a Eugenia Villamizar Last modified by: antonio.gutierrez Created Date – PowerPoint PPT presentation

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Title: Incorporaci


1
DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE
ESTADÍSTICA
Incorporación del enfoque de género en las
estadísticas del DANE
2
  • Acciones adelantadas
  • Coordinación interinstitucional
  • Consejería Presidencial para la Equidad de la
    Mujer
  • Departamento Nacional de Planeación
  • Ministerio de Relaciones exteriores
  • Universidad Nacional
  • Producción y divulgación de boletines de empleo
    trimestrales por sexo

3
Promoción de estudios al interior al DANE con
enfoque de géneroSegregación ocupacional Valor
agregado por la mujer en las Cuentas
NacionalesParticipación laboral de la Mujer en
BogotáConsumo de los hogares de acuerdo a la
jefaturaPublicación de libro con patrocinio de
UNIFEM
4
  • Introducción de preguntas específicas en el Censo
    2005
  • Visibilización de labores realizadas por las
  • mujeres
  • Fecundidad adolescente
  • Gran encuesta integrada de hogares
  • Jefatura- toma de decisioness

5
Plan Nacional de Información Básica
PLANIB Programa de Seguimiento a las Metas del
Milenio Transversalización del enfoque de género
Centro Andino de Altos Estudios CAN-DANE
Diplomado sobre Estadísticas e Indicadores de
Género DANE UNIFEM, ASDI, PNUD, Consejería
Presidencial para la Equidad de la MUJER
6
DIPLOMADO EN ESTADÍSTICAS E INDICADORES DE
GÉNERO Objetivo Proporcionar a los y las
participantes instrumentos conceptuales básicos
de género y su incorporación a la producción y
análisis de estadísticas. RESULTADOS
ESPERADOS Brindar a las y los participantes
elementos conceptuales sobre el enfoque de
género. Desarrollar la capacidad analítica de las
y los estudiantes que les permita incluir la
perspectiva de género en el diseño de
instrumentos de medición y en el análisis de
resultados.
7
Promover el compromiso de los y las
participantes de convertirse en multiplicadores
de la necesidad de generar y analizar las
estadísticas con perspectiva de género en cada
uno de los países. Obtener como conclusión del
curso un acuerdo sobre algunos indicadores
básicos que se deben producir en cada país que
sirvan para hacer seguimiento a los objetivos del
milenio.
8
GRACIAS
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