Recherches documentaires

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Recherches documentaires

• Aide-mémoire des étapes à suivre

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Pour une meilleure autonomie au CDI lors de la
recherche documentaire...

• Un exemple de recherche
• La pollution

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La pollution

• La recherche documentaire doit être organisée en
  fonction d une série de questionnements
• - quand ?
• - qui ?
• - quoi ?
• - comment ?
• - où ?
• - pourquoi ?
• - pour quoi ?
• -Quelles représentations ai-je du sujet ?

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La pollution

• Première question QUAND ??
• C est-à-dire
• date, époque, moment, durée, fréquence,
  périodicité, permanence, ordre des événements,
  succession des opérations, etc
• Croisement possible QUI, OU, COMMENT

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La pollution

• Seconde question QUI ??
• C est-à-dire
• Actif (qui fait ?), passif (qui subit ?)
• Jeu des alternatives tous ? certains ? Des
  individus ? Un groupe ?
• Croisement avec OU et QUAND

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La pollution

• Troisième question Quoi ??
• C est-à-dire
• Ce que c est, ce que ce n est pas, dans quoi
  c est compris, ce que cela comprend, les
  collections d objets, les différents types ou
  genres, les différentes formes, la situation dans
  un ensemble...

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La pollution

• Quatrième question Comment ??
• C est-à-dire
• Descriptions, collection des moyens (avec
  quels), des manières (de quelles), méthodes,
  conditions...
• Croisement avec QUI et QUAND

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La pollution

• Cinquième question Où ??
• C est-à-dire
• Quel lieu, quel milieu, quel contexte, quelle
  situation ?

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La pollution

• Sixième question Pourquoi ??
• C est-à-dire
• Quelles sont les causes naturelles, politiques,
  techniques, etc ?
• Faire une liste des causes possibles ou
  probables.
• Septième question Pour quoi ??
• C est-à-dire
• But, conséquences, objectifs
• Croisement avec QUAND

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La pollution

• Huitième question quelles sont mes
  représentations ??
• C est-à-dire
• Que sais-je du sujet, quelles sont mes sources,
  sont-elles fiables, quels sont les différents
  points de vue sur la question?

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Recherches documentaires

• Compréhension et clarification du sujet
• Recherche - sélection et prélèvement des
  informations
• Traitement et communication des informations

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IDD - Exposés - Recherches personnellesCOMPREHEN
SION et CLARIFICATION

• Cerner le sujet
• Identifier ce que l on attend de moi
• Clarifier ses idées

• Trouver des mots clés
• Travailler sur des termes synonymes
• Etablir une relation entre ce que je sais et ce
  que je veux découvrir

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IDD - Exposés - Recherches personnellesRECHERCHE
S - SELECTION - PRELEVEMENT

• Chercher quelles sont les sources d informations
  disponibles ( usuels, encyclopédies, livres
  documentaires, cédéroms, Internet, vidéos, etc)

• Interroger la base de données Superdoc en
  fonction de mots clés ou descripteurs
• Prendre des notes de lecture

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IDD - Exposés - Recherches personnellesTRAITEMEN
T et COMMUNICATION

• Organiser les informations
• Faire un brouillon
• Prendre systématiquement les références des
  documents consultés et utilisés

• Intégrer les illustrations recueillies (photos,
  dessins, croquis, plans, etc)
• Faire une liste des documents utilisés