11er. Encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras

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11er. Encuentro Nacional de Profesores de
Lenguas Extranjeras

• Las lenguas extranjeras en un mundo cambiante
• 20 de agosto, 2003

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A L A D

• Un programa en línea para profesores de lenguas

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Qué competencias necesita desarrollar un docente
de lenguas en la era de la información digital?
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Además del dominio del idioma, en la sociedad del
conocimiento el profesor de lenguas debe adquirir
los conocimientos, habilidades, actitudes y
valores que le permitan
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• Diagnosticar su situación de enseñanza.
• Reflexionar críticamente sobre su propia
  actuación.
• Estudiar de manera independiente.

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• Localizar en diversas fuentes la información
  pertinente a sus problemas de enseñanza.
• Aprovechar los recursos de Internet y otras
  tecnologías para aprender y promover el
  aprendizaje en sus alumnos.

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• Utilizar los resultados de la investigación en
  lingüística aplicada y campos relacionados para
  mejorar su práctica docente.
• Colaborar en grupos de trabajo

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• Realizar investigación acción en el salón de
  clases de manera individual o en forma
  colaborativa.
• Proponer prácticas innovadoras en su salón de
  clase.
• Reportar con rigor sus hallazgos para que otros
  profesores aprovechen su experiencia.

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• Dar a conocer los resultados de su indagación en
  foros académicos.

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Qué programa permite desarrollar las
competencias mencionadas?
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Un programa en línea que cuente con

• varios módulos interrelacionados
• tutoras especialistas en los contenidos de cada
  módulo y un equipo de expertos en informática
• una plataforma desarrollada ex profeso con
  herramientas para la interacción y la
  interactividad
• un modelo didáctico acorde a la era digital

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(No Transcript)
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Objetivo del Diplomado ALAD

• Al término del programa, las y los participantes
  serán capaces de aplicar en su práctica
  profesional los conocimientos teóricos y
  prácticos adquiridos a la solución de problemas
  concretos de la enseñanza/aprendizaje de lenguas

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Ejes del programa

• Incorporación de nuevas tecnologías
• Mejoramiento de la práctica docente
• Investigación acción en el campo de la
  lingüística aplicada

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Organización curricular
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ORGANIZACIÓN CURRICULAR
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Estaremos alcanzado el objetivo del Diplomado
ALAD?
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Mtra. Dulce Ma. Gilbón

• alad_2003_at_yahoo.com