PowerPoint Dr Castro

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Lección 2 12 de Enero de 2008
El discipulado
entonces y ahora
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Introducción

• K.H.Rengstorff
• La palabra discípulo implica una dependencia
  directa del que esta bajo instrucción de una
  autoridad superior en conocimiento
• Relaciones maestro-alumno
• Cultura griega, romana, china y hebrea
• Abraham Lincoln, ante miles de muertos
• Es mejor que nosotros, estando aquí, nos
  dediquemos a la gran tarea que queda delante de
  nosotros, , que aquí resolvamos seriamente que
  estos muertos no hayan muerto en vano

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Objetivos
Memorizar Y ellos, saliendo, predicaron en
todas partes, ayudándoles el Señor y confirmando
la palabra con las señales que le seguían
(Mar.1620)

1. Saber y comprender cómo Jesús confirmó su
   palabra mediante sus discípulos con señales y
   milagros
2. Sentir el deseo de trabajar estrechamente para
   Jesús y con él
3. Hacer de los lugares adonde van cada día su
   campo misionero

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Bosquejo
Discipulado entre los griegos
Discipulado entre los judíos
Discipulado con Juan el Bautista
Discipulado con Jesús
Discipulado Contemporáneo
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Discipulado entre los griegos

• Juan 1220,21
• Deseo de adorar (espiritual)
• Deseo de ver a Jesús (intelectual)
• Tradición griega
• Los filósofos tenían alumnos
• Los líderes religiosos tenían seguidores
• Los dirigentes políticos tenían adherentes
• Los estudiantes iniciaban la relación
• Los estudiantes elegían al maestro basados en su
  fama y reputación
• Los maestros eran personas sabias
• Los maestros cobraban una tarifa

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Discipulado entre los judíos

• I Cro.258 Hemán y sus alumnos (música)
• Isa.816 Isaías y sus discípulos
• Relación maestro-aluno
• Escritos de Filón y Josefo
• Rabies famosos
• Hillel (80 alumnos) y Shammai tenían escuelas
  rivales en Jerusalém
• Gamaliel y Saulo de Tarso (Hech.534 223)

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Discipulado entre los judíos

• Relación maestro-aluno
• Maestros tenían mucha reputación
• Atraían seguidores de todo el mundo para
  Jerusalém
• Un alumno judío comenzaba a los 14 años
• Contacto personal con su maestro
• Escuchando sus instrucciones
• Sentado a los pies de su maestro
• Imitando sus gestos (Pedro, Mat.2673)
• Aprendiendo dentro y fuera de aula
• A los eruditos se le otorgaba el título de rabí

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Discipulado con Juan el Bautista

• Juan 325,26
• Juan tenía discípulos
• Juan fue llamado de Rabí
• Contexto
• Los judíos esperaban dos Mesías
• Un sacerdotal (tribu de Leví)
• Un regio (tribu de Judá)
• Juan podría ser el Mesías sacerdotal
• La respuesta de Juan (327-31)
• Un concepto claro de si mismo y del papel de su
  discipulado

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Discipulado con Jesús

• Estadísticas en los Evangelios
• 59 veces Jesús llamado de Maestro
• 22 veces la palabra discípulo
• Mat.51,2 El Maestro Jesús
• Discípulos que le seguían a todas partes
• Maestro que enseñaba
• enseñaba como quien tiene autoridad (Mat.729)
• Tenía autoridad divina (Mat.2818)
• Daba autoridad a sus discípulos (Mat.101)

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Discipulado con Jesús

• Mat.418-20 Nuevo paradigma del discipulado
• El Maestro llama a sus discípulos
• Había un llamado
• Los discípulos abandonaban todo
• No pagaban a su Maestro por sus enseñanzas
• Simplemente le seguían
• Los discípulos nunca podrían ser mejor que su
  Maestro (Mat.1024)
• El Maestro Jesús enseñaba y respondía preguntas
  sobre todos los asuntos

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El discipulado contemporáneo

• Mat.2818-20 Discipulado contemporáneo
• ORDEN Id y haced discípulos
• LUGAR En todas las naciones
• CONTENIDO Enseñándoles que guarden todas las
  cosas que os he mandado
• DIRECCIÓN yo estoy con vosotros todos los días
• Mar. 1620 discipulado confirmado
• Y nosotros?
• Mat.929 - Tamaño de nuestra fe
• Juan 1413,14 Discipulado en el nombre de Jesús

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Conclusiones

• Cada cultura tuvo su propio paradigma de
  discipulado
• A través de los siglos, el discipulado cristiano
  siempre fue el mismo
• Mismo Maestro
• Mismo Evangelio
• Mismos métodos
• Podemos obtener lecciones de las vidas de los
  primeros discípulos

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Discipulado práctico
Sumisión
Disciplina
Discipulado a la Moda Antígua
Experiencia
Oración
Reflejo
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Resumen preparado por Prof. Dr. Ausberto S.
Castro Vera Iglesia UNASP, São Paulo,
Brasil ascv_at_computer.org http//www.tagnet.org/as
cv/