Le coin pri

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Le coin prière dans la classe
Recherches adaptables à tous les cycles
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Le coin prière dans la classe

• Objectifs
• Permettre aux enfants de vivre lexpérience de
  lintériorité
• Stimuler lintériorité en proposant un milieu
  propice au recueillement et à la prière.
• Découvrir la vie de chrétien.
• Vivre les trois pôles de EC
• Annoncer, Célébrer, Vivre

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Au cœur de la pastorale
ANNONCER
CELEBRER
Le coin prière
VIVRE
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• Où ?
• - dans un coin de la classe
• (ni trop sombre, ni trop clair, un peu à
  lécart)
• - dans toutes les classes, de tous les cycles
• (il suffit dadapter les images, les supports)
• Quand ?
• Trois temps possibles
• - A la fin du temps de catéchèse ou éveil à la
  foi.
• - Pour répondre à un événement particulier
  vécu par la classe, ou un enfant de la classe.
• - En temps libre, au besoin particulier de
  chacun.

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• Possibilités pour terminer une séance de
  catéchèse
• 1) Allumer une bougie, un cierge
• 2) Installer les enfants pour quils soient à
  laise (coussins, petits tabourets )
• 3) Amener le silence et lécouter pendant une
  dizaine de secondes.
• 4) Proposer un temps de prière qui peut prendre
  lune des formes suivantes
• - La prière est dite collectivement.
• - Lenseignante lit ou formule une prière.
• - Un enfant lit une prière quil a rédigée ou
  choisie dans un recueil.
• - Ecouter un chant ou une prière enregistré
  (e)s.
• - Lenfant est seul dans son cœur, en silence.
• 5) Une musique calme permet à chacun de revenir
  à sa place.

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• En temps libre
• - Lespace est ouvert.
• - Des livres, cahiers permettent à lenfant de
  se recueillir, de prier, de se confier
• - Une lampe peut être allumée pour symboliser la
  présence de Jésus/Dieu.
• En temps de besoin
• - Proposer aux enfants de la classe de prier
  pour tel ou tel événement (proche, mondial,
  individuel, collectif )
• - Accepter le refus de certains mais insister
  sur le respect dû aux autres élèves.

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Un coin prière évolutif qui suit le calendrier
liturgique.
Dans notre classe Ex naissance dun
bébé (Célébrer)
Calendrier liturgique (Cate Ouest) (Vivre)
Le Notre Père Ave Maria (Célébrer)
Bible illustrée (Annoncer)
Bougie, Cierge (Célébrer)
Croix (Annoncer)
Cahier de prières (Vivre)
Des coussins
Le coin prière pendant les temps ordinaires
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Pendant le temps de lAvent
Les objets ajoutés sont Le livre illustré La
couronne de lAvent et les quatre bougies.
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Noël en classe cycle II ou III
Le calendrier liturgique et le livre illustré
sont actualisés Lobjet ajouté est
La crèche
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Noël en classe de cycle I ou II
La crèche et le livre illustré sont adaptés au
cycle I (voir II)
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Vivre le temps du Carême
Le groupe classe a réalisé un chemin de Carême
. Il est ponctué de phrases qui expriment les
efforts que les enfants vont essayer de faire
pendant ce temps de Carême. Leau symbole du
lavement des pieds (cf. jeudi Saint)
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Le temps de Pâques
Lobjet ajouté est larbre mort. Il symbolise la
mort de Jésus. Il serait intéressant de fleurir
cet arbre de mots doux, de compliments, de
remerciements. Pour lui redonner la vie.
(symbole de la Résurrection de Jésus)
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Des idées

• Autres temps forts
• - la Toussaint
• Les enfants pourront apporter des photos des
  personnes défuntes de leur entourage. Elles
  feront lobjet dune intention de prière.
• - lÉpiphanie
• Les rois mages viendront compléter la crèche.
• - la Chandeleur
• Une animation autour de la Lumière sera mise en
  place.

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• - la Pentecôte
• Elle sera loccasion décrire une prière pour
  toute la communauté chrétienne.

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Quelques images ressources
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(No Transcript)
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Bibliographie

• La Bible en 365 histoires
• Eveille- toi Fiches déveil (posters)
• Editions Mame
• Grain de Soleil (Mai Juin 98)
• http//www.cef.fr
• Et de nombreux autres sites en variant les
  recherches (enfants du monde, croix, église,
  religion)
• ETC.