Apresenta

1
BULLYING
ASSÉDIO MORAL ENTRE ALUNOS
2
Conceituação
Bullying não é fácil de definir. Algumas vezes
envolve bater, empurrar ou chutar. Mas ameaças,
gozações e zombarias são mais comuns e podem
causar grandes danos.
3
Conceituação

• Bullying é uma violência continuada, física ou
  mental, praticada por um indivíduo ou grupo,
  diretamente contra um outro indivíduo que não é
  capaz de se defender por si só, na situação atual.

4
Conceituação

• Bullying é uma forma de agressão que ocorre nas
  escolas, caracterizada pelas ações de dominação
  de um indivíduo (bully) sobre outro (vítima),
  através de repetido comportamento agressivo.

5
Conceituação

• Bullying são atos repetidos de intimidação,
  deliberados, de um indivíduo mais forte contra
  outro mais fraco, objetivando dominação. Pode ser
  físico (com ou sem contato), verbal, emocional,
  racista ou sexual.

6
Conceituação

• Bullying é uma forma de abuso de poder, de
  crianças contra crianças.

7
Sinonímia

• Assediar
• Oprimir
• Dominar
• Vexar
• Constranger
• Injuriar

• Desmoralizar
• Desvalorizar
• Depreciar
• Hostilizar
• Atormentar
• Perseguir

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Sinonímia

• Intimidar
• Provocar
• Ameaçar
• Ofender
• Atormentar
• Tiranizar

• Abusar
• Excluir
• Ridicularizar
• Fragilizar
• Estigmatizar
• Aterrorizar

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Histórico

• Os primeiros trabalhos sobre bullying nas escolas
  vieram dos países nórdicos, a partir dos anos 60,
  por Dan Olweus, na Noruega, e Heinz Leymann, na
  Suécia.

10
Histórico

• A Conferência Européia sobre iniciativas para
  combater o bullying nas escolas, em 1998,foi um
  marco importante.
• Reino Unido, Irlanda, Itália, França, Espanha,
  Portugal, Grécia, Noruega, Suécia, Finlândia,
  Dinamarca, Áustria, Bélgica, Luxemburgo e Países
  Baixos.
• América do Norte Canadá e USA.

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Nomenclatura
Bullying-Bully-Bullied (victim/target)

• Agression in School Bullies and Whipping Boys -
  Dan Olweus, 1978 (Scapegoat - Bode Expiatório)
• Mobbing in the School(anos 60)
• Mobbing in the Worplace(anos 80)
• Bullying in the School

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Nomenclatura

• Workplace Bullying
• Harassment - assédio
• Sexual Harassment
• Moral Harassment
• Harcèlement quotidian
• Harcèlement psicologique (Canadá)
• Harcèlement sexuel (1989)

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Nomenclatura

• Harcèlement moral au travail e à lécole (1998)
• Intimidation par les pairs
• Brimades repetées
• Ijime (asédio)
• Agresionen unter Schülern
• Mobbing bei Kinder in der Schule

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A Escola, os Professores.
A escola tem a chave para o sucesso das ações de
prevenção e controle do bullying.
15
A Escola, os Professores.
Incidência

• Bullying na escola é muito mais comum do que
  pensam professores e pais.
• Bullying não é um problema novo, mas a sua
  extensão só começou a ser pesquisada e divulgado
  nos últimos anos.

16
A Escola, os Professores.
Incidência

• Pesquisas recentes (2002) divulgadas na
  Inglaterra demonstraram que o bullying na escola
  é a maior preocupação dos pais, à frente da
  qualidade e dos, métodos de ensino.

17
A Escola, os Professores.
Incidência

• Todas as escolas devem se esforçar para prevenir
  e controlar o bullying, porque nenhuma escola
  está imune ao bullying. O primeiro passo deve ser
  avaliar o entendimento que pais, alunos e
  professores têm sobre bullying e a freqüência com
  que ocorre o bullying na visão dos alunos e dos
  professores.

18
A Escola, os Professores.
É nas escolas que dizem, aqui não há bullying,
que você provavelmente encontrará bullying.
19
A escola, os professores.
Controlar o bullying nas escolas não é fácil.
Professores precisam tempo, paciência e
habilidade para lidar com crianças envolvidas em
bullying e sua famílias. Neste contexto, é
fundamental que haja suporte adequado para os
professores, especialmente aqueles novos na
profissão.
20
Fatores ligados à escola que merecem mais
destaque
1)A escola com uma política de não bullying faz
a diferença.

• Determinação legal no Reino Unido (1999)
• Escolas proativas

21
Fatores ligados à escola que merecem mais
destaque
2)A política da escola deve ser para prevenir e
não apenas para controlar o bullying.

• Três níveis de prevenção
• Enfocar as vítimas, as testemunhas silenciosas
  (que também sofrem e os agressores

22
Fatores ligados à escola que merecem mais
destaque
3)Pais, alunos e toda a escola devem sempre estar
envolvidos nessa prática. 4)A qualidade da
relação professor-aluno, baseada no respeito e
confiança mútuos, é importante.
23
Fatores ligados à escola que merecem mais
destaque
5)Conhecimentos sobre bullying pelos professores
e demais funcionários é indispensável. 6)O
bullying ocorre onde não há supervisão.
24
Outros fatores ligados à escola

• Escolas menores desfavorecem a ocorrência do
  bullying.
• Escolas fisicamente bem tratadas desencorajam o
  bullying.

25
Outros fatores ligados à escola

• Escolas em que há maior interação de professores
  com os pais, desfavorecem o bullying.
• A qualidade de vida dos alunos de cada escola e o
  tipo de relação intrafamiliar influenciam na
  incidência do bullying

26
Mitos e Equívocos

• O bullying é implicância de criança.
• O bullying não afeta as crianças.
• O bullying não traz conseqüências para a vida das
  crianças (bullycide).
• Os casos de bullying vêm aumentando em todos os
  países.

27
Mitos e Equívocos

• O agressor agride porque foi abusado na infância.
• O bullying termina quando os alunos saem do
  fundamental ou do segundo grau (Assédio moral no
  trabalho).

28
Mitos e Equívocos

• A criança que conta que alguém está praticando
  bullying com ele é delator.
• A criança que sofre bullying deve retaliar (Lei
  da Selva).
• A culpa é da vítima.
• A vítima é fraca, impopular, sensível demais.

29
Mitos e Equívocos

• Passar pelo bullying torna a criança mais forte e
  preparada para a vida.
• A criança que conta que está sofrendo com o
  bullying é fofoqueiro
• - Esqueça, isso passa! Não vá sair falando por
  aí!

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Mitos e Equívocos

• Crianças devem enfrentar o bullying como homens.
• Crianças devem resolver o problema do bullying
  por si próprias.
• O bullying é um ritual de passagem normal entre
  crianças e adolescentes.
• O bullying é uma situação inevitável. Você deve
  aceitá-lo.

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Mitos e Equívocos

• Na nossa escola não há bullying.
• O bullying não é importante. Temos problemas mais
  prioritários nessa escola.
• Se aparecer casos de bullying vamos pensar no
  problema.
• O problema é dos pais.
• O problema é das crianças.

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Prevenção terciária (intervenção)

• Escola
• Agressores
• Vítimas
• Testemunhas silenciosas
• Pais

33
O que fazer para combater o bullying nas escolas.
Implantar política anti-bullying nas escolas,
envolvendo professores, funcionários, alunos e
pais. Informar Sensibilizar Conscientizar Mobiliz
ar
34
O que fazer para combater o bullying nas escolas.

• Pesquisa qualitativa através de questionários
  aplicados aos alunos.
• Estabelecimento de regras antibullying na escola.

35
O que fazer para combater o bullying nas escolas.

• A melhor forma de tratar o bullying é evitar que
  ele ocorra.
• Interrompa o bullying antes que ele comece.
• Seu filho pode estar sofrendo bullying. Preste
  atenção!

36
O que fazer para combater o bullying nas escolas.

• Qualquer forma de bullying é inaceitável.
• Adultos não são testemunhas de bullying. Alunos
  sim.
• Se seu filho disser que está sofrendo na escola
  não ignore.
• Defenda seu filho. Lute por seu filho. Vá à
  escola e fale.

37
O que fazer para combater o bullying nas escolas.

• Não sofra em silêncio.
• Não permita que seus anos de escola sejam
  roubados por um bully. Fale.
• Aquele que sofre em silêncio pode sofrer a vida
  toda.
• O bullying se alimenta do silêncio das vítimas.

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O que fazer para combater o bullying nas escolas.

• Denunciar não é delatar.
• Bullying dói.
• Stop the bullying - Pare o bullying.
• A pior coisa em relação ao bullying é pensar que
  a culpa é da vítima e não do agressor.

39
O que fazer para combater o bullying nas escolas.

• Sticks and stones may break your bones, but names
  can never hurt you.
• Take it like a man son.

40
O que fazer para combater o bullying nas escolas.

• Na sua escola há casos de bullying. Como
  proceder.
• Protagonismo Juvenil
• Mediador
• Jornalismo para jovens
• Vídeos por jovens
• Corte

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Desafios

• Devemos trazer o bullying na escola para a
  atenção do grande público.
• Qual a relação entre o bullying na escola e o
  bullying no trabalho?
• Implicações legais.

42

• Testemunhos de pessoas famosas que sofreram
  bullying como Harrison Ford, Mel Gibson, Tom
  Cruise, Michelle Pfeiffer.
• Não posso explicar como sofrer bullying me fazia
  sentir horrível. Era um verdadeiro inferno. Eu
  era uma excluída. Eu era a menos popular da
  escola e eu odiava isso. (Victoria Spice Girls)

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2ª feira Tiraram meu dinheiro 3ª feira Me
xingaram 4ª feira Rasgaram meu uniforme 5ª
feira Meu corpo está coberto de sangue. 6ª
feira Terminou Sábado Liberdade Sábado foi o
dia em que Vijay Singh de 13 anos foi encontrado
morto, enforcado em casa, em Manchester
Inglaterra, em 1997.