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I.I.S.S. P. BOSELLI Sezione ragionieri
Cosa scegliere?
2
Quali sono i corsi per il triennio?
I.G.E.A.
E.R.I.C.A.
PROGRAMMATORI
3
CORSO I.G.E.A. Indirizzo Giuridico Economico
Aziendale

• Economia Aziendale

• Economia politica

• Diritto

• Geografia economica

• Due Lingue Straniere

• Laboratorio di informatica per diverse discipline

Diploma di RAGIONIERE E PERITO
COMMERCIALE
4
CORSO ERICA Educazione alla Relazione
Interculturale nella Comunicazione Aziendale

• Importanza delle Lingue Straniere

• Storia dellarte e del territorio

• Geografia antropica

• Non ha Materie Giuridiche nel triennio

• Unico insegnamento Legislazione Ec.
  Aziendale

• Uso dei Laboratori di informatica

Diploma in PERITO AZIENDALE E CORRISPONDENTE IN
LINGUE ESTERE
5
CORSO PROGRAMMATORI

• Una sola lingua Inglese

• Diritto

• Economia aziendale

• Statistica economica, Sc. Delle Finanze,
  Economia Politica

• Approfondimento di Matematica

• Informatica e applicazioni gestionali

• Attività di laboratorio per la realizzazione
  di programmi

Diploma in RAGIONIERE , PERITO COMMERCIALE E
PROGRAMMATORE
6
I PERCORSI conducono tutti al diploma
I.G.E.A.
DIPLOMA
PROGRAM.
E.R.I.C.A.
I PASSAGGI possibilità di cambiare corso
COMUNQUE con un semplice esame integrativo anche
questo passaggio è possibile
7
(No Transcript)
8
FUTURO?
UNIVERSITA
LAVORO
9
UNIVERSITà DEGLI STUDI DI GENOVA indicatore di
rendimento degli studenti immatricolati
nellAteneo anni accademici 2005/2006,
2006/2007, 2007/2008
Gli studenti del Boselli hanno ottenuto ottimi
risultati
10
(No Transcript)
11
Istituti Tecnici e ProfessionaliUna risorsa per
il futuro
da http//nuovitecnici.indire.it
12
Nel 2009 214.000 Nel 2010 236.000
La DOMANDA di diplomati tecnici e professionali
da parte delle imprese è in aumento.
Fonte elaborazione Confindustria Education su
dati Excelsior, 2010
13
LOFFERTA di Istituti Tecnici e Professionali nel
2010 è stata di
126.000 diplomati.
Fonte elaborazione Confindustria Education su
dati Excelsior, 2010
14
236.000- 126.000_________________________
110.000
Sono i diplomati tecnici e professionali che le
imprese ancora non trovano.
Fonte elaborazione Confindustria Education su
dati Excelsior, 2010
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La domanda delle imprese di diplomati
tecnico-professionali, 2010 (valori assoluti)
Per 92.9860 diplomati non è previsto lindirizzo,
per cui per ottenere la domanda complessiva di
diplomati tecnico-professionali occorre
aggiungere alla somma dei valori riportati nel
grafico tale valore decurtato del peso della
domanda dei diplomati agli indirizzi generalisti
(licei), linguistici e artistici pari al
2,19 Fonte elaborazione Confindustria Education
su dati Excelsior, 2010
16
TOCCA A VOI !
Entro il 12 febbraio
LA SCELTA !