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Normas ling

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Title: PowerPoint Presentation Author: Mar a Ines Puig Last modified by: Mar a Ines Puig Created Date: 6/1/2005 5:54:30 PM Document presentation format – PowerPoint PPT presentation

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Title: Normas ling


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Normas lingüísticas
  • NM1 (1 medio)
  • Lengua castellana y comunicación
  • Comunicación oral dialógica

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ÍNDICE
  • Situación comunicativa
  • Participantes del acto comunicativo.
  • Diversidad de situaciones comunicativas.
  • Variedades de la lengua.
  • Normas lingüísticas y comportamiento.
  • Importante!
  • Normas lingüísticas y registros del habla.
  • Norma culta formal
  • Registro culto formal, características
  • Norma culta informal.
  • Registro culto informal, características
  • Norma inculta formal.
  • Registro inculto formal, características
  • Norma inculta informal.
  • Registro inculto informal, características

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Situación comunicativa
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Cada vez que nos comunicamos de manera oral o
escrita, lo hacemos dentro de una determinada
situación comunicativa, en la que participan
varios elementos
?
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  • Un hablante o emisor.
  • Un oyente o receptor.
  • Variados factores extralingüísticos, como el
    lugar, tiempo, ocasión, etc.

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Situación comunicativa
La diversidad de situaciones posibles exige que
el hablante se adapte a ellas, en beneficio del
éxito de su intención comunicativa.
Por ejemplo, cada vez que tú te diriges a un/a
profesor/a, te expresas de un modo distinto a
como lo haces cuando conversas con tus amigos o
amigas.
En tales casos, adecuas las palabras que dices y
los gestos que las acompañan, según la situación
comunicativa en la que estés. Con ello estás
dando cuenta de una MODALIDAD DE EXPRESIÓN o
REGISTRO DEL HABLA. Al hablar con tu profesora,
usas un REGISTRO FORMAL. En cambio, al hacerlo
con tus compañeros o compañeras, usas un REGISTRO
INFORMAL.
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Variedades de la lengua
  • Los factores extralingüísticos que determinan la
    situación comunicativa, dependen de
  • Lugar físico y circunstancia comunicativa, por
    ejemplo
  • Sala de clases y una disertación sobre géneros
    literarios.
  • Una tienda de zapatos y el cambio de unas
    zapatillas.
  • Edad, sexo, origen y educación recibida grupos
    de pertenencia, profesión, personalidad de cada
    uno, etc.
  • Dos estudiantes mujeres de 14 años, del 1 medio
    de un colegio de Concepción e integrantes del
    grupo de scout, solidariamente muestran el
    colegio a un nuevo compañero.

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Variedades de la lengua
  • Canal de comunicación y tema
  • Pablo y Catalina conversan por teléfono sobre el
    regalo que le harán a sus padres en Navidad.
  • Carlos chatea por messenger con sus compañeros
    del equipo de fútbol y comentan el último partido
    de la selección chilena.
  • Intención y relación entre los participantes de
    la comunicación
  • Patricia intenta convencer a Alejandra, su amiga
    desde la infancia, para que la acompañe al
    concierto de Miranda.
  • El grupo de teatro se reúne con el director del
    colegio para mostrarle el nuevo proyecto de obra
    que quieren montar y presentar en el festival de
    teatro de la comuna.

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Normas lingüísticas y comportamiento
?
  • Hablar es una forma de comportamiento que cada
    comunidad regula por medio de un conjunto de
    normas convencionales. Si hablamos correctamente
    en cada situación comunicativa, entonces nos
    comportamos respetando estas normas y a la
    comunidad que pertenecemos, si no lo hacemos,
    procedemos en contra de ellas.

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Importante!
Lo anterior no significa que en la lengua existan
formas correctas o incorrectas de hablar.
Todos los usos del lenguaje son válidos en la
medida en que nos permitan comunicarnos y lograr
nuestras intenciones comunicativas. Por lo tanto,
la norma no es una imposición general, sino que,
tal como ya se señaló, una convención sobre el
uso de la lengua que se establece en un
determinado grupo. En síntesis, el énfasis no
está en un uso correcto de la lengua, sino en
el adecuado uso de una norma específica en una
determinada situación comunicativa.
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Normas lingüísticas y registros del habla
Las normas lingüísticas dependen del sistema de
la lengua de los hablantes y de la situación dada
en el momento de cada acto de comunicación.
Según el modo de aplicar la norma y la capacidad
de adecuarse a cada situación comunicativa, se
distinguen dos niveles socioculturales el culto
y el inculto.
  • Y según la actitud del hablante, en cada nivel
    se diferencian dos registros el formal y el
    informal.

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Norma culta formal
Imaginas cómo dirían exactamente lo mismo
ambas personas si tuvieran una relación
personal más cercana?
  • Lee el siguiente diálogo

Agente bancario El monto de dinero de su cuenta
corriente no ha sufrido ninguna variación desde
ayer, señora Carolina. Sra. Carolina Esa es una
excelente noticia. Por un momento creí que haber
extraviado mi tarjeta bancaria esta mañana, se
traduciría en una tragedia para mis finanzas.
Agente bancario Afortunadamente, eso no ha
sido así.
La anterior es una situación comunicativa
formal, donde ambos participantes hacen uso de
sus capacidades lingüísticas para adaptarse a la
situación y al registro de habla culto formal que
ella exige.
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Registro culto formal, características
  • El registro culto formal se centra en la
    transmisión de contenidos y es el que se usa en
    el lenguaje de los medios de comunicación
    noticiosos, en reuniones de trabajo, en informes,
    actas, ensayos y trabajos escolares, etc.
  • Los hablantes hacen uso de un léxico o
    vocabulario variado y preciso, evitando
    repeticiones, digresiones, y empleando palabras
    abstractas como "contemporaneidad".

Adquirir un buen manejo de esta norma de habla
de alto valor social, depende de la educación
familiar y escolar. Así, cada vez que la
situación comunicativa adquiere formalidad, se
presentan los siguientes rasgos propios de este
nivel de registro del habla
  • Se construyen oraciones complejas y ceñidas a las
    normas gramaticales.
  • En el lenguaje oral se controla y se dirige el
    lenguaje gestual.

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Norma culta informal
  • Lee el siguiente diálogo

Agente bancario Has tenido suerte Carolina, tu
platita no la ha tocado nadie. Sra. Carolina
!Ay, hijo, no sabes el susto que pasé! Cuando me
di cuenta que había perdido la famosa tarjeta en
la mañana, pensé que algún amigo de lo ajeno se
me iba a adelantar, por eso preferí venir al tiro
y personalmente a avisarte para que tú la
bloquearas. Agente bancario Bueno, ya ves que
todo está bien. Para la próxima, sólo llama por
teléfono y así no te vienes a dar la vuelta al
banco.
La anterior, es una situación comunicativa donde
la relación personal de los participantes rige
sobre la norma culta informal.
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Registro culto informal, características
  • El registro culto informal, centrado en la
    interacción personal, es el que se usa en
    situaciones comunicativas de carácter coloquial
    como en programas televisivos de entretención
    (matinales, misceláneos, estelares), las cartas
    personales, los recados, etc.
  • Los hablantes hacen uso de un léxico o
    vocabulario no tan preciso, usan palabras
    concretas y no abstractas, tienden a acortar las
    palabras o a usar diminutivos y utiliza
    expresiones jergales.

La adquisición de esta norma de habla, depende
de la socialización o experiencia social y su uso
es menos valorado que la norma culta formal. Así,
cada vez que la situación comunicativa adquiere
un nivel informal, presenta las siguientes
características
  • Se construyen oraciones breves y simples no
    ceñidas a las normas gramaticales.
  • En el lenguaje oral se emplea expresivamente el
    lenguaje gestual.

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Norma inculta formal
La exhortación que acabas de leer, pertenece a un
vocero de obreros de una obra en construcción. El
contenido de su mensaje es de carácter e
intencionalidad tan serio como lo sería el
llamado de un político a que los electores voten
por él. También su adecuación a la situación
comunicativa es correcta, pero el obrero carece
del conocimiento necesario que le permitiría
construir un discurso de léxico más amplio y
gramaticalmente adecuado.
  • Amigos, escúchenme!

Entre toos tenimos que ayudar a parar este
asunto. Si toos ponimos de nuestra parte, le
vamos a ganarle la batalla a la empresa. No
podimos seguir permitiendo que se los siga
tratando de esta manera, y sí hoy día no los
escuchan y no los dan lo que le pedimos, vamos a
dentrar todos a la obra y la vamos a tomar y
hacer la huelga hahta que los den lo que le
pedimos.
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Registro inculto formal, características
  • El registro inculto formal, como la norma culta
    formal, está centrado en la transmisión de
    contenido y, aunque el hablante distingue entre
    una situación comunicativa formal y una informal,
    su escaso manejo gramatical y de vocabulario le
    impide cumplir las reglas sintácticas y
    gramaticales para una adecuada construcción del
    discurso.

Este registro se caracteriza por
  • Ser usado por personas que no han accedido a la
    norma culta en sus experiencias más cercanas y
    habituales.
  • Por lo tanto, no se ciñe a las normas
    gramaticales.
  • Léxico o vocabulario escaso y alteración fonética
    y morfológica de palabras.
  • Usa palabras concretas y muchas veces jergales.
  • No es valorado socialmente.

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Norma inculta informal
  • - Güeno, qué vamoh hacerle, po, así es la vía.
    Ya, listo, Isabel, con este fierro tamos flor. Un
    toquecito por si se levanta polvo cuando
    golpiemos y los ponimos a trabajar.
  • - Sí, poh, hay que cuidarse mucho la garganta,
    no vis quel esmó la pone ronca a una?
  • (Juan Radrigán, Isabel desterrada en Isabel,
    Ceneca, 1984)

En el diálogo que sostienen estos dos personajes
de la novela de Radrigán, se aprecian varias
características de una situación comunicativa del
registro informal de la norma inculta. Podrías
precisar alguna de ellas?
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Registro informal inculto, características
El registro inculto informal, está centrado en
la interacción personal, y posee muchas de las
características del registro formal de esta norma
  • Sustituye palabras con gestos y términos o frases
    jergales (la cana por la cárcel, el paño por la
    piel, el caracho por el rostro).
  • Es usado por personas que no han accedido a la
    norma culta en sus experiencias más cercanas y
    habituales.
  • Da cuenta de un léxico o vocabulario escaso con
    alteraciones fonéticas (güeno por bueno), y
    morfológica de palabras (abnegados por anegados,
    rebundante por redundante).
  • No es valorado socialmente. Las personas que no
    han accedido a la norma culta suelen ser
    discriminadas por el resto de la sociedad y son
    objeto de burlas por su forma de hablar y sus
    gestualizaciones.
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