Ideas para desarrollar los procesos de redacci - PowerPoint PPT Presentation

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Ideas para desarrollar los procesos de redacci

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Ideas para desarrollar los procesos de redacci n. Crecimiento de las Ideas Escribir no es simplemente fijar en un papel el pensamiento. Este pensamiento debe ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Ideas para desarrollar los procesos de redacci


1
Ideas para desarrollar los procesos de redacción.
2
Crecimiento de las Ideas
  • Escribir no es simplemente fijar en un papel el
    pensamiento. Este pensamiento debe trabajarse
    como un instrumento para desarrollar, aclarar y
    ordenar ideas.

3
Lluvia de ideas
Durante unos segundos o minutos el escritor
recolecta todas las ideas que se le vengan a la
mente y las traspasa al papel.
4
Lluvia de ideas
Apúntalo todo, incluso lo que parezca obvio
No valores las ideas ahora.
Apunta palabras sueltas para recordar ideas
Consejos
No te preocupes por la gramática
Juega con el espacio del papel
Relee lo que has escrito
5
La estrella
  • Para informar un hecho tiene que especificarse
    el quién, el qué, el cuándo, el dónde, el cómo y
    el porqué. Son escenciales para cualquier tema,
    aunque pueden ampliarse a otras interrogantes.

6
La estrella
  • Procedimientos
  • Hazte preguntas sobre el tema a partir de la
    estrella. Busca preguntas que puedan darte
    respuestas relevantes
  • Responde a las preguntas.
  • Evita preguntas e ideas repetidas. Busca nuevos
    puntos de vista

7
El cubo
  • Consiste en estudiar las seis caras posibles de
    un hecho a partir de seis puntos de vista
    descríbelo, compáralo, relaciónalo, analízalo,
    aplícalo y arguméntalo.

8
El cubo
  • Procedimientos
  • Descríbelo cómo lo ves, sientes o tocas?
  • Compáralo a qué se parece o con qué se
    diferencia?
  • Relaciónalo con qué se relaciona?

9
El cubo
  • Procedimientos
  • Analízalo cuántas partes tiene? cuáles? cómo
    funcionan?
  • Aplícalo cómo se utiliza? para qué sirve?
  • Arguméntalo qué se puede decir a favor y en
    contra?

10
Desenmascarar palabras claves
  • Son palabras que esconden una importante carga
    informativa. Son claves porque son relevantes y
    aportan nuevas ideas. Debemos saber
    identificarlas.

11
Desenmascarar palabras claves
  • Se utiliza con la finalidad de expandir la
    escritura. El proceso es el siguiente se
    identifican las palabras, se hace una lista con
    las ideas que esconden y se reescribe el texto
    con la nueva información.

12
Escritura libre
  • Consiste en ponerse a escribir de manera rápida
    apuntando todo lo que se nos pase por la mente
    sobre el tema del cual escribimos. Lo importante
    de esta técnica es obtener abundante cantidad de
    escritura. Posee rasgos de escritura egocéntrica.
    Es excelente materia prima para redactar un texto.

13
Frases empezadas
  • LMIE en español o WIRMI en inglés. Se trata de
    terminar cuatro o cinco frases que empiecen con
    Lo más importante es..., (What I really mind
    is...) apuntando ideas relevantes para un texto.

14
Frases empezadas
  • Dirigen la atención del autor hacia el propósito
    de la comunicación. Otros posibles comienzos son
  • Tengo que evitar que...
  • Quiero conseguir que...
  • No estoy de acuerdo con...
  • Me gustaría...
  • Soy de la opinión que...

15
Cajones y archivadores
  • Pero... cómo organizamos las ideas?
  • Luego de obtener toda la materia necesaria para
    nuestro texto, debemos comenzar ya a clasificarla
    y ordenarla dependiendo del enfoque comunicativo
    que queramos darle a nuestra obra. De este
    esfoque dependerá el éxito de nuestro escrito.

16
Cajones y archivadores
  • Esquema decimal
  • Se utiliza mayormente en textos técnicos.
  • Se selecciona lo apropiado
  • Se clasifica la información en apartados
  • Finalmente se ordena según un plan determinado de
    comunicación.

17
Cajones y archivadores
  • Mapas conceptuales
  • Es otra manera de organizar la información en la
    cual identificamos la idea principal, desde la
    cual se desprenden las demás ideas. Estas se
    ordenan jerárquicamente según la distancia que se
    encuentre de la idea principal y de la posición
    que le demos dentro del conjunto.

18
Cajones y archivadores
  • Ventajas de los mapas conceptuales.
  • Cada mapa es como un cuadro irrepetible.
  • No tiene final.
  • Tiene varias utilidades.
  • Son flexibles y se adaptan al estilo de cada uno

19
Párrafos
  • qué es un párrafo?
  • Frases relacionadas que desarrollan un tema
  • Superior a la oración, pero inferior al texto
  • Trata un tema o algún aspecto particular

20
Receta para preparar un párrafo
  • Función externa cuando no hay otra unidad
    jerárquica que clasifique la información, el
    párrafo es el responsable de la estructura global
    del texto. Ejemplos p. de introducción, de
    conclusión, de ejemplos, etc.
  • Estructura interna varios constituyentes
    entrada inicial, desarrollo, marcadores
    textuales, etc.

21
Receta para preparar un párrafo
  • Tipología el contenido determina la organización
    del párrafo. Por ejemplo una argumentación
    requiere de tesis, argumentos, ejemplos una
    narración ordena cronológicamente las frases.
  • Extensión cada página entre tres y ocho
    párrafos, cada uno con tres o cuatro frases.

22
Errores comunes
  • Desequilibrios mezcla anárquica de párrafos
    largos y cortos.
  • Repeticiones y desordenes ideas que debieran ir
    juntas aparecen en párrafos distintos.

23
Errores comunes
  • Párrafos-frase cada párrafo consta de una sola
    frase. Lista inconexa de ideas
  • Párrafos-lata párrafos excesivamente largos que
    ocupan casi una página entera
  • Párrafos escondidos poco evidente para el lector
    que tiene que descubrir su estructura.

24
Recomendación
  • Y el truco final...
  • Se trata de ponerles
  • título, resumir
  • la información en dos
  • o tres palabras

25
Arquitectura de la frase
  • Frase un período de prosa con autonomía
    sintáctica y semántica.
  • Tamaño 20 palabras aprox.
  • Puede complicar la oración los incisos,
    gerundios, el orden de las palabras o
    determinadas estructuras sintácticas.

26
Arquitectura de la frase
  • Incisos, no deben aparecer entre...
  • Sujeto y verbo
  • Verbo y objeto
  • Nombre y adjetivo

27
Arquitectura de la frase
  • Limitar los gerundios
  • Ej el ladrón huyó siendo detenido horas
    después
  • ...(pero) fue detenido horas después

28
Arquitectura de la frase
  • Orden y posición
  • Sujeto-verbo-complemento

Corrió la chica, después, hacia la carretera y, con mucha fuerza, gritó. Después la chica corrió hacia la carretera y gritó con mucha fuerza.
29
Arquitectura de la frase
  • La frase más importante en cualquier texto es la
    primera. Si no induce al lector a pasar a la
    segunda, tu texto está muerto.

30
Consejos
  • Ten cuidado con las frases largas!
  • Elimina las palabras e incisos irrelevantes
  • Busca el orden más sencillo sujeto, verbo y
    complemento
  • Coloca las información relevante al principio
  • No tengas pereza de revisar las frases!
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