Presentaci

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EDUCACIÓN INTERCULTURAL Trabajo realizado por
Naima Derradji y Adriana Carolina Utreras
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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FENÓMENO MULTICULTURAL
D E S C R I P C I Ó N
ES UN HECHO EN ESPAÑA
Se hace necesario crear mecanismos eficaces de
inclusión de minorías étnicas y culturales que
parte del respeto, del principio de igualdad
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LO QUE NO ES
Semanas interculturales, días gastronómicos
Para evitar conflictos
Clasificar a determinados grupos como los otros
Un relación pasiva
Recetas para solucionar problemas
Programas educativos compensatorios
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL
DEFINICIÓN
Sabías que la educación intercultural es Un
enfoque educativo basado en el respeto y
apreciación de la diversidad cultural. Se dirige
a todos y cada uno de los miembros de la sociedad
en su conjunto, propone un modelo integrado de
actuación que afecta a todas las dimensiones del
proceso educativo. Se aspira a lograr una
auténtica igualdad de oportunidades/resultados
para todos así como la superación del racismo en
sus diversas manifestaciones y el desarrollo de
competencia intercultural en profesores y
estudiantes (Gil Jaurena, Inés 2002)
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VAMOS A VER UN VIDEO
dialogo-intercultural
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL
La vida de Miguel de Cervantes y Saavedra
La vida de Miguel de Cervantes
CINCO OBJETIVOS FUNDAMENTALES
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL
La vida de Miguel de Cervantes y Saavedra
La vida de Miguel de Cervantes
CINCO OBJETIVOS FUNDAMENTALES
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL
La vida de Miguel de Cervantes y Saavedra
La vida de Miguel de Cervantes
CINCO OBJETIVOS FUNDAMENTALES
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(No Transcript)
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ASIMILACIONISTA
SEGREGACIONISTA
perder la identidad
discriminación positiva para ayudar las
dificultades presentes
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COMPENSATORIO
FUSIÓN CULTURAL
Ejemplo conocimiento de la lengua
Incorporación en la cultura mayoritaria
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PLURALISMO CULTURAL
Creación de una sociedad cohesionada donde todos
los individuos interaccionan
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FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Competencias interculturales

• Las aulas han pasado de ser monoculturales a ser
  multiculturales. Se debe preparar a los docentes
• Comprender a sus alumnos con sus entornos
  familiares
• Utilizar diversas metodologías
• Formación inicial y continua
• El entrenamiento proporciona herramientas y
  recursos didácticos

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ACTIVIDADES
Enlaza mediante líneas a sus capitales
correspondientes
CHINA
BOGOTÁ
MARRUECOS
RABAT
ECUADOR
PEKÍN
COLOMBIA
QUITO
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TALLERES INTERCULTURALES

• Cocina
• Coral
• Danza

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• Juegos populares típicos de cada país.
• Exposición y aprendizaje de los diversos idiomas
• Videoforum sobre el racismo

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FIN