Travailleurs

1
Travailleurs âgés des défis pour demain

• Prof. N. Burnay
• Facultés N.-D. de la Paix de Namur
• Université catholique de Louvain

2
En guise dintroduction

• Important changement démographique 
  vieillissement de la population
• Conséquences
• Diminution du nombre dactifs
• en 2050, les 65 ans et plus représenteront
  34 de la population belge
• Vieillissement de la population en âge de
  travailler
• en 2050, la proportion des 50-64 ans
  représentera 38 de la population en âge de
  travailler en Belgique

3
Taux demploi des 45 ans et plus (Belgique-
2004)
4
Evolution démographique
5
Période déquilibre (1980-1999)

• Pouvoirs publics
• Développement de politiques publiques en faveur
  du retrait prématuré du marché du travail
• Travailleurs âgés
• Développement dune culture du retrait anticipé
  (Guillemard, 2003)
• Employeurs
• Stéréotypes sociaux et formes de discrimination

6
Rupture de léquilibre existant

• Transformations des politiques publiques
• Contraintes démographiques
• Contraintes liées aux instances supranationales
• Enjeu nécessaire relèvement des taux demploi
  des âgés

7
Et du côté des travailleurs?

• Départs anticipés
• entre désir et nécessité

8
Départs anticipés à travers lenquête CAPA (SPF -
FSE)

• N 900 (12 secteurs dactivité)
• Départs anticipés
• Volonté de départ anticipé 92
• Age moyen du départ souhaité 58 ans
• 48 après 60 ans, 52 avant.
• dans un contexte politique de maintien des
  travailleurs âgés sur le marché du travail

9
Volonté de départ avant 60 ans
10
Motifs de départs anticipés(données CAPA)
Résultats en
11
Motifs de départ trois modèles cohérents
12
Départs anticipés Revue de la littérature
niveau micro

• Aisance financière
• (Adam, 1999  Adam, Prescher, Beehr Lespito,
  2002  Barnes-Farrell, 2003  Feldman, 1994 
  Walker, 1985  Gratton Haug, 1983, Friedman
  Orbach, 1974  Parker, 1980  McGoldrick
  Cooper, 1980, Saurel-Cubizolles et al., 1999,
  Barnay Jeger, 2006).
• Santé
• (Molinié, 2006 Lund Borg, 1999).
• Composition familiale
• (Szinovacz De Viney, 2000, Van Solinge
  Henkens, 2005, Gustman Steinmeier, 1994, Neece
  W. Patterson D., 1997)
• Interaction entre lâge et le sexe
• (Walker, 1985  Gratton Haug, 1983  Szinovacz
  De Viney, 2000, Van Solinge Henkens, 2005).

13
Revue de littérature niveau méso

• le contexte organisationnel ou les changements
  structurels du contexte professionnel (Bartel,
  Sicherman, 1993)
• les risques psychosociaux au travail (Herzog,
  House Morgan, 1991)
• le manque de perspectives de carrière, de
  reconnaissance sociale et de développement
  personnel (Feldman, 1994  Schmitt, White, Coyle
  Rauschenberger, 1979).

14
Revue de la littérature niveau macro

• Formes de discrimination
• (McEvan, 1990  Lackzo Phillipson, 1991 Itzin
  Phillipson, 1993)
• Stéréotypes sociaux
• (Rosen Jerdee, 1976  Taylor Walker, 1994 
  Hasell Perrewe  Palonimi Tikkanen, 2000  Mc
  Gregor, 2002 Remery, Henkens, Schippers,
  Ekamper, 2003)
• Culture du retrait politiques sociales
• (Guillemard, 2005)
• Aspirations des travailleurs

15
Et du côté des employeurs?

• Présence de stéréotypes sociaux
• Formes de discrimination

16
Enquête CAPA (FSE-SPF)

• Près de 900 travailleurs interrogés
• Dans 12 secteurs dactivité
• Une trentaine de stéréotypes
• Confrontation avec la littérature scientifique

17
Liste des stéréotypes retenus
18
Distorsions entre les représentations et la
réalité professionnelle

• Réalité sociale plus complexe
• Surestimation du risque lié à lâge
• Exemple la formation et les capacités
  dapprentissage
• Sous-estimation du risque lié à lâge
• Exemple la gestion du stress

19
La question de lapprentissage
20
Les capacités dapprentissage

• Questions
• Les travailleurs plus âgés ne savent-ils plus
  apprendre?
• Eprouvent-ils davantage de difficultés dans
  lapprentissage?
• Enquête près de 60 de  oui 
• Que dit la littérature?
• Oui et non plus complexe

21
Que dit la littérature à ce sujet?

• l'apprentissage
• d'une tâche motrice plus difficile
• d'une tâche cognitive nécessite plus de temps
• Mais aussi
• Si le domaine de compétence est familier,
  lexpérience permet de compenser
• Pas de différence dans lacquis, une fois la
  nouveauté assimilée

22
La question du stress
23
Le stress et lâge

• Question le stress augmente-t-il avec lâge?
• Enquête non à près de 90
• Que dit la littérature?
• Oui et non

24
Présence de stress par catégorie dâge
25
Comment comprendre cette relative préservation?

• Effets de sélection de la population
• Ressources individuelles
• Types de réactions face au stress
• Ressources sociales
• Soutien social
• Autonomie assumée
• Maîtrise de lenvironnement

26
Des ressources sociales soutien social

• Valorisation du travailleur dans le collectif de
  travail
• Responsabilisation du travailleur
• Reconnaissance des acquis de lexpérience
• Définition des tâches en fonction VAE
• Propositions de formations adaptées
• Construction dune trajectoire prof.

27
Des ressources sociales autonomie assumée

• Augmentation de lautonomie avec lâge
• Autonomie procédurale
• Autonomie temporelle
• Augmentation de la responsabilité
• Stratégies dadaptation
• Ex peintre en bâtiment

28
Stress et âge une relation complexe

• Accroissement des conséquences
• Symptômes physiques
• Douleurs, troubles du sommeil, digestifs, mais
  aussi cardio-vasculaires!
• Symptômes émotionnels
• Sensibilité, angoisse et risque de dépression
• Symptômes intellectuels
• Perturbation de la concentration, de lattention,
  prise de décision
• Evolution des contraintes de travail

29
Évolution des contraintes de travail

• Intensification accrue
• Gestion des rythmes de travail
• Pénibilités physiques accrues
• Exposition aux risques
• Augmentation des contraintes
• Quid du travailleur âgé?
• Impossibilité dimposer des stratégies de
  préservation (Volkoff, 2008)
•  Need for recovery  (Kiss, 2008)

30
Et demain?

• Quel équilibre à construire?
• à la fois une réponse pragmatique, mais aussi
  idéologique

31
Je vous remercie de votre attention