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Comment orienter l

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... Instaurer la veille scientifique Instaurer la veille technologique Inciter l intelligence industrielle Utilitarisme en Enseignement et en Recherche Tout ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Comment orienter l


1
Comment orienter lEnseignement et la Recherche
pour préparer le décollage économique des pays
dAfriqueNahed DOKHANE, Univ. Boumerdès,
Algérienahed_dokhane_at_yahoo.fr
2
Réorienter lenseignement, Utilitariser la
recherche
  • Adopter une vision stratégique en matière de
    planification de lEnseignement et la Recherche
  • Instaurer lutilitarisme en sciences (Recherche
    et Enseignement)
  • Instaurer la veille scientifique
  • Instaurer la veille technologique
  • Inciter à lintelligence industrielle

3
Utilitarisme enEnseignement et en Recherche
  • Tout domaine denseignement et
  • de recherche doit avoir une mission économique
  • Enseignement et Recherche doivent être
  • au service exclusif du décollage
  • industriel et économique.

4
Veille scientifique
  • Cest une mobilisation à la collecte, à
    lanalyse, à la synthèse et à la diffusion
    dinformations scientifiques susceptibles de
    servir lindustrie nationale

5
Veille technologique
  • Cest une mobilisation à la surveillance de
    lenvironnement technologique mondial.
  • Sa mission est de savoir qui fait quoi,
  • où, comment et avec quelles normes ?

6
Intelligence industrielle
  • Elle sintéresse à tout renseignement qui peut
    être utile à lindustrie nationale Innovations
    Technologiques, Évolution des Procédés de
    Fabrication, Nouvelles Techniques, etc.

7
Stratégie dImitation
  • Elle a été adoptée par tous les pays émergents,
    sans exception.
  • Limitation technologique et industrielle est
    dune nécessité absolue pour la préparation du
    décollage industrielle et économique

8
  • Si nous nous attaquons aux stratégies
    dimitation suivies par les pays en
    développement, nous réduirons considérablement
    létendue des choix qui soffrent à eux pour leur
    décollage économique
  • John H.
    Barton
  • professeur à lUniversité
    Stanford
  • ( New York Times, Oct.
    2002 )

9
Conclusion
  • LEnseignement et la Recherche dans les
    pays dAfrique doivent avoir pour principale
    mission dassurer la veille (scientifique et
    technologique), et préparer les compétences à
    lintelligence industrielle et à lIMITATION.
  • Si nous adoptons la bonne stratégie de
    développement, lAfrique ne sera plus le
    continent le plus sous-développé de la planète,
    mais sera plutôt un pôle de créativité, de
    progrès et de prospérité.

10
  • Osons la stratégie de décollage comme dautres
    ont osé.
  • Et réussissons comme dautres ont réussi.

11
  •  Aucun de ces quatre pays  Hong Kong, Corée du
    Sud, Singapour, Taiwan, nétait riche en
    ressources naturelles. Que tous les quatre aient
    néanmoins réussi une croissance économique si
    remarquable, témoigne de limportance capitale
    dadopter de bonnes politiques économiques pour
    favoriser le progrès. 

  • Balassa et Williamson

  • Institute of International Economics

12
  • Merci pour votre attention

13
Comment orienter lenseignement et la recherche
scientifiques pour préparer le décollage
économique des pays dAfriqueN. Dokhane 
  • Introduction
  • Dans les pays dAfrique, beaucoup
    defforts ont été effectués depuis des décennies,
    beaucoup dargent a été dépensé, pour améliorer
    lenseignement et encourager la recherche. Nous
    ne pouvons négliger ces efforts toujours
    louables, mais nous pensons quà ce stade de leur
    évolution, certains pays dAfrique sont
    intellectuellement et scientifiquement prêts à
    passer à un stade supérieur et à procéder
    différemment, en enseignement, en recherche,
    dans un objectif précis  réaliser le décollage
    économique.
  • Pour développer la stratégie de
    décollage à suivre, nous allons éviter les idées
    préconçues des experts qui nous ont trop souvent
    induit en erreur  nous allons simplement
    interroger lhistoire en suivant notre bon sens 
    qua fait le Japon de Meiji, pour bâtir une
    industrie nationale autonome et performante ?
    Quont fait tous ces pays émergents qui ont suivi
    lexemple du Japon, et ont mis au point une
    puissante industrie nationale, préalablement
    inexistante dans la majorité des cas ?
  • Science, technologie et décollage
    économique
  • En étudiant les périodes de décollage
    économique dun ensemble de pays essentiellement
    du Sud-est asiatique, nous avons décelé des
    éléments communs que nous considérons être les
    facteurs déterminants du décollage économique.
  • Un décollage économique ne peut avoir
    lieu sans quil y ait un décollage industriel, et
    pour assurer le décollage industriel, on doit
    obligatoirement maîtriser la technologie. Comme
    cette maîtrise ne peut avoir lieu sans des
    connaissances scientifiques poussées, certains
    pays sous-développés se sont dotés dune
    importante communauté scientifique nationale dont
    le niveau scientifique est globalement comparable
    à celui des pays développés. Ils assurent à
    leurs scientifiques des stages et des formations
    à létranger afin que ce niveau reste voisin du
    niveau scientifique international, ce qui est
    assez souvent le cas.
  • Mais est-ce que cela a systématiquement
    débouché sur la maîtrise de la technologie, qui
    est censée assurer le décollage industriel ?! La
    réponse est non.
  • Non, car le niveau scientifique élevé, en
    dépit de son importance, ne peut déboucher
    spontanément sur la maîtrise de la technologie.
  • Lenseignement et la recherche
    scientifiques ne peuvent déboucher sur une
    maîtrise de la technologie que sils subissent
    une procédure dadaptation aux besoins très
    spécifiques du décollage industriel.
  • Pour mieux voir cela, regardons les
    expériences historiques de certains pays qui ont
    brillamment réussi leur décollage.

14
  • Décollage du Japon de Meiji
  • Pour son décollage industriel, le Japon de
    1868 a globalement procédé comme suit 
  • Dabord, il se fixe un objectif précis 
    réaliser le décollage industriel et rattraper les
    pays occidentaux.
  • Il se fixe un délai qualitatif réaliser ce
    décollage le plus rapidement possible.
  • Il choisit parmi les systèmes de formation des
    occidentaux celui qui lui permet daccéder
    rapidement et efficacement au niveau
    technologique et industriel de lOccident.
  • Il instaure le principe de la veille scientifique
    et de la veille technologique.
  • Il planifie un transfert positif de
    technologie basé sur limitation et
    lintelligence industrielle, et il procède comme
    suit 
  • 1- Au début il vise la maîtrise dun petit nombre
    dindustries. Il choisit ces industries en
    fonction de leur accessibilité, et de son
    estimation de leur futur rôle moteur dans le
    secteur industriel globale (industrie du chemin
    de fer, industrie minière, industrie textile,
    etc.).
  • 2- Il planifie les étapes de maîtrise de chacune
    de ces industries (en sen sappuyant fortement
    sur la veille scientifique et technologique et
    sur lintelligence industrielle).
  • 3- Il crée des écoles techniques, et des écoles
    itinérantes à travers les provinces.
  • 4- Il procède à une formation technique
    appropriée (dabord il fera acquérir à ses
    techniciens, ingénieurs et technologues,
    laptitude à assimiler les techniques des pays
    développés, par la suite il leur fera acquérir
    laptitude à les perfectionner).
  • 5- Recourt à des experts occidentaux pour
    compléter la formation correspondant à certains
    besoins spécifiques.
  • 6- Formation à létranger également ciblée sur
    certains besoins spécifiques.
  • 7- Importation des machines et équipements
    (machines à vapeur, machines textiles, matériel
    pour filatures, etc.).
  • 8- Imitation de ces matériels et équipements.
  • 9- Imitation des techniques et du savoir-faire,
    en exploitant lapport des techniciens
    occidentaux (ils sont plus de 500 pour la seule
    année 1875).
  • 10- Achat de brevets et licences, lorsque cela
    est indispensable.
  • 11- Mise au point de matériels et déquipements
    de conception purement nationale, élaborés à
    partir dune amélioration habile de modèles
    étrangers initialement imités.
  • 12- En résumé 

15
  • Redécollage économique du Japon de 1945
  • Un processus analogue à celui de
    son premier décollage industriel, sera également
    appliqué dans le Japon daprès seconde guerre
    mondiale, et produira le second miracle
    économique nippon.
  • Pendant toute la période de
    redécollage, un flux important de
    linvestissement (1/3 de linvestissement total
    pour le développement industriel) sera destiné à
    la fabrication des biens déquipement, visant
    dun côté au perfectionnement du matériels
    industriel, et dun autre côté favorisant
    lintroduction continuelle et systématique des
    innovations technologiques au secteur industriel
    par les compétences de la nation. Ce sera la clé
    du grand essor industriel du Japon après 1945.
  • Ces innovations technologiques
    quexploite si ingénieusement le Japon
    proviennent de lachat et ladaptation de brevets
    étrangers (20 millions de dollars en 1955, 350
    millions de dollars en 1970), mais aussi de la
    veille scientifique, de la veille technologique,
    de lintelligence industrielle, et de la
    politique dimitation.
  • A quoi servirait alors la
    recherche appliquée nipponne si les brevets
    proviennent de létranger ? La recherche
    appliquée sert à développer les capacités
    nationales à pouvoir exploiter les meilleurs
    brevets déposés à travers le monde et à les
    mettre en application dans le secteur industriel
    national. Pour la seule décennie 1960-1970, les
    dépenses pour la recherche appliquée vont
    quadrupler, jusquà atteindre 2 milliards de
    dollars en 1970. Et ce sont les secteurs de
    lindustrie chimique, des machines, et des
    matériels de transport, la construction navale,
    qui bénéficieront des dépenses de recherche les
    plus intenses.
  • Là encore il est intéressant de
    remarquer que même la recherche appliquée nest
    pas une recherche appliquée au sens commun du
    terme. Cest une recherche appliquée ciblée, qui
    aura pour fonction fondamentale, non seulement de
    promouvoir le très important effort de copie
    et dimitation, mais aussi dassimiler et de
    mettre en application les meilleurs innovations
    technologiques mondiales.
  • Ces deux points, imitation et
    exploitation des innovations, constitueront en
    réalité la véritable mission de la recherche
    appliquée nipponne. Cette mission réussie
    explique en grande partie la prodigieuse réussite
    industrielle du Japon.
  • Les résultats dune telle
    stratégie sont si spectaculaires que, dès 1955,
    le Japon devient le premier exportateur dans le
    monde de matériel optique, de matériel
    électronique, de cargos, de pétroliers, etc.
  • Récapitulons
  • Tous les pays émergents qui ont
    réussi leur décollage économique ont commencé par
    importer la technologie des pays développé, non
    pour se contenter de lutiliser, mais pour imiter
    dabord, puis créer à partir de là, leurs propres
    industries nationales.
  • Beaucoup dorganismes
    internationaux considèrent limitation presque
    comme un crime économique. Pourtant, quand on a
    pour soucis lintérêt de lhumanité dans sa
    globalité et non pas lintérêt de certaines
    nations, cest bien grâce à cette imitation, que
    beaucoup de pays sous-développés ont émergé, et
    constituent maintenant des pôles de force et de
    production, au lieu de demeurer des fardeaux
    économiques pour la communauté internationale.
  • La période de pré-décollage est
    donc une phase essentiellement caractérisée par
    limitation et lapprentissage des technologies
    importées des pays développés. Pour assurer la
    réalisation efficace de cette imitation et cet
    apprentissage, il faut former et développer des
    compétences, et cest là que le rôle des
    universitaires, des scientifiques et des
    chercheurs sera déterminant. Les domaines de la
    physique, de la chimie et des sciences
    techniques, seront parmi les plus sollicités
    quand il sagira dimiter les technologies
    importées.
  • Lhistoire nous enseigne également
    que le Japon de Meiji, et tous les pays
    asiatiques qui ont suivi son exemple, ont tous,
    dans leur étape de pré-décollage, misé sur les
    sciences appliquées et la recherche appliquée et
    non pas fondamentale.
  • De même, nous remarquons
    historiquement le fait suivant  tous les pays
    sous-développés qui ont misé sur la science et la
    recherche appliquées, et les ont directement
    utilisées dans leur politique dimitation et
    dapprentissage, ont tous réussi leur décollage 
    et tous les pays sous-développés qui ont
    essentiellement misé sur la science et la
    recherche fondamentale, ont tous stagné dans
    létat de sous développement.
  • Ce qui est frappant et même
    impressionnant dans les expériences de décollage
    économique, cest leur extrême rapidité. Défiant
    toutes les prévisions des spécialistes
    économistes occidentaux, ce sont en moyenne trois
    décennies et non trois siècles qui ont été
    nécessaires pour réaliser ce qui sera qualifié,
    par la suite, par miracle économique.

16
  • Stratégie de décollage  les grandes lignes
  • Pour réaliser le décollage
    économique, un colossal travail dorganisation,
    de coordination, de planification cohérente, de
    suivi intelligent de la part dorganismes
    compétents, sera nécessaire. Mais lidée de base
    sur laquelle sera bâti cette stratégie est dune
    extrême simplicité et dune parfaite évidence.
  • Dans nos prochains travaux, nous
    montrerons comment instaurer la veille
    scientifique et technologique. Comment créer les
    cellules de recherche et quels seront les
    critères de choix de leurs projets. Comment
    minimiser le temps nécessaire à lobtention des
    résultats. Comment créer parallèlement des
    embryons industriels qui démarreront en utilisant
    les résultats dune ou de plusieurs cellules.
    Comment préalablement assurer lenseignement des
    spécialités liés à cette industrie naissante pour
    le recrutement ultérieur dune main-dœuvre de
    bonne qualification industrielle et quel rôle
    jouera alors lintelligence industrielle. De
    même, nous montrerons quel rôle joueront les
    banques dans le financement de ces embryons, et
    quel genre daides peut nécessiter leur
    croissance. De quelle manière privatiser ces
    embryons après leur sortie de la couveuse de
    lEtat. Comment instaurer une forte
    concurrence entre les industries naissantes de
    telle façon à ce quelles soient constamment à
    laffût des nouvelles technologies  lesquelles
    seront justement acquises par le biais dautres
    cellules de recherche spécialisées. Comment
    arranger les lois du marché intérieur jusquà
    consolider ces industries naissantes, et à quel
    moment et sous la protection de quelles lois,
    pourront-ils être lancé avec force sur les
    marchés extérieurs. Quels embryons industriel
    faudra t-il créer pour soutenir et promouvoir le
    secteur agricole. Et enfin comment pouvons-nous
    mener à bien toute cette phase de préparation du
    décollage sous la contrainte des lois de la
    mondialisation ?
  • La priorité des priorités,
    lorsquil sera question du choix des embryons
    industriels à créer, sera lindustrie des biens
    déquipement, car la production de machines est
    le moyen par excellence pour propulser la
    productivité de lappareil industriel, pour
    assimiler la technologie et pour favoriser la
    créativité technologique. Lexpérience
    historique montre que toute tentative
    dindustrialisation qui ne sest pas basée sur la
    production autonome de biens déquipements, a
    abouti dans la majorité des cas à un échec.
  • Pour la mise en œuvre et le suivi
    de cette stratégie, il est préférable quun
    ministère spécial soit crée, il aura la charge
    dappliquer la stratégie de décollage et il
    travaillera en étroite collaboration avec tous
    les ministères économiques ainsi que le Ministère
    de lEnseignement et de la Recherche.
  • Des instituts seront également
    créés, ils gèreront les projets des cellules de
    recherche et faciliterons le transfert des
    résultats vers les embryons industriels et les
    industries naissantes. Ce qui devra caractériser
    cette phase de pré-décollage cest une grande
    souplesse de ladministration (quelle soit
    gouvernementale, ministérielle, bancaire,
    universitaire ou autre), afin dassurer la bonne
    marche des diverses phases de cette stratégie.
    Insistons également sur la nécessité dune
    stabilité politique  les compétences du pays
    doivent tout mettre en œuvre pour favoriser la
    mise en application des diverses étapes de cette
    stratégie. Ce sera un projet national où
    toutes les compétences, quels que soit leurs
    domaines, se verront spontanément mobilisées.
  • Conclusion
  • Pour clore cet article, nous
    dirons que nous ne pouvons atteindre un objectif
    si on ne la pas préalablement fixé. Reste
    maintenant le choix de cet objectif, et là nous
    sommes devant deux possibilités  soit nous
    avons confiance en nous, comme lont été les ex-
    pays sous-développés dAsie, et que nous nous
    mettions comme objectif la réalisation du
    décollage économique  soit que nous navons pas
    une grande confiance en nous, et là nous pouvons
    continuer à fournir beaucoup deffort et à
    dépenser beaucoup dargent, pour obtenir des
    résultats médiocres et toujours en dessous des
    attentes de nos peuples.
  • Comme je ne voudrais pas finir
    sur une note négative, je dirais simplement que 
    pour tous les pays dAfrique, le
    sous-développement na jamais été, et ne sera
    jamais, une fatalité  si nous adoptons la bonne
    stratégie de développement nous verrons dans peu
    de temps fleurir à travers lAfrique, des pôles
    de force, de production, de prospérité et de
    progrès. Et pour appuyer cela, voici le
    témoignage de deux chercheurs économistes,
    Balassa et Williamson de lInstitute of
    International Economics qui se sont penchés sur
    le cas des nouveaux pays industrialisés dans les
    années1980 
  •  Aucun de ces quatre pays  Hong
    Kong, Corée du Sud, Singapour, Taiwan, nétait
    riche en ressources naturelles. Que tous les
    quatre aient néanmoins réussi une croissance
    économique si remarquable, témoigne de
    limportance capitale dadopter de bonnes
    politiques économiques pour favoriser le progrès 
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