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FORMATION PEV: ORIENTATIONS

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Tous les pays devraient avoir un plan complet et actualis de d veloppement des capacit s(CB) qui soit harmonis avec le plan pluri-annuel PEV. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: FORMATION PEV: ORIENTATIONS


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FORMATION PEV ORIENTATIONS
  • Par Dr Evariste Mutabaruka
  • Capacity Building Officer
  • WHO/AFRO, DDC/VPD.
  • Novembre 2003.

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PREREQUISSITUATION IDEALE
  • Tous les pays devraient avoir un plan complet et
    actualisé de développement des capacités(CB) qui
    soit harmonisé avec le plan pluri-annuel PEV.
  • En accord avec leurs plans pluri-annuels (MYP)
    CB plans, tous les pays devront avoir à tous
    les niveaux un plan opérationnel de formation PEV
    qui englobe les deux composantes formation de
    base et formation continue correspondant aux
    besoins de formation identifiés.

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PRINCIPES DIRECTEURS A TITRE DE RAPPEL!!(1)
  • Priorités PEV comme référence, càd
  • Objectifs 80/80 en 2005 90/80 en 2010
    objectifs de lutte contre les maladies INV
  • Stratégie ACD
  • Opérations composantes PEV
  • Besoins spécifiques des pays/ Plans pluri-annuels
  • Accent sur les districts prioritaires, surtout
    ceux à faible couverture vaccinale.

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PRINCIPES DIRECTEURS A TITRE DE RAPPEL!!(2)
  • CB /formation comme composantes de soutien aux
    prestations, aux autres composantes dappui et
    aux opérations PEV.
  • La formation comme pierre angulaire pour
    améliorer/maintenir la qualité des services de
    vaccination.
  • La formation comme porte dentrée dintroduction
    /mise en oeuvre des innovations.
  • La formation doit être couplée au monitorage et
    surtout à la supervision au niveau des districts
    et des formations sanitaires (formation sur le
    site).

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SYSTEME DE LA CLASSE
  • E
    C
  • A
  • V

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PROCESSUS DE FORMATION PEV
  • Analyse des besoins de formation(ABF) pour
    formation de base et continue.
  • Adaptation/dvpt de matériels /outils de formation
  • Formation des formateurs/enseignants
  • Adaptation/révision du curriculum
  • Mise en oeuvre du curriculum(théorie stages)
  • Monitorage, supervision , evaluation suivi
  • Recherche opérationnelle.

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POPULATION-CIBLE PRIORITAIRE(voir ABF)
  • Agents du centre de santé
  • Communauté
  • Equipes-cadres et cliniciens de district
  • Logisticiens/techniciens de chaîne de froid
  • Gestionnaires de linformation
  • Epidémiologistes/agents de surveillance
  • Communicateurs
  • Formateurs/Enseignants/étudiants
  • Directeurs/chefs de service.

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MATERIELS OUTILS DE FORMATION PEV
  • Matériels outils Vaccination en pratique,
    lessentiel pour la vaccination, divers guides,
    modules MLM, brochure sur comment augmenter la
    couverture au niveau de laire de santé, quelques
    fiches techniques.
  • Ces matériels/outils doivent être adaptés
  • Canevas de révision/Prototype de curriculum
    révisé
  • NE JAMAIS RE-INVENTER LA ROUE!!!

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SCENARIOS DE FORMATION PEV
  • Cours interpays 2 semaines, chaque année ou tous
    les deux ans.
  • Séminaires/ateliers portant sur certains thèmes
    ou cibles prioritaires 5 jours
  • Cours nationaux 5 jours
  • Séminaires/réunions de monitorage au niveau
    provincial/district 2 jours/mois.
  • Formation sur site ½ journée au cours de la
    visite de supervision.

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METHODES MEDIA DE LA FORMATION PEV
  • Principes andragogiques
  • Pédagogie de maîtrise scénarios méthodes
    participatives and pratiques
  • Approche de résolution de problèmes
  • Approche modulaire
  • Média audio-visuels et électroniques
  • Manuels programmés, fiches techniques et outils
    descriptifs.
  • Diapositives et autres supports actualisés.

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SYSTEME DEVALUATION DE LA FORMATION PEV.
  • Evaluation diagnostique ABF, enregistrement des
    attentes, formulaire de profil, pré-test
  • Evaluation formative évaluation journalière et
    rapport, évaluation à mi-parcours
  • Evaluation sommative(finale) évaluation du
    cours/programme, post-test
  • Certificat de compétence/participation, diplôme
  • Suivi et évaluation de limpact.

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MODULES PRIORITAIRES POUR LA FORMATION MLM
  • Mod.1 Approche de résolution de problèmes
  • Mod.3 Communication pour le PEV
  • Mod.4 Planificaqtion des activités PEV
  • Mod.5 Augmenter la couverture vaccinale
  • Mod. 8 Gestion de la chaîne de froid
  • Mod.9 Gestion des vaccins
  • Mod. 10 Sécurité de la vaccination
  • Mod.15 Introduction des nouveaux vaccins
  • Mod 17 Comment organiser efficacement les
    campagnes de
  • masse
  • Mod.19 Surveillance intégrée et riposte
  • Mod. 20 Monitorage et gestion de linformation
  • Mod.21 Supervision formative
  • Mod. 23 Evaluation des services de vaccination

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PRIORITES REGIONALES DE FORMATION PEV POUR 2004
- 2005
  • Actualiser les outils de formation au niveau du
    district fiches techniques, outils intégrés
    finaliser les modules MLM prioritaires qui
    restent.
  • Former formateurs/enseignants/superviseurs
  • Renforcer la formation intégrée au niveau du
    district/centre de santé.
  • Renforcer monitorage supervision formative.
  • Réorienter les agents de surveillance.
  • Suivi et évaluation des formations dispensées.
  • Satisfaire les besoins de formation de base.

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PERSONNES RESSOURCES POUR LA FORMATION PEV.
  • Fonctionnaires régionaux
  • Fonctionnaires ICP
  • Consultants en formation
  • Formateurs nationaux
  • Réseaux des enseignants
  • Centres collaborateurs en formation.

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VOTRE ROLE DANS LA FORMATION PEV.
  • Dupliquer/répliquer la formation MLM
  • Agir comme personne ressource
  • Agir comme agent de changement
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