Bab VI. METODE ILMIAH Mata Kuliah ; Filsafat Ilmu

1
Bab VI. METODE ILMIAHMata Kuliah Filsafat Ilmu

• KELOMPOK V
• Lutpi Samaduri (P0203207523)
• Hamzah Hippy (P0203207516)
• Jujuk Hari Subagyo (P0203207518)
• Murtopo (P0203207520)

2
Pengertian Metode

• Istilah Metode berasal dari
• methodos dalam bahasa latin yang berarti
  cara atau jalan untuk memperoleh pengetahuan.

3
Metode- Metode Ilmiah Yang bersifat Umum

• Metode metode yang bersifat umum berarti
  cara-cara penanganan yang bersifat umum terhadap
  sesuatu objek ilmiah tertentu,dengan kata lain
  kegiatan ilmiah yang manapun pasti menggunakan
  cara-cara seperti ini berupa metode analisa,
  sintesa,analitiko-sintetik,dedukasi dan induksi.

4
Metode Metode Penyeledikan Ilmiah

• Metode penyeledikan ini pada garis
• besarnya dapat dibedakan menjadi dua
• macam
• Metode siklus empirik
• Metode Linier

5
Metode Ilmiah Ilmu Kealaman dan Ilmu Sosial

• Ciri dasar pertama yang menandai ilmu-ilmu
  kealaman adalah bahwa ilmu-ilmu melukiskan
  kenyataan menurut aspek-aspek yang memungkinkan
  registrasi indrawi secara langsung.

6
A. Metode Keilmuan Hermeneutika

• Pengertian Hermeneutika
• Dari bahasa yunani berarti diterjemahkan,
• Menafsirkan, dalam tradisi yunani kuno
• Hermeneuein dan hermeneia dipakai dalam
• tiga makna, yaitu
• (1) Mengatakan, to say,
• (2) Menjelaskan, to explain,
• (3)Menjelaskan, to translate.

7
Bentuk-Bentuk Hermeneutika Kontenporer

• Hermeneutika sebagai teori
• Hermeneutika sebagai filsafat
• Hermeneutika sebagai kritik
• Validasi dan Kaidah Interpretasi

8
B. Metode Keilmuan Kualitatif

• Semua aliran filsafat dan pendekatan ilmu
  mengadopsi pengakuan terhadap meta-science, maka
  metode keilmuan telah dapat dimasukan sebagai
  metode keilmuan kualitatif.

9
C. Metode keilmuan kuantitatif

• Defenisinya adalah bahwa segala sesuatu (gejala,
  fakta) dikuantifikasikan.
• Prosedur kuantitatif adalah hanya salah satu
  sarana berpikir, lainnya dapat menggunakan sarana
  logika maupun bahasa.

10
Kesimpulan

• Metode ilmiah merupakan prosedur yang mencakup
  tindakan pikiran, pola kerja secara teknis, dan
  tata langkah untuk memperoleh pangetahuan atau
  mengembangkan pengetahuan.
• Metode ilmiah pada hakekatnya masuk dalam
  pendidikan statistika.