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Les nouveaux modes d

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Pr sentation des caract ristiques des hypertextes et sites web (suite derni re s ance) ... Sur le programme du cours, allez sur le lien ' Styles d'interaction ' ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Les nouveaux modes d


1
Les nouveaux modes dinteraction
  • 4 novembre 2009

Mireille Bétrancourt - TECFA, FPSE - Cours
Ergonomie des IPM
2
Plan de la séance
  • Présentation collective
  • Présentation des caractéristiques des hypertextes
    et sites web (suite dernière séance)
  • Activité sur les styles dinteraction
  • Debriefing collectif et présentation

3
L interaction personne-machine
Représentations des utilisateurs
Adéquation
Représentations induites, modèles implicites
4
Activité style dinteraction
  • A réaliser par groupe de deux
  • Sur le programme du cours, allez sur le lien
     Styles dinteraction 
  • Pour chaque style, écrivez les avantages et
    inconvénients
  • Ne pas fermer la dernière fenêtre !

5
Langage de commandes
Ex langage Unix mkdir /web/tecfa/IPM/Cours
6
Formulaires
7
Menus
8
Manipulation directe
  • Actions physiques (souris, joystick) vs.
    commandes textuelles
  • Représentation continue de lobjet vs. ligne à
    ligne
  • Les opérations sur lobjet sont rapides,
    réversibles et leur effet est immédiatement
    visible.

9
Modèle de Shneidermann
10
Manipulation directe La distance
Buts
Sens de lexpression
distance sémantique
distance articulatoire
Forme de lexpression
11
MD Distance sémantique
A
B
12
MD Distance articulatoire
La forme des expressions utilisées doit
correspondre le plus possible à leur
signification.
basée sur une relation analogique et non
arbitraire
EX  supprimer le fichier  vs.  rm fichier 
13
Lengagement
Les actions sur les objets sont directement
accomplies plutôt que décrites.
La représentation des objets doit se comporter
comme les objets auxquels elle réfère.
14
Situer les interfaces
rm tecfa/teaching/toto.html
Elevée
langage de bas niveau
monde de bas niveau
explorateur Windows
Distance
macros Excell
manipulation directe
langage de haut niveau
Faible
micro-monde
conversation
Modèle du monde
Engagement
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