Elso - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation
Title:

Elso

Description:

Ferenczi Gergely. Fiedler Zolt n. Friedl Zolt n. Galuska P ter. Gyimesi B lint. Hajnal d m. Harangoz Szilveszter Mikl s. Hauszknecht P ter. Hermann Zsolt ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:98
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 14
Provided by: Radn1
Category:
Tags: elso | ferenczi | sandor

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Elso


1
Elso éves BSc hallgatók fizika tudása
  • Radnóti Katalin
  • Foiskolai tanár
  • ELTE TTK Fizikai Intézet
  • rad8012_at_helka.iif.hu
  • http//members.iif.hu/rad8012/

2
A kritériumdolgozat szerkezete
  • Cél a gyengék és a fizika BSc-n a jók
    kiválogatása.
  • Fizika, környezettudomány és földtudomány BSc
    szakos elsos hallgatók írtak dolgozatot a
    regisztrációs hét elején.
  • A dolgozatot az ELTE TTK Fizikai Intézet
    munkacsoportja állított össze.
  • A dolgozat elso része
  • Egyszeru törvények, összefüggések, mértékegységek
    felírása,
  • teszt jellegu feladatok.
  • A dolgozat második része
  • 3 darab számításos feladat (mechanika,
    elektromosságtan, összetett).

3
A hallgatók által eredmények eloszlásai
4
Az ELTE-re felvett hallgatóknak a közoktatás
során szerzett fizikatudása, 576 fo
5
(No Transcript)
6
A 2006-ban és 2007-ben fizika BSc-re felvettek
felvételi pontszámaik szerinti eloszlása
7
Fizika BSc 2006-os felvételi adatai
  • A felvételin elért pontszám és a kritériumvizsgán
    elért eredmény

8
A 2006-ban fizika BSc-re felvett hallgatók
eredményessége
9
A 3. félévre beiratkozott összes hallgató
10
Néhány általános megállapítás
  • 1.) Akik nem tanultak fizikát a 12. évfolyamon
    sokat felejtettek.
  • 2.) A felvételi pontszám sok részbol tevodik
    össze.
  • 3.) Ahol a fizika segédtudományként szerepel a
    hallgatók már a középiskolás koruk alatt teljesen
    elhanyagolták.
  • 4.) Csökkent a fizika óraszáma a közoktatásban,
    ezáltal a tantárgy megbecsültsége is. Ugyanakkor
    a tananyag mennyisége gyakorlatilag változatlan
    maradt.
  • Nagy valószínuséggel az ország bármely hasonló
    egyetemén és szakján hasonló eredményeket kaptunk
    volna.
  • A kémia szak esetében is hasonló eredmények
    születtek.

11
Kommunikáció fontossága
  • Nem burkolt felvételi
  • Tavaly felzárkóztatásban részt vett hallgatók
    segítsége
  • HÖK segítsége
  • Céljaink világossá tétele

12
További feladatok
  • A felzárkóztatott hallgatók nyomon követése
  • Adatgyujtés a felzárkóztatás hatásáról
  • Mennyiben segítette a hallgatókat a
    felzárkóztatás?
  • A hallgatók mit tennének másképp?
  • Szerintük milyen problémák voltak az o
    középiskolai tanulmányaik során?
  • Mit üzennek régi iskolájuknak?

13
  • Köszönöm a figyelmet!
  • rad8012_at_helka.iif.hu
  • http//members.iif.hu/rad8012/
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com