ACCOMPAGNER LENFANT LCOLE ET HORS LCOLE

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ACCOMPAGNER LENFANT À LÉCOLE ET HORS LÉCOLE

• JOURNÉE ACADÉMIQUE
•  ÉDUCATION PRIORITAIRE 
• Mardi 21 novembre 2006
• IUFM Site de Montjoux

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• PROGRAMME
• ? Introduction
• Mme Anne Sancier Chateau, Recteur de lacadémie
  de Besançon
• M.Daniel Guérault, Correspondant académique
  éducation prioritaire
• ? Les dispositifs
• M. Laurent De Filippis, chargé de mission
  académique Éducation Prioritaire
• ? Conférence Accompagner lenfant à lécole
  et hors lécole
• individualisation et cohérence des parcours
• Mme Françoise Clerc, professeur de sciences de
  léducation à Lyon 2
• Tables rondes
• ? Ressources documentaires disponibles
• M. Hervé Blettery, directeur du CRDP de
  Franche-Comté
• ? Conclusion et perspectives

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• LES DISPOSITIFS
• P.R.E  Projet de Réussite Educative
• ? Initiatives communales
• ? Crédits État (plan de cohésion sociale)
• ? Soutien personnalisé hors temps scolaire
• ? Équipes pluridisciplinaires

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• LES DISPOSITIFS
• RAR  Les Réseaux  Ambition Réussite 
• 249 réseaux ambitions réussites 
• ? 3 dans lAcadémie de Besançon
• ? 12 enseignants référents,
• ? 36 assistants pédagogiques
• Postes à profil sur des missions, en fonction du
  projet RAR
• (continuité école collège, accompagnement des
  PPRE, partenariats hors E.N.)

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• LES DISPOSITIFS
• PPRE  Programmes personnalisés de réussite
  éducative
• ? Référence au socle commun de connaissances
• ? Programme daides spécialisées

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• LES DISPOSITIFS
• Les dispositifs  relais 
• ? Accueil temporaire
• ? Favoriser la rescolarisation et la
  resocialisation

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• LES DISPOSITIFS
• CESC  Comité dÉducation à la SANTÉ et à la
  Citoyenneté
• ? Programme de prévention piloté par les
  collèges

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• LES DISPOSITIFS
• École Ouverte
•  
• ? Aider les jeunes à modifier leur représentation
  de lécole et
• contribuer à la lutte contre la violence
• ? Contribuer à la réussite scolaire et à
  linsertion sociale des jeunes

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• LES DISPOSITIFS
• CLAS  Contrat Local Accompagnement à la
  Scolarité
• ? Public  élèves qui ne disposent pas des
   conditions optimales de réussite scolaire 
• ? Accompagnement à la scolarité  aide aux
  devoirs et apports culturels à la
• réussite scolaire
• ? Caractère gratuit et laïque
• ? Mais aussi  études dirigées en élémentaire et
  collège, clubs  coup de pouce ...

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• LES DISPOSITIFS
• Veille éducative
• ? Démarche de prévention pour les jeunes de -16
  ans en rupture scolaire (absentéisme chronique
   décrochage scolaire, désocialisation et
  désaffiliation )
• ? Actions individuelles coordonnées par le Maire
  en lien avec les partenaires éducatifs locaux

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• LES DISPOSITIFS
• CLIN et CLA  Accueil des primo arrivants
• ? Faciliter l'adaptation de ces jeunes au
  système français d'éducation en développant des
  aides adaptées à leur arrivée
• ? Assurer dès que possible l'intégration dans le
  cursus ordinaire

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• LES DISPOSITIFS
• RASED  réseau d'aides spécialisées aux élèves en
  difficulté
• ? Prévenir les difficultés durables
  d'apprentissage,
• ? Aides spécialisées

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• LES DISPOSITIFS
• CUCS  Contrats Urbains de Cohésion Sociale
• ? Amélioration de l'habitat et du cadre de vie
• ? Réussite éducative et égalité des chances
• ? Citoyenneté et prévention de la délinquance
• ? Accès à la santé

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• LES DISPOSITIFS
• Bourses au mérite
• ? Élèves boursiers en Éducation Prioritaire
• ? Avoir la mention  bien  ou  très bien  au
  brevet et sengager dans un cycle denseignement
  conduisant au baccalauréat général

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• LES DISPOSITIFS
• CEL  Contrat Éducatif Local
• ? Zones urbaines ou rurales
• ? Temps scolaires, péri-scolaires,
  extrascolaires

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• LES TABLES RONDES
• Dispositifs daide aux élèves en difficulté dans
  lécole et hors
• lécole
• Animateur M. Marc Poncet - IA IPR
• Mme Nathalie Jeannin, directrice de lassociation
  PARI à Besançon
• Mme Rabiaa Kssiouar, responsable du secteur
  familles, centre social
• de Bethoncourt
• Mme Fanny Bernard, professeur référent, R.A.R, de
  Bethoncourt
• Mme Sylvette Meyer, professeur référent, R.A.R,
  de Besançon Diderot

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• LES TABLES RONDES
• Équipes de Réussite Éducative et Réseaux ambition
  réussite
• Animateur M.Daniel Guérault, IA-DSDEN du Doubs
• Mme Françoise Fellmann, 1ère adjointe au maire de
  la ville de Besançon
• Mme Patricia Olivares, coordinatrice du P.R.E. de
  la ville de Besançon
• Mme Josette Forel, directeur de léducation de la
  ville de Besançon
• Mme Nicole Picart, inspectrice de lEducation
  Nationale à Besançon
• Mme Catherine Tarby, professeur référent R.A.R.
  de Besançon Diderot

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• LES RESSOURCES DOCUMENTAIRES
• Lettre des nouveautés
• Site du CRDP de Franche-Comté
• http//crdp.ac-besancon.fr/documents/lettre_nouvea
  ute.pdf
• Site national Éducation Prioritairehttp//www.edu
  cationprioritaire.education.fr/
• Éducation et Politique de la ville - VEI (Ville
  École Intégration)http//www.cndp.fr/vei/
• Éducation prioritaire et PPRE site du CRDP de
  Montpellier
• (Programmes Personnalisés de Réussite
  Éducative)http//www.crdp-montpellier.fr/ppre