1
Évaluation dactivité de communication dans le
programme dAPP en biologie de lUQÀM

• Nicolas Roy et Yves Mauffette
• Université du Québec à Montréal

2
Question Laquelle de ces activités avez-vous le
plus apprécié lors de votre formation ?
1ière position
2ième position
4ième position
3ième position
3
Question Selon vous, laquelle de ces activités
vous a permis de développer le plus dhabiletés
de communication?
4
Le Projet Multidisciplinaire

• Initiation au travail de rédaction et de
  vulgarisation des connaissances scientifiques.

• Les étudiants, en équipe multidisciplinaire,
  effectuent une recherche sur un sujet donné
  touchant le domaine de la biologie. Ils devront
  par leur recherche approfondir les connaissances
  scientifiques et les enjeux sociaux reliés au
  sujet choisi. A la fin de lunité, ils
  présentent un bilan des travaux sous forme dun
  travail écrit et dun séminaire.

(100 représentant fortement apprécié et 0, pas
du tout)
5
Question Concernant vos perceptions des
différentes activités pédagogiques, répondez
selon votre appréciation de chacun des énoncés
mentionnés?
Communication orale
Rédaction
Intégration des contenus
Vocabulaire spécifique
6
Question Des trois types dactivités, laquelle
vous a semblé la plus pertinente et utile afin de
vous permettre de développer des habiletés de
communication ?
7
DES COLLABORATIONS

• LE RUSAF
• Le réseau universitaire des centres daide en
  français
• LE GRIIP
• Groupe dintervention en innovation pédagogique

8
ÉCHANGES

9
En bout de piste

• Le projet communiQ propose une Option compétences
  qui permettra de
• assurer une valeur ajoutée à la formation
  dispensée dans le réseau UQ
• favoriser des pratiques innovantes en termes de
  programmation
• outiller les étudiants et leurs professeurs afin
  dassurer la qualité dune formation visant la
  réussite et lapprentissage