La filosof

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La filosofía del Colegio se centra en el
bienestar del alumno.

• Académico
• Emocional Social

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Nuestra meta

• Brindar el apoyo y la guía para que los
  alumnos puedan elegir alternativas sanas hoy
• y se conviertan en adultos saludables y
  responsables.

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Trabajamos con todos los grados, comenzando en la
primaria básica.!La vida no se terminacon la
graduación!
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Elementos claves de nuestro programa de
prevención e intervención

• Programa de tutoría (CTs)
• Currículum
• Programa de orientación
• Código de Honor
• Equipo multidisciplinario

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Programa de Tutoría (CTs)

• Objectivo Conocer bien a nuestros alumnos
• Desarrollar vínculos personales y positivos con
  los alumnos y sus padres
• Desarrollar el sentido de comunidad

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To the world you might just be one person, but
to one person you might just be the world.

• Para el mundo
• tú puedes ser apenas una persona,
• pero para alguien
• tú podrías ser el mundo.
  Anonymous

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Currículum

• Objectivo Educar y Alertar
• Van a enfrentar situaciones/eventos en sus vidas,
  nuestro propósito es desarrollar las destrezas
  para tomar las mejores decisiones
• Los alumnos que desarrollan destrezas de vida
  fuertes y sanas son menos vulnerables a
  participar en actividades auto-destructivas
• Incluimos
• Ejes Transversales (Cross-Curricular Life
  Skills)
• Wholesome Life

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Ejes TransversalesLife Skills

• Valores (ej. Hacer que la honestidad sea una
  prioridad en su vida, actuar siempre con
  honestidad e integridad.)
• Social Cognition (ej. Interpretar correctamente
  los mensajes sociales y responder
  apropiadamente.)
• Habits of Mind (ej. Ser flexible y receptivo
  para adaptarse a nuevas situaciones.)

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Ejes TransversalesLife Skills (cont.)

• Estudio y Organización
• Comunicación
• Investigación y Procesamiento de Información
• Pensamiento Crítico

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Programa de Orientación

• Objectivo
• Prevención e Intervención

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Prevención

• Dar clases de Wholesome Life y dirigir dinámicas
• Organizar y manejar participación en campañas de
  concientización (ej. Vivamos las Fiestas en Paz
  y campañas internas de concientización)
• Dar seminarios y grupos de estudio para los
  padres (ej. Inteligencia Emocional, Drogas en la
  Adolescencia)

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Prevención (cont.)

• Encuestas sobre el uso de drogas y alcohol
• Trabajo interdisciplinario con profesores
• Capacitación del personal docente
• Organización de actividades con el Consejo
  Estudiantil (Lock-In, SADD)

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Intervención

• Evaluación y seguimiento de los alumnos referidos
  (profesores y tutores ponen ojo)
• Intervención en casos individualesun
  acercamiento inicial sin implicaciones
  disciplinarias tiende a ser más efectivo
• Mediación de conflictos
• Coordinación con psicólogos/especialistas
  externos
• Asesoría a padres

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Objetivos Principales del Programa de Wholesome
Life

• Educación para la Vida
• Autoconocimiento
•  Salud
• Convivencia  
• Sexualidad

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Primaria Básica

• Prevención del uso de sustancias nocivas.
• Habilidades sociales.
• Individualidad dentro del grupo
• Respeto para las diferencias.

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Primaria

• Prevención del consumo de drogas, alcohol y
  cigarrillo. El efecto de las tres en el cuerpo.
• Autoconocimiento
• Presión de grupo Peer pressure y como decir no
  a peer pressure.
• Prejuicios y discriminación.

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Escuela Media

• Prevención del consumo de drogas, alcohol y
  cigarrillo. El efecto de las tres en el cuerpo.
• Autoconocimiento.
• Amistades y conflictos.
• Resolución de conflictos, comunicación y
  asertividad.
• Presión de grupo, populares.

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Escuela Secundaria

• Prevención del consumo de drogas, alcohol y
  cigarrillo. El efecto de las tres en el cuerpo.
• Mecánica del psiquismo en el consumo de drogas
• Intervención informal
• Imagen corporal
• Estima personal
• Nutrición
• Fundación Nuestros Jóvenes

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Reglamento Código de Honor

• Objectivo Reglamento claro sobre la prohibición
  del uso y/o venta de alcohol y drogas en el
  Colegio
• Se prohibe la posesión o evidencia del uso de
  drogas, alcohol, o cigarillos en el Colegio,
  durante actividades auspiciadas por el Colegio, o
  en el transporte del Colegio y pueden ser motivos
  para la expulsión.
• Vender drogas en el Colegio es una infracción
  grave contra al Código de Honor con motivo para
  expulsión inmediata.

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Equipo Multidisciplinario Health Team
Monitorea el bienestar del alumno

• Académico
• Emocional Social

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• El Colegio asume la responsabilidad de su papel,
  
• pero no puede asumir la responsabilidad enorme
• de los padres.

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Rol de los padres

• Buscar información correcta y compartirla con sus
  hijos ej. expertos en ese campo, libros,
  internet, grupos de estudio, charlas.
• Estar involucrados en la vida de sus hijos
  saber donde están y que hacen.
• Ser claros y consistentes sobre las expectativas
  de comportamiento No quiero que uses drogas.

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Rol de los padres (cont.)

• Alentar y celebrar decisiones y comportamientos
  positivos.
• Mantener una relación positiva con su hijoes más
  fácil para su hijo justificar malas decisiones si
  usted está enojado con ella/él todo el tiempo.
• Ser un modelo positivoencontrar oportunidades
  para celebrar sin alcohol o con moderación
  (video).

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Rol de los padres (cont.)

• No empiece por sus hijos adolescentes, empiece
  por usted mismo. Está usted preparado para
  manejar situaciones difíciles con su hijo?
• Su historiacómo fue educado por sus padres?
• El punto en que se encuentra en su vida
• Su inteligencia emocional
• Sus fortalezas

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Juntos podemos brindar a nuestros estudiantes
el conocimiento, la educación, el cariño y las
habilidades sociales que necesitan para
convertirse en adultos saludables y responsables.