kant

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kant

• BIOGRAFÍA
• OBRAS?E.PRECRÍTICA
• ?E.CRÍTICA
• ÉPOCA FILOSÓFICA ?DEFINICIÓN
• ?CORRIENTES
• 
  ?CARACTERÍSTICAS
• ILUSTRACIÓN?DEFINICIÓN
• ?CARACTERÍSTICAS
• ?TIPOS
• TEORÍA DE CONOCIMIENTO
• ART.IDEAS PARA UNA Hª UNIVERSAL CONCEBIDA EN UN
  SENTIDO COSMOPOLITA
• ART.RESPUESTA A LA PREGUNTA QUÉ ES LA
  ILUSTRACIÓN?

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BIOGRAFÍA

• Nace en KÖnigsberg (Alemania) en 1724 y muere en
  1804
• Fue educado en un rigorismo pietista y recibió
  una educación severa
• A los 16 años estudió en la Universidad de
  Königsberg entre otras materias la filosofía de
  Leibniz pero la muerte de su padre le frenó en
  sus estudios
• ?esta filosofía sostenía el racionalismo
  dogmático pero la lectura de Hume le despertó a
  un criticismo,por tanto comenzó a criticar el
  racionalismo
• Pero consiguió estudiar 5 carreras
  Filosofía,Matemáticas,Física,Teología y Ciencias
  Naturales
• Más tarde se convirtió en profesor de la
  Universidad de Königsberg de Lógica y Metafísica
• A la edad de 46 años, Kant era un conocido
  erudito y un filósofo cada vez más influyente
• De personalidad tímida y metódica
• Compartía ideas de corte liberal como la
  Revolución Americana o la política liberal

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OBRAS

• Pasa del racionalismo dogmático,q sostiene que
  se ha de creer
• porque se te impone,la existencia de las ideas
  innatas y una ciencia
• universaltras la lectura de Hume, a criticarlo
  creando así, tras esa
• etapa crítica,una nueva corriente el IDEALISMO
  TRASCENDENTAL
• KANTIANO.
• Por ello sus obras pueden dividirse en 2
  etapas
• ?Época Precrítica (obras de carácter de ciencias
  naturales)
• Investigación sobre el verdadero valor de las
  fuerzas vivas
• Investigación sobre la causa del retraso de la
  tierra en su movimiento entorno al eje
• Historia natural universal y teoría de los
  cielos
• También destacan
• Terremotos, Teoría de los vientosy
  Monadología physica

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OBRAS

• ?Época crítica
• Iniciada en 1770 con la obra
  Dissertatio que presentó para conseguir
  acceso a una plaza de profesor ordinario en la
  Universidad de su cuidad natal.Es entonces donde
  explica su tésis doctoral.Descubre la idealidad
  del espacio y del tiempo,son 2 cualidades que
  están en nuestra mente (giro copernicano)
• Crítica de la razón pura(T.conocimiento)
• Prolegómenos a toda metafísica futura
• Crítica de la razón práctica(Ética)
• Fundamentación de la metafísica de las
  costumbres
• Crítica del Juicio(Metafísica)
• Lo bello y lo sublime
• También publicó obras sobre derecho,antropología
  y filosofía de la Hª
• de esta última en 1784 publicó 2 artículos

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OBRAS

• Estos 2 artículos contienen sus primeras
  reflexiones sobre el sentido de la historia en su
  conjunto y el significado del tiempo presente,es
  decir, el papel que juega la Ilustración en la
  historia. Estos sonIdeas para una historia
  universal concebida en un sentido cosmopolita y
  La respuesta a la preguntaQué es la
  Ilustración?
• Fueron seguidos de otras obras menos importantes
  como
• Ideas para la filosofía de la historia de la
  humanidad
• Probable inicio de la historia humana
• La Paz perpetua

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ÉPOCA FILOSÓFICA

• La etapa filosófica en la que se situa
  Kant es la Filosofía Moderna del siglo XVI al
  XVIII,que se encuentra entre la filosofía
  Medieval y la Contemporánea
• DEFINICIÓN
• Es la etapa de la filosofía que
  comprendre los siglos XVI-XVIII que buscar
  fundamentar la verdad en el sujeto mediante un
  método de conocimiento seguro y culminará con la
  autonomía del conocimiento y la actuación del
  sujeto en la Ilustración.
• Por tanto su objetivo?método de
  conocimiento seguro
• su fin?autonomía del
  sujeto

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ÉPOCA FILOSÓFICA (CORRIENTES)

• RACIONALISMO
• corriente cuyo origen es en el siglo XVI con
  Descartes pero se consolida en el siglo XVII
• se desarrolla en Europa Continental
• FilósofosDescartes, Malebranche, Leibniz,
  Spinoza
• Características?
• Exaltación de la razón humana como única fuente
  válida de conocimiento
• Existencia de ideas innatas
• Afirma que hay una ciencia universal
• Imita al modelo matemático,la deducción

• EMPIRISMO
• Corriente que nace en el siglo XVII en Gran
  Bretaña pero se consolida en el siglo XVIII en
  Europa Occidental
• FilósofosHume y Locke
• Características?
• Experiencia única fuente de conocimiento aceptada
  
• No cree en la existencia de ideas innatas
• Tampoco en una ciencia universalmente válida
• Modelo de ciencia es la Física,utiliza un método
  inductivo
• ILUSTRACIÓN
• síntesis de las 2 corrientes anteriores

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ILUSTRACIÓN

• DEFINICIÓN
• Es el momento histórico en el que el
  hombre va ser capaz de salir de su minoría de
  edad,es decir, es un movimiento intelectual y
  cultural de gran complejidad que hunde sus raíces
  en el siglos XVII y alcanza su máximo esplendor
  en el siglo XVIII. Es el intento de la razón de
  iluminar de alguna manera a la sociedad más allá
  de las tutelas religiosas y políticas imperantes
  que impiden al hombre ser consciente y
  libre?busca la autonomía moral y cognoscitiva del
• hombre
• ANTECEDENTES FILOSÓFICOS Racionalismo
  ,Empirismo, Relativismo, Revolución Científica y
  los nuevos descubrimientos tanto científicos como
  geográficos

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ILUSTRACIÓN

• CARACTERÍSTICAS
• Fe en el poder de la razón carácter
  transformador y liberador del género humano.Antes
  meros espectadores de la Realidad,ahora
  coautores de ella
• Confianza en un progreso ilimitado de la
  Humanidad (optimismo existencial) El progreso
  técnico asegura el progreso moral y se puede
  relacionar con el INTELECTUALISMO SOCRÁTICO
• Deísmo es la concepción de una religión natural
  que concibe la existencia de un Ser Supremo
  DEUS EX MAQUINA el mundo no depende de Dios
  sólo lo pone en funcionamiento y además se busca
  la felicidad en este mundo sensible,ya no
  queremos intentar conocer a Dios como San Agustín
  ahora FeLICIDAD MUNDANA.
• Ideal educativo la ignoracia causante de todos
  los males y el único modo de solucionarlo es
  socializando la cultura.Es la época del saber
  filosófico

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ILUSTRACÍON

• DISTINTOS TIPOS (hay 2la de Francia e Inglaterra
  y la alemana)
• I.INGLESA? Empirista, cuna del movimiento
  ilustrado, tolerancia religiosa y política
  (parlamentarismo y división de poderes), auge de
  la razón y de la burguesía, esta da lugar a la
  Rev.Industrial
• I.FRANCESA? Racionalista, saber enciclopédico,
  características políticas y científicas parecidas
  a la inglesa, da lugar a la Rev.Francesa
• I.ALEMANA? Alemania dividida en pequeños
  principados, imperaba el humanismo protestante,
  tenía una concepción política respetuosa con la
  tradición Escolática y Medieval, había libertad
  de conciencia.
• Las 2 primera van en contra del poder establecido
• La alemana tuvo una repercusión cultural mucho
  más profunda pero
  
  
• más lenta

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TEORÍA DE CONOCIMIENTO

• GIRO COPERNICANO
• Es una teoría de conocimiento tan revolucionaria
  como la de Copérnico en la ciencia. Todos los
  predecesores de Kant consideraban que nuestro
  conocimiento era regulado por los objetos y que
  el sujeto no ponía nada sino que se limitaba a
  captar los que eran independientes del sujeto.
  Kant cambia estos planteamientos y cambia la
  opción objeto sujeto. Los objetos tienen que
  regirse por nuestros conocimientos. El sujeto es
  un elemento activo en la conformación de la
  realidad.

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Ideas para una historia universal concebida en un
sentido cosmopolita

• 1- Existe una ley que rige los acontecimientos
  históricos (Naturaleza) es la razón histórica.
• 2- Libertad - historia tiende hacia un fin
• supremo hay progreso.
• cierto plan
  inteligible.
• - el hombre desarrolla
  su racionalidad
• supliendo su
  insuficiencia biológica.

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Que es la ilustración?

• La ilustración es un movimiento cultural e
  intelectual de gran complejidad que une sus
  raices en el s. XVII y alcanza su máximo
  esplendor en el s.XVIII, es el intento de la
  razón de iluminar la sociedad más allá de las
  tutelas religiosas y políticas que impiden al
  hombre ser libre y consciente.
• 1- Proceso de emancipación de la razón de su
  minoría
• 2- La razón emancipada exige el derecho a regir
  los acontecimientos.