Alle har en historie - PowerPoint PPT Presentation

1 / 28
About This Presentation
Title:

Alle har en historie

Description:

Alle har en historie fortelle! ITU-konferansen Kreative Dialoger 20. oktober 2005 Birte Hatlehol Stipendiat i mediepedagogikk, NTNU birte.hatlehol_at_svt.ntnu.no – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:69
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 29
Provided by: bir61
Category:
Tags: alle | har | historie | semiotic

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Alle har en historie


1
Alle har en historie å fortelle!
  • ITU-konferansen Kreative Dialoger
  • 20. oktober 2005
  • Birte Hatlehol
  • Stipendiat i mediepedagogikk, NTNU
  • birte.hatlehol_at_svt.ntnu.no

2
Stine på stasjonen
  • www.ungisentrum.net
  • http//www.ungisentrum.net/Prosjekt2003/index.htm

3
Digital Storytelling
  • Et pedagogisk multimediekonsept
  • Korte, personlige fortellinger/filmer
  • Stillbilder, tekst, lyd, film og ens egen
    personlige stemme.

4
Sentrale aktører
  • Center for Digital Storytelling
  • http//www.storycenter.org
  • BBC Capture Wales
  • http//www.bbc.co.uk/wales/capturewales
  • Digital Storytelling Festival
  • http//www.dstory.com

5
Historier rundt leirbålet
  • Møte mellom
  • Ny digital teknologi
  • Muntlig fortelling
  • (Lambert, 2002/2003)

6
Begrepet Digital Storytelling
  • Film
  • Nettsted
  • Spill
  • Blogg
  • Forestilling / performance

7
UNG I SENTRUM www.ungisentrum.net
8
Problemstilling
  • KAN ARTIKULASJON VIA DIGITALE FORTELLINGER BIDRA
    TIL
  • AKTIV SAMFUNNSDELTAGELSE BLANT DE UNGE?
  • En undersøkelse i videregående skole,
  • hvor elevene artikulerer seg
  • via digitale fortellinger om samfunnsspørsmål.

9
Bakgrunn
  • Barn og unge framstår som medieprodusenter innen
    fritidskulturen, dette gjenspeiles i mindre grad
    i skolen.
  • Kulturell kompetanse er viktig. (Kirsten
    Drotner, 1995)
  • Å kunne uttrykke seg / produsere egne tekster via
    digitale medier, vokser fram som et krav i dagens
    samfunn (J.Hoem, 2003 )
  • Internasjonal bekymring for unges manglende
    politiske interesse, og demokratiets framtid
    (Buckingham 2000)
  • Barn og unge skal være aktører /
    samfunnsdeltagere (Forskningsrådet, 2003)

10
Gausdal videregående skole
  • Studieretning for medier og kommunikasjon
  • 2003 VK1
  • 23 elever
  • 2004 VK1
  • 25 elever

11
Prosjekt høsten 2003
Lillehammer kommune - ny sentrumsplan BYROM OG
BYLIV
Tegning gjengitt med tillatelse fra Lillehammer
kommune
12
Hvordan bruker du Lillehammer sentrum?
  • Hvor er du?
  • Hvor går du?
  • Hva gjør du i sentrum?
  • Hvilke framtidsvisjoner
  • har du for Lillehammer
  • sentrum?

13
Uttrykksformer
  • Digital historiefortelling
  • Hypertekst
  • Billedmanipulasjon

14
Et eventyr
  • www.ungisentrum.net
  • http//www.ungisentrum.net/Prosjekt2003/index.htm

15
Framtidsvisjoner
16
(No Transcript)
17
Prosjekt høst 2004 - fritt tema
  • Sauebønder og ulv
  • Politi og trimma mopeder
  • Busstilbud i Oppland
  • Voksnes syn på ungdom
  • Innvandrere/asylsøkere/diskriminering
  • Reklame og påvirkning, motebevissthet
  • Strafferammer
  • Seksuell lavalder
  • Pelsdyrnæringen
  • Urettferdigheten i verden

18
Seksuell lavalder
  • Film
  • www.ungisentrum.net
  • http//www.ungisentrum.net/Prosjekt2004/Gruppe3/an
    ja.html

19
Mopedtrimming
  • www.ungisentrum.net
  • http//www.ungisentrum.net/Prosjekt2004/Gruppe5/in
    dex.html

20
Digital Literacy -Digital kompetanse
  • En av flere grunnleggende ferdigheter, på linje
    med å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig, og
    det å kunne lese og regne.
  • De grunnleggende ferdighetene skal inngå på tvers
    av fag, og være en nøkkel for tilegnelse av ny
    kunnskap og dannelse av egen identitet.
  • Gjenkjenne, forstå, tolke, skape og kommunisere.
  • (KUF St.meld.30. 2003-2004)

21
Multimedia/ Multimodalitet / Multiliteracy
  • Unimodal - Multimodal kommunikasjon
  • Unimodale - Multimodale tekster
  • Literacy - Digital literacy
  • Multiliteracy / Multikompetanse

22
Multimodalitet
  • Multimodalitet kan frambringe,
  • ikke bare en ny måte å skape mening, men en
    annen type mening.
  • Nye distribusjonsmuligheter / nye uttrykksformer
    kan representere en mer demokratisk forståelse av
    verden.
  • (Kress, 2003 og Hull, 2005)

23
Andre organisasjoner
  • D.U.S.T.Y.
  • Digital Underground Storytelling for Youth
  • http//www.oaklanddusty.org
  • Media that matters
  • http//www.mediathatmattersfest.org
  • MassImpact
  • http//www.massimpact.org
  • Creative Narrations
  • http//www.creativenarrations.net

24
Digital Storytelling i Norden
  • Flimmerfilm
  • http//www.digitalefortellinger.com
  • Huseby skole
  • http//www.huseby.gs.st.no/Utvikling/rapporter/ra
    pporter/dsttelling.htm
  • Landslaget for medieundervisning
  • http//www.lmu.no/default.asp?Uid314Cid
  • Digital bridge - Sverige
  • http//www.digitalbridge.nu

25
Ord brukt i Norge(Søkeord på Google)
  • Digital story / digital storytelling
  • Digital fortelling / Digitale fortellinger
  • Digital historie / Digitale historier
  • Digital historiefortelling

26
Ord brukt i Sverige / Danmark(Søkeord på Google)
  • Digital historia / Digitala historier
  • Digital berättelse / Digitala berättelser
  • Digitalt berättande
  • Digital historie / Digitale historier
  • Digital fortælling / Digitale fortællinger
  • Digital historiefortælling

27
Litteratur
  • Drotner, Kirsten (1995) Mediedannelse bro eller
    barriere? Om børns og unges mediebrug. Rapport
    udarbejdet for Statsministeriets Medieudvalg.
    København Medieudvalget
  • Forskningsrådet (2003). Velferdsprogrammet
    samfunn, familie, oppvekst. Forslag til
    videreføring av programområdet, Barn, ungdom og
    familie. Kommentarutgave. http//www.program.forsk
    ningsradet.no/vfo/dokumenter/
  • Hoem, John (2003) Digital dannelse. KULT 8801.
    Forskning og samfunn. NTNU Institutt for kunst-
    og medievitenskap.
  • Hull, Glynda and Mark Evan Nelson (2005), UC,
    Berkeley.
  • Locating the Semiotic Power of Multimodality.
    Written Communication Volum 22, 2005, nr. 2.
    Side 224-261

28
  • Kress, Günther (2003) Literacy in the new media
    age. London Routledge.
  • Lambert, Joe (2002) Digital Storytelling
    capturing lives, creating community.
    CaliforniaDigital Diner Press.
  • Lambert, Joe (2003) Digital Storytelling
    Cookbook and Travelling Companion.
    http//www.testingrange.com/docs/digistory.pdf
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com