Title: La Thrapie de la ralit
1La Thérapie de la réalité
- Colloque
- éducation spécialisée
- 2009
- Présenté par Claude Marcotte
- Avril 2009
2Consignes
- Faites des blagues
- Prenez soin de votre confort physique
- Participez aux activités déchange et aux
exercices - Vous êtes libre de questionner
3La perception dun environnement sécurisant
- Né avec un potentiel de bonheur ou un faible
potentiel de bonheur. - Le rapport entre la peur et lattachement.
4Notre clientèleprisonnière de son passé
- Â Si
- Doute, certitude et arrêt de la souffrance
- Les coups de marteau sur la main.
- Le refuge du moment présent devient la meilleure
source de sécurité et le meilleur moyen de
sentir en contrôle de sa vie. - Cest dans ce présent que lintervenant
amorcera une relation suffisamment satisfaisante
pour que son client prisonnier puisse sévader
de son passé et rêver dun futur
5Comprendre le développement de linadaptation
Objectif 1
- À lorigine les problèmes de santé mentale, de
délinquance et des troubles du comportement
proviennent presque toujours des mêmes facteurs - Ce ne sont pas les gênes, lhérédité et le
caractère qui influent sur le développement. - Cest la perception de ce qui est autour de nous
qui déterminera la nature de notre développement
6Limpact environnemental ou relationnel
- Guerre
- Pauvreté (anxiété)
- Toxicomanie
- Températures extrêmes
- Faim, soif
- Malpropreté
- Isolement
- Etc.
- Facteurs environnementaux moins influents ou
nuls si les interactions sont sécurisantes (la
vie est belle)
7Lauteur de la Thérapie de la Réalité
- Dr William Glasser
- Né en 1925 aux États-Unis, il fait des études en
chimie, psychologie et médecine pour se
spécialiser en psychiatrie - Auteur, conférencier et guide pour limplantation
de son approche dans des milieux psychiatriques,
écoles, prisons, institutions pour enfants et en
 concellingÂ
8LA THÉRAPIE DE LA RÉALITÉ ET LA THÉORIE DU CHOIX
-
- Est une philosophie dintervention qui vise Ã
aider les gens à exercer un meilleur contrôle sur
leur vie - Sattarde à la réponse aux besoins humains
- Nous éloigne du contrôle externe
- (alerte psychologique)
- Se préoccupe constamment de lestime de soi et de
la confiance en soi des personnes
9LES BESOINS FONDAMENTAUX
- LA SURVIE
- besoin physiologique
- Nourriture accessible
- Être et se sentir en sécurité physique et
psychologique - Avoir un toit sur la tête
- Accessibilité des soins
- Être sécurisé face à ses peurs et à ses craintes
- Dormir
- Se reproduire
10LES BESOINS FONDAMENTAUX
- LAPPARTENANCE
- besoin psychologique
- Aimer et être aimé
- Faire partie dune famille, avoir des amis, être
entouré - Avoir et donner de laffection
- Se sentir accepté, accueilli (on apprécie ma
compagnie) - Être en relation
11LES BESOINS FONDAMENTAUX
- LE POUVOIR
- besoin psychologique
- Être et se sentir reconnu
- Être entendu, considéré
- Avoir quelque chose à dire et à faire qui soit
dune importance commune - Se sentir en contrôle de sa vie
- Se reconnaitre des forces , des capacités et que
les autres nous en reconnaissent également - Éprouver de la fierté
12LES BESOINS FONDAMENTAUX
- LA LIBERTÉ
- besoin psychologique
- Se sentir libre parce quon est en contrôle de sa
vie - Pouvoir faire des choix
- Avoir la possibilité dexprimer son opinion , de
donner son avis - Avoir le droit à lerreur
- Sinstaller des images accessibles, malgré la
contrainte
13LES BESOINS FONDAMENTAUX
- LE PLAISIR
- besoin psychologique
- Jouer, apprendre
- Avoir du plaisir, se faire plaisir
- Rire, samuser
- Relaxer, décompresser
- Ventiler
- Avoir du temps, prendre soin de soi
14Un piège
- Le client reproduit ce quil connaît
- Le client entraîne lintervenant dans des rôles
quil connaît - Il faut déjouer cette dynamique
- Dans mon rapport avec le client, le processus
doit être plus préoccupant que le résultat. Nous
navons aucun contrôle sur le résultat, il
appartient au client
15Les défis de lintervenant
- Garder son équilibre affectif et psychologique
- Intervenir de façon à changer la représentation
de soi de son client - Créer une relation significative( quil nous
trouve au moins correct) - Sortir de la dynamique dans lequel nous entraîne
le client - Ne pas reproduire ce qui na jamais marché
- Permettre la démarage dun nouveau développement
16Les besoins comme un système dalarme
- 24h par jour et 365 jours par année, il surveille
la moindre indication de fumée - Sans fumée, il est activé mais passif
- Le cerveau se met au repos lorsque les besoins
sont satisfaits
17Les tueurs de lestime de soi
- Labandon
- Le rejet
- La menace
- lintrusion
- La culpabilisation
- La critique
- Le blâme
- Lhumiliation
- La trahison
18Pourquoi les tueurs de lestime de soi sont-ils
si néfaste?
- La parole est un outil beaucoup plus affectif
quinformatif - Se faire mal
- Se faire faire mal
- Lattitude 55
- Le ton 35
- Les mots 10
- Sécurisant ou insécurisant
19Les constructeurs de lestime de soi
- Compassion et empathie
- Valorisation
- Acceptation
- Expliquer la raison de la requête
- Écouter
- Encourager
- Faire confiance
- Supporter
- Demeurer amical
- Faire des messages cadeaux
20Premières conditions pour le contrôle externe
bénéfique
- Garder son calme comme intervenant même en
situation de tension - Deux conditions pour garder son calme
- 1- Percevoir la situation comme une situation
normale à gérer. Se créer une pensée positive
de façon à supporter lintervention plutôt que
de la freiner - 2- Avoir une stratégie dintervention
21Le recadrage
- La façon dont je me représente les clients
conditionne les attitudes et comportements Ã
leur égard - Ex Les enfants hyperactifs en Saskatchewan
- Se recadrer Le client est un peu comme une auto
ayant actuellement un carburant inapproprié. La
puissance est là mais lénergie ne sactive pas
comme si le bon carburant était utilisé. Ce
carburant sera la représentativité dun
environnement répondant aux besoins
22Quelques stratégies
- Poser des questions
- Mettre laccent principalement sur la pensée
- Aller dans le même sens
- Offrir des délais
- Mettre laccent sur le positif
- Attendre les solutions du client plutôt que
proposer les nôtres - Valoriser la qualité derrière laction pour
développer lidentité
23Les contre-indications
- Demander pourquoi
- Affirmer
- Trouver la solution
- Exiger
- Livrer notre message avec une attitude, un ton et
des mots trop teintés démotions - Vouloir aller trop vite
24Mon système de comportement
25Merci