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Lecture Critique: enseignement dirig

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Ce patient est diab tique non insulino-d pendant avec surcharge pond rale, et le ... limit e (l' chographie pratiqu e au 4 me jour apr s l'infarctus montrait ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Lecture Critique: enseignement dirig


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Lecture Critique enseignement dirigé
  • Pronostic
  • Enseignants
  • Isabelle Colombet
  • Caroline Elie
  • Sophie Grabar
  • Emmanuel Touzé
  • Jean-marc Tréluyer
  • Contact isabelle.colombet_at_spim.jussieu.fr

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Cas clinique
  • Jeune interne en cardiologie, vous devez
    présenter pour discussion en staff, le cas de Mr
    M. 65 ans, à 5 jours dun infarctus du myocarde
    (nécrose antérieure). Ce patient est diabétique
    non insulino-dépendant avec surcharge pondérale,
    et le tableau clinique initial peu typique a
    entraîné une prise en charge par le SAMU et
    thrombolyse tardive. La coronaraographie a montré
    une obstruction de lartère ventriculaire
    antérieure distale. Le patient a présenté
    quelques épisodes de tachycardie ventriculaire
    soutenue dans les suites immédiates de la nécrose
    (J1 et J2).
  • Lorsque vous le voyez, Mr M. est légèrement
    dyspnéique à leffort (Stade 1 NYHA). Il garde
    une séquelle ventriculaire antérieure limitée
    (léchographie pratiquée au 4ème jour après
    linfarctus montrait une petite akinésie
    antérieure et fonction ventriculaire gauche un
    peu altérée avec fraction déjection VG de 50).
    Un holter de 24 heures retrouve quelques salves
    de TV non soutenue. Il est sous traitement
    béta-bloquant et anticoagulant oral.

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Cas clinique
  • Vous souhaitez discuter le pronostic de ce
    patient afin darriver à une décision appropriée
    de prise en charge  risque de mort subite,
    risque dévolution dune insuffisance cardiaque,
    risque de récidive daccident coronarien ?
  • Votre chef de clinique vous recommande la
    recherche de BNP (Brain natriuretic peptid),
    marqueur récemment étudié pour le pronostic des
    patients en post-infarctus. Vous décidez de vous
    faire votre idée vous-même sur la valeur
    pronostique de ce test dans le cas de Mr M.

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Contexte position du problème
  • Connaissance Association entre la concentration
    de différents peptides natriurétiques (Atrial ANP
    ou brain BNP) ou de leur précurseur, mesurée en
    post-infarctus, et la mortalité cardiaque et
    mortalité totale 
  • Pb Prédiction du risque de mort subite pour
    laide à la décision dun traitement
    anti-arythmique ou un défibrillateur
    implantable 
  • Lévaluation de la fonction systolique du VG est
    le principal facteurs pronostique qui guide le
    décision
  • Pas de règle utilisée en routine clinique

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Critères dinclusion/exclusion des patients
  • The patients were recruited to participate
    during the first seven days after the diagnosis
    of AMI, which was confirmed by using the
    contemporary guidelines at the beginning of the
    study (20). The exclusion criteria were unstable
    angina at recruitment, dementia, alcoholism, drug
    abuse, or any other condition that could impair
    the capacity for informed consent. The qualifying
    diagnosis of the patients have previously been
    described in detail in a smaller pilot study
    (20).

Huikuri HV JACC 2003 (réf 22)
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Différents méthodes de mesures du BNP
Cut-off values (97.5th percentile of normal
distribution), detection limits of immunoassay
method tested in the study.
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Objectifs de lED
  • Pertinence de critères de sélection de la
    population détude et sa  généralisabilité 
  • Importance dune mesure objective du critère de
    jugement et des facteurs étudiés (facteurs
    pronostiques et facteurs de confusion)
  • Importance dune prise en compte déventuels
    facteurs de confusion
  • Compréhension et critique de la présentation de
    courbes de survie (Kaplan-Meyer) et des résultats
    dun modèle de Cox.
  • (Intérêt dune analyse de survie dans le cadre
    dune étude pronostique et problème posé le
    recours à une analyse utilisée pour lévaluation
    de test diagnostique etc.)

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Exemple de présentation dune courbe de survie
(méthode de Kaplan-Meier)
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