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Universidad de Cantabria Escuela T

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Universidad de Cantabria Escuela T cnica Superior de N utica Asignatura transversal Educaci n ante las Emergencias Jos Iv n Mart nez Garc a – PowerPoint PPT presentation

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Title: Universidad de Cantabria Escuela T


1
Universidad de CantabriaEscuela Técnica Superior
de Náutica
  • Asignatura transversal
  • Educación ante las Emergencias
  • José Iván Martínez García
  • martinji_at_unican.es

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  • Educación ante las Emergencias

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Educación ante las Emergencias
  • Lección cuarta

Trabajos para los alumnos Bibliografía
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Emergencias
  • El eslabón más importante en la asistencia
    sanitaria inicial es el de los cuidados básicos
    proporcionados por la primera persona que
    encuentre a la víctima de un accidente. En la
    mayoría de las ocasiones, la primera persona que
    la encuentra no es un sanitario, y a no ser que
    ese individuo tome la crítica decisión y
    proporcione los cuidados básicos en ese momento,
    esa víctima tendrá pocas posibilidades de
    sobrevivir o de quedar sin invalidez.
  • Existe una obligación legal de socorrer recogida
    en el artículo 489 bis, párrafo tercero del
    Código Penal El que no socorriese a una persona
    que se hallase desamparada y en peligro
    manifiesto y grave, cuando pudiera hacerlo sin
    riesgo propio ni de terceros, será castigado.
    Pero también existe una obligación moral que nos
    debe imponer el ayudar a las personas que sufren
    un accidente o enfermedad repentina.

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Emergencias
  • La actuación del Primer Interviniente
    consistirá en prestar los primeros cuidados a un
    accidentado o enfermo repentino, en el lugar de
    los hechos, hasta la llegada de personal
    especializado que complete la asistencia.
  • En el caso de que nos encontremos un accidente en
    el ya hay autoridades o personas en número
    suficiente que ya se están haciendo cargo, no
    será necesario que paremos, a no ser que seamos
    personal médico y nuestra ayuda pueda ser
    interesante.

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Emergencias
  • Norma fundamental ante las emergencias
  • P.A.S.
  • Proteger (si estamos con más persona, estas
    pueden pasar al punto siguiente).
  • Avisar / Alertar (teléfono 112).
  • Socorrer.

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1º Proteger
  • En múltiples situaciones, nos encontramos con que
    el simple acceso a la zona donde se ha producido
    un accidente, o donde por ejemplo, existe un
    riesgo eléctrico, en primer lugar deberemos tomar
    las medidas necesarias para anular este riesgo.
  • En los accidentes de carretera deberemos
    señalizar la zona (por delante y por detrás) para
    evitar que otros coches provoquen daños
    adicionales o se pongan o nos pongan en peligro.
  • En caso de electrocución, si vemos que el cable
    con corriente impide el acceso a la victima o
    supone un riesgo, deberemos utilizar algún medio
    seguro para retirar el cable o mejor, cortar la
    corriente, aunque puede que no sea posible.

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1º Proteger
  • En caso de accidente en carretera, aparcaremos
    nuestro vehículo (con luces de emergencia y luces
    de posición si es por la noche) lo más
    resguardado posible y con una buena señalización
    nuestra (ropa de alta visibilidad - chaleco
    obligatorio) y con los triángulos
    preseñalizaremos rápidamente la zona.

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1º Proteger
  • Hay que evitar más riesgos
  • Una vez señalizado correctamente el accidente, la
    siguiente misión será la de intentar aminorar las
    consecuencias del accidente, o eliminarlas, si
    ello fuera posible.
  • Una de las primeras medidas a tomar será apagar y
    quitar la llave de contacto de TODOS los
    vehículos accidentados, así como TODOS los
    dispositivos eléctricos del coche como las luces
    al objeto de evitar posibles incendios, etc.
  • Será preciso inmovilizar los vehículos, para que
    no se puedan desplazar y provocar situaciones de
    riesgo.
  • Si algún vehículo está incendiado, hay que
    intentar sofocarlo, y así sucesivamente con todas
    aquellas circunstancias que se observen como
    peligrosas y que puedan agravar el accidente.

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1º Proteger
No actuaremos hasta que estemos libres del riesgo
de una descarga eléctrica. En el caso de tener
que actuar, deberemos aislarnos de tierra y
proceder con palos de madera seca
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1º Proteger
  • No desplazar al herido
  • Solo moveremos a un herido si hay peligro de
    sobreaccidente.
  • En cualquier caso, se mantendrá alineado el eje
    cabeza-cuello-tronco

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2º Avisar
  • En toda Europa tenemos un número de teléfono de
    emergencias que es el mismo.
  • 112
  • Este número funciona aunque no tengamos saldo o
    no tengamos el código de activación del teléfono.
    Funciona incluso sin cobertura (lo atenderá otra
    operadora de telefonía).
  • Existen otros números para situaciones de
    emergencia, pero el 112 sirve para todos los
    casos. Para emergencias médicas tenemos el 061.
  • En EEUU el número de emergencias es 911, número
    al que se redirigirá una llamada al pulsar 112
    (teléfonos móviles).

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2º Avisar
  • Una vez contactado el 112 tendremos que facilitar
    todos los datos que nos vayan pidiendo, que serán
    principalmente
  • Lugar o carretera, punto kilométrico y sentido.
  • Detalles del accidente (implicados).
  • Número de heridos.
  • Estado del tráfico y retenciones que se producen.
  • Dificultades en el acceso
  • Colgaremos el teléfono solo cuando nos lo digan.
  • Si los accidentados nos piden que comuniquemos
    con sus parientes, en su móvil buscar ICE (In
    Case of Emergency) o los primeros contactos que
    empiecen con Aa (esto no es prioritario, lo
    prioritario es el contacto con los equipos de
    emergencia)

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3º Socorrer
  • Las recomendaciones sobre el modo de actuación
    son las siguientes
  • Conciencia. Si el accidentado contesta, se puede
    descartar el paro cardiaco, en caso contrario se
    le agitará con suavidad buscando que nos
    responda.
  • Respiración. En caso de que no haya respuesta
    (gemidos, lamentos, etc.) habrá que pasar a
    comprobar el pulso. A veces un accidentado no
    puede respirar por tener un objeto extraño en la
    boca o una obstrucción o simplemente una mala
    colocación de la cabeza. Habrá que tener especial
    cuidado con las lesiones medulares.
  • Pulso. Este es el punto que algunos socorristas
    consideran menos importante, en el sentido de que
    es posible que se pierda un tiempo precioso en
    buscar un pulso que puede ser dificultoso de
    encontrar y se deberá pasar a la ejecución de la
    RCP (Recuperación cardio-pulmonar). En este caso
    seguiremos las instrucciones de la American
    Hearth Association sobre como efectuar una RCP.
  • Hemorragias. Hay que taponar con un pañuelo o
    tela limpia las heridas más sangrantes.
  • En caso de duda hay que mantener al accidentado
    en posición lateral de seguridad.

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3º Socorrer
  • Si se han producido heridos, habrá que evaluar su
    gravedad. Si todos los heridos están CONSCIENTES,
    y además el lugar donde se hallan (vehículo,
    calzada, etc.) no reviste peligro, entonces, la
    principal medida será, ante todo, NO MOVERLOS, NI
    DARLES DE COMER NI BEBER. Lo mejor que se puede
    hacer por ellos es
  • Hablarles, para tranquilizarles, darle confianza,
    que se sientan que están siendo auxiliados.
  • Si es posible, arroparlos con una prenda de
    abrigo o manta.

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3º Socorrer
  • La cuestión se complica en el caso de heridos que
    están situados en una zona PELIGROSA, por ejemplo
    en un vehículo que se está ardiendo.
  • Habrá que apagar el incendio y mover al herido
    hasta una zona segura. En tal caso, la actuación
    será
  • Trasladar a los heridos a zona segura, intentando
    que la cabeza y el tronco se muevan siempre al
    mismo tiempo, habiendo dos personas para ayudar,
    una deberá sujetar la cabeza y la otra el tronco,
    y deberán moverse lo menos posible estas dos
    partes.
  • Hablarles, para tranquilizarles, darle confianza,
    que se sientan que están siendo auxiliados.
  • Si es posible, arroparlos con una prenda de
    abrigo o manta.

17
3º Socorrer
  • En la próxima lección veremos las técnicas de
    reanimación y de valoración para casos de
    accidentes de varios tipos.

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Trabajos para los alumnos
  • Tipos de soporte que procuran las ambulancias.
  • Hay más accidentes hoy en día?

Inicio lección 4
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Bibliografía
  • López González, Ángel Rovira Gil, Elías.
    Primeros auxilios . Diputación de Albacete.
    (Descargable por Internet).

Inicio lección 4
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