Universidad Abierta para Adultos

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Universidad Abierta para Adultos

• LA CAPACITACIÓN EN LINEA UNA EXPERIENCIA DESDE
  LA UAPA
• Por Magdalena Cruz

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1990 Fundación Pro- Universidad UAPA
1991 Elaboración del proyecto
1994 CONES Aprobación
1995 230-95 12 de octubre
1998 1era. Graduación 36 Egresados
2004 Cibao Oriental
2002 Santo Domingo Oriental
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Filosofía Institucional

• De excelencia académica.
• Preocupada por el hombre y sus realizaciones
  intelectuales y materiales.
• En condición de valorar la cultura como un
  patrimonio universal.
• De aceptar la crítica y ejercerla
  responsablemente.
• Capaz de innovar .
• Respetuosa del orden público y las libertades del
  ciudadano.

• Se fundamenta en el desarrollo
  de una institución

Dentro de un espíritu institucional, democrático
y participativo, de eficiencia y honestidad en la
realización de sus objetivos.
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• En su filosofía la UAPA otorga gran importancia
  a la adecuada selección del cuerpo docente y a su
  capacitación , como mecanismo para garantizar la
  calidad de su labor docente.

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La UAPA ASUME QUE

• El docente es el actor principal en el proceso de
  mejoramiento de la calidad educativa, pues, es el
  nexo entre los procesos de aprendizajes de los
  alumnos y las modificaciones en la organización
  institucional
• Reglamento
  PPROFUNDO

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POR LO QUE ES NECESARIO

• Diseñar planes abarcativos para la formación de
  competencias a través de Programas de
  capacitación y perfeccionamiento adecuados a los
  requerimientos del modelo educativo de la
  institución para motivar un buen desempeño
  laboral, vinculando las gratificaciones, los
  ascensos y el reconocimiento público al
  desempeño.
• 
  
  Reglamento PPROFUNDO

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CUICE
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Aula Virtual

• La universidad dispone de una plataforma virtual
  para impartir los cursos en línea.
• Moodle permite a la UAPA a través de su página
  web y sus servidores, montar en línea los cursos
  de capacitación docente.

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• A través del Programa de Profesionalización para
  la Función Docente.
• La UAPA implementa un innovador sistema de
  formación de sus facilitadores, que le permite
  fundamentalmente
• -Capacitar a los facilitadores en la
  implementación de la modalidad de educación a
  distancia.
• -Actualizar de manera permanente a su personal
  docente en áreas especificas de interés.

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Docentes capacitados en Cursos en Líneas
Estadística 2008. Departamento INCAPRE
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• Estrategia utilizadas
• -Becar a los facilitadores para la realización de
  cursos de formación, tanto a nivel nacional como
  internacional.
• Implementación de prácticas con los facilitadores
  para que impartan asignaturas a distancia
  utilizando la plataforma virtual.

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• Proyectos actuales
• Al momento el Programa de Profesionalización
  para la Función Docente (PPROFUNDO) imparte un
  diplomado para los facilitadores de la UAPA con
  la temática Formación Docente en Educación
  Superior a Distancia totalmente en línea. Cuya
  primera versión acaba de concluir y el inicio de
  la segunda está pautado para el mes de abril.

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• En la segunda mitad de marzo se iniciará el
  diplomado Evaluación de los aprendizajes en la
  Educación a Distancia y en Entornos Virtuales

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• Otra acción inmediata prevista es la
  estructuración de una Sala de Facilitadores
  Virtual en la que los docentes podrán debatir
  temas didácticos y específicos de cada asignatura
  de manera permanente, así como compartir
  socialmente y publicar sus producciones si así lo
  desean.

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INCAPRE

• Es un organismo vinculado con la Universidad
  Abierta Para Adultos (UAPA), orientado a la
  promoción y ejecución de la educación permanente,
  bajo el entendido de que volver a las aulas para
  afrontar exitosamente las novedades que surgen en
  la vida privada, profesional y laboral, es una
  inversión rentable.

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Cursos en líneas que se ofrecen desde el INCAPRE

•  

• Derecho Laboral Administrativo
• Diplomado en Derecho Laboral
• Diplomado en Procesal Penal y Procesal
  Constitucional
• Diplomado en Terapia de Aprendizaje
• Diplomado en Consejería Clínica
• Diplomado en Proyectos de Inversión

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Cursos en Línea

• Diplomado en Formación Gerencial
• Diplomado en Alta Gerencia
• Diplomado en Gestión Humana
• Diplomado en Psicometría
• Curso Etiqueta y Protocolo
• Curso sobre Prueba WISCH
• Curso sobre MMPI
• Diplomado en Dirección Estratégica de Empresas

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Beneficios reflejados por la capacitación

• Contenidos reutilizables.
• Normalización en la organización de sus
  recursos.
• Acceso a más contenidos, de mayores fuentes y
  fácilmente localizables.
• Persistencia de sus acervos.
• Migración sencilla de un sistemas a nuevas
  versiones, e incluso a una nueva plataforma.

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• Comunicación e intercambio de información con
  otros sistemas.
• Administración de la información apropiada
  tanto del recurso como del estudiante.
• Extensión de los servicios y de las capacidades
  de las plataformas.
• Inversión asegurada en la infraestructura por
  mayor tiempo.

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Lecciones aprendidas.

• En la educación en línea se debe tener siempre en
  mente que existen diferentes participantes con
  intereses y objetivos distintos.
• Para obtener la mejor y más eficiente
  capacitación es necesario apegarse a estándares y
  especificaciones que permitan unificarlos.

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• El alcance global que tienen las plataformas
  e-learning para capacitación a distancia por
  Internet permite lograr una capacitación de
  calidad en mayor escala.
• Cuando los programas de capacitación en línea
  son creados deben considerarse tecnologías,
  políticas y formatos compatibles con los
  usurarios.

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• Los docentes deben manejar herramientas con
  contenidos flexibles, plataformas homogéneas y
  bases de datos compartidas y distribuidas.
• El presupuesto un curso apoyado en la
  tecnología es 32 por ciento más económico que uno
  presencial .

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Retos que debemos asumir

• Explotar al máximo estas ofertas de formación .
• Superar la Resistencia de los Docentes al uso de
  las TIC.
• Desarrollar la Infocultura.
• Fomentar el uso de contenidos libres.
• Mayor acceso a los medios Tecnológicos.

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MUCHAS GRACIAS .