Hvordan gjorde vi i it-gruppen?

1
Hvordan gjorde vi i it-gruppen?

• - Præsentation af skema og resultater.

2
Hvad er det for noget støj, der er på linjen?

• - Der er grænser for, hvad vi kan tolke på i
  forhold til så lille en undersøgelse. Alt vi
  siger, siges med forbehold.

3
"Jeg ved generelt meget om computere"
4
Jeg er dygtig til at finde information på
internettet
5
Når jeg har gemt noget på computeren, kan jeg
nemt finde det igen
6
Jeg er dygtig til at anvende tekstbehandling
7
Jeg har prøvet at redigere video på min computer
8
"Jeg har prøvet at programmere med tekstbaserede
programmeringssprog."
9
Jeg er dygtig til at løse tekniske problemer med
min computer
10
"I grundskolen (folkeskole/privatskole) lærte jeg
mange nyttige ting om, hvordan man kan anvende
computere og IT til skolearbejdet."
11
"På min nuværende skole (gymnasium eller andet)
bliver der stillet mange nye krav til mine evner
inden for IT."
12
Hvad så nu og i fremtiden?

• Vores forslag til fremtidens samarbejde
• Det er vigtigt, at vi til stadighed søger indsigt
  i de unges IT-færdigheder.
• Derfor foreslår vi, at der nedsættes en
  arbejdsgruppe, som hvert år skal foretage en
  undersøgelse
• Der kan give os viden på området
• Som hvert år stiller skarpt på forandring og
  forventning
• Som tør og kan stille de svære spørgsmål til
  såvel grundskole som ungdomsuddannelser.